第一单元检测卷（人教新课标八年级语文下）

八年级下第一单元检测卷 （本试卷满分 120 分，答题时间 120 分钟） 一、基础知识（12 分） 1．选择下列注音完全正确的一项( )（3 分） A、禁锢(gù) 诘责(jí) 文绉绉(zhōu) 眼翳(yì) B、胡髭(zì) 黝黑(yǒu) 一绺绺(lǚ ) 颔首(hàn) C、解剖(pōu) 畸形(qí) 诱惑(yòu) 摹画(mó) D、滞留(zhì) 粲然(càn) 庶祖母(shù) 脊背(jǐ) 2．下列成语中没有错别字的一项是（ ）（3 分） A、翻来复去 器宇轩昂 鹤立鸡群 忧郁消沉 B. 成群结队 美其名曰 文质彬彬 困惑不解 C. 正襟危坐 诚惶诚恐 粗制乱造 藏污纳诟 D. 暗然失色 不可名状 美不胜收 微不足道 3.下列句子加点成语使用正确的一项是： ( )（3 分） A. 在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂．．．．，笑容满面。 B. 体育考试时，李明考试成绩优秀，无独有偶．．．．，王新也获得了优秀。 C. 领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从 事，敷衍塞责．．．．，玩忽职守。 D. 谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源．．．．，就连在场的专家也惊叹 不已。 4．判断下列各句所用修辞方法完全正确的一项 （ ）（3 分） ⑴上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。 ⑵于是点上一枝烟，再继续写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字。 ⑶在没有受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从 知道海港已经非常临近。 ⑷大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪 哩！ A、比喻 引用 排比 拟人 B、拟人 反语 比喻 比喻 C、比喻 反语 比喻 拟人 D、拟人 引用 排比 反语 二、知识积累及运用（21 分） 5．默写（5 分）。 ①海内存知己， 。 ② ，欲上青天览明月。 ③ ，草色遥看近却无。 ④念天地之悠悠， 。 ⑤春蚕到死丝方尽， 。 6．读一读，为下列拟物诗选择恰当的名称。（5 分） ①只不过是水的化身/惹得天鹅痴心追求 （ ） ②把大自然的恩赐/一次次铭刻在心 （ ） ③狂风企图摧残你的生命/你却借此繁衍后代 （ ） ④弯着腰/绝不是对人崇敬 （ ） ⑤满嘴胡须/并不能证明你有渊博的学识和丰富的阅历 （ ） A.年轮 B.虾 C.羊 D.蒲公英 E.云 7．为下面这则报导，拟写一个标题。（标题要能概括主要内容，不超过 18 字）（4 分） 法国《费加罗报》：10 年前，中国宣布在 2000 年将进行首次太载人飞行， 当时世界上无人对此予以重视。比计划推迟了仅 3 年，2003 年中国的神舟 5 号将 宇航员杨利伟送上太空，并在太空中生活了 21 小时；两年后，费俊龙和聂海胜 两位宇航员乘坐神舟 6 号在太空遨游了 5 天后安全返回地球。今天，人们真的发 现，中国有能力兑现她的诺言，中国令全世界震惊。中国 2003 年成为世界第三 太空大国；2005 年真正确定了航天大国地位。中国还将在 2010 年前建立自己的 空间站，中国表明她的的载人航天技术可与美俄媲美。中国的最终目的是通过建 立自己的空间站，与其它航天大国平起平坐。 8．考考你：（3 分） “我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿；”诸葛亮、刘备是_____ 里的 人 物 ， 你 知 道 有 关 他 们 的 成 语 或 典 故 吗 ？ 试 写 出 两 个 ： _______ _____、 。 9．仿写句子。（4 分） 友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 家是_________ __ ___，让人___ _____。 童年是____________ __，让人______ __。 三、阅读理解（47 分） (一)阅读下面的文章，回答 10——16题。（16分） (甲)中国是弱国，所以中国人① 是低能儿，分数在六十分以上，便不是自 己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教 霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影 几片时事的片子，② 都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄 国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有 一个我。 “万岁!”他们都拍掌欢呼起来。 这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国 来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法 可想! 但在那时那地，我的意见却变化了。 (乙)这一年没有完毕，我已经到了东京了。因为从那一回以后，我便觉得医学并 非一个紧要事，凡是愚昧的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义 的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著，是在改变 他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为③ 要推文艺，于是想提倡文艺 运动了。 10．选择恰当词语（A、必然 B、当然 C、诚然 D、自然）填在文中①②③三处。（3 分） 11．从表达方式上讲，文段(甲)以_________为主，文段(乙)以_________为主。（2 分） 12．“但在我，这一声却特别听得刺耳” “刺耳”的原因是_ _ __。 （2分） 13．文中“呜呼，无法可想”的感慨，表现了“我”___________ 的思想认识。（2 分） 14．文段(乙)中的“那一回”是指_____________ __（事件）。（2分） 15．画线部分作为结论，请在(甲)段中找出能证明结论正确的实例，分别用“～～～” “———”标在文段中。（2分） 16．文中“我”经历的事情和“弃医从文”的选择，对你的启示 。（3分） (二)阅读下面的文章，回答 17——22 题。（14 分） ①但这九年的生活，除了读书看书之外，究竟给了我一点做人的训练。在这一点 上，我的恩师就是我的慈母。 ②每天天刚亮时，我母亲便把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多 久了，她看我清醒了，才对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要 我用功读书。有时侯她对我说父亲的种种好处，她说：“你总要踏上你老子的脚步。 我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。”（跌股便是丢脸、出丑。） 她说到伤心处，往往掉下泪来。到天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学。 学堂门上的锁匙放在先生家里；我先到学堂门口一望，便跑到先生家里去敲门。先生 家里有人把锁匙从门缝里递出来，我拿了跑回去，开了门，坐下念生书。十天之中， 总有八、九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。 ③我母亲管束我最严，她是慈爱母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句， 打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，便吓住了，犯的事 小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等人静时，关了房门，先责 备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教 训儿子不是借此出气叫别人听的。 ④有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心，这时候 我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出来叫我穿上。我不肯 穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）什么！老子都不老子呀。” 我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这 句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重的责罚了一顿。她说：“你没了老子， 是多么得意的事！好用来说嘴！”她气的坐着发抖，也不许我上庆去睡。我跪着哭， 用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医 不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用 舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。 17．段①在内容和结构上在文中起什么作用？ （2 分） 18．段②主要从哪两个角度写母亲对我的严格管教？（2 分） 19．为什么母亲重罚我时却“总不许我哭出声音来”？（2 分） 20. “她是慈母兼任严父”中“慈母”和“严父”两者是否矛盾？为什么？（2 分） 21．体会下列语句所包含的情感。（2 分） ①“每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了 多久了。” ②“听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。” 22．怎样评价母亲的教子方法？请你根据文段发表你自己的看法。（4 分） (三)阅读下面的文章，回答 23——26 题。（17 分） 亲近自己的双腿 ①应朋友之约，去他家议事。这是我第一次上他家去。朋友住在城南一幢别墅里， 乘公交车去，下车之后，若步行，紧走慢赶，也要 40 分钟。这么长的路，怎么走啊？ 我顺手招了一辆人力三轮车。朋友事先在电话中告知：若坐三轮车，只需 3 元。为保 险起见，我上车前还是问了价。“5 元，”车夫说。“5 元？不是 3 元吗？”我不想坐， 可四周就只有这辆三轮车。车夫见我犹豫，就说：“上车吧，就收你 3 元。” ②车夫一面蹬车，一面以柔和的语气说：“我要 5 元，其实没多收你的。”我说： “人家已经告诉我，只要 3 元呢。”“那是因为你下公交车下错了地方，如果在前一 站就只收 3 元。”随后他立即补充道：“当然我还是收你 3 元，已经说好的价，就不 会变。我是说，你以后来这里，就在前一站下车。”他说得这般诚恳，话语里透着关 切，使我情不自禁地看了看他。他穿着经营人力三轮车的人统一的黄马甲，剪得齐齐 整整的头发已经花白了，至少有 50 岁的年纪。 ③车前行着，我总觉得有点不大对劲，上好的马路，车身却微微颠簸，不像坐其 他人的三轮车那么平稳，而是向前一冲，片刻的停顿之后，再向前一冲，我正觉奇怪， 突然发现蹬车的人只有一条腿！他失去的是右腿。一截黄黄的裤管，挽一个疙瘩，悬 在空中，随车轮向前“冲”的频率前后晃荡，以便把所有的力量都集中在左腿上。 ④我猛然间觉得很不是滋味，眼光直直地瞪着他的断腿，瞪着悬在空中前后摇摆 的那截黄黄的裤管。我觉得很不是人道，我刚 30 出头，有 130 多斤的体重，体魄强壮…… 我的喉咙有些发干，心里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的情绪纠缠着，笼罩着。我想对 他说，不要再蹬了，我走着去。我当然会一分不少地给他钱，可我又生怕被误解，同 时，我也是怕自己的做法显得矫情，玷污了一种圣洁的东西。 ⑤前面是一带缓坡，我说：“这里不好骑了，我下车，我们把车推过去。”他急 忙制止：“没关系没关系，这点坡都骑不上去，我咋个挣生活．．．啊？”言毕，快乐地笑 了两声，身子便弓了起来，加快了蹬踏的频率。车子遇到坡度，便倔强地不肯前行， 甚至有后退的趋势。他的独腿顽强地与后退的力量抗争着，车轮发出“吱吱”的尖叫， 车身摇摇晃晃，极不情愿地向前扭动。我甚至觉得这车也是鄙夷我的！它是在痛恨我 不怜惜它的主人，才这般固执的吗？车夫黝黑的后颈上高高绷起一股筋来，头使劲地 向前耸，我想他的脸一定是紫红的，他那被单薄的衣服包裹起来的肋骨，一定根根可 数。他是在跟自己较劲，与命运抗争！ ⑥坡总算爬上去了，车夫重浊地喘着气。不知怎么，我心里的惆怅和悲凉竟然了 无影踪了。我在为他高兴，并暗暗受到鼓舞。在我面前的，无疑是一个强者，他把路 扔在了后面，把坡扔在了后面，为自己“挣”来了坦荡而快乐的生活。 ⑦待他喘息稍定，我说：“你真不容易啊！”他自豪地说：“这算啥呢！今年初， 我一口气蹬过 80 多里，而且带的是两个人！”“怎么走那么远？”我问。“有两个外 国人来成都，想坐人力车沿二环路走一趟，看看成都的风景，恰巧坐了我的车。途中， 他们想换车，以为我会半路出丑的，没想到，嘿，我这条独腿竟然一口气蹬到底！” ⑧我不知道该说什么好，既心酸，又豪迈，是那种近乎悲壮的情感。不由自主地， 我又看着他那条断腿。我很想打听一下他的那条腿是怎么失去的，可终于没有问，事 实上，这已经无关紧要了，那条腿已经支撑起了他的人生和尊严，这就足够了。 ⑨别墅到了。我下了车，给他 5 元钱，他坚决不收。“讲好的价，怎么能变呢？ 你这叫我以后咋个在世上混啊？”我没勉强，收回了他找给我的两元钱。 …… ⑩返回时，我徒步走过了那段 40 分钟的路程。我从来没有与自己的两条腿这般亲 近过，从来没有觉得自己的两条腿这般有力过。 23．第③段画线句“我正觉得奇怪”中“我”“奇怪”的是 ；第 ⑤段中加点词语“挣生活”的意思是 。（4 分） 24．第⑥段画线句说“我心里的惆怅和悲凉竟然了无影踪了”，起先纠缠着、笼罩着 “我”的惆怅和悲凉，为什么到此时“竟然了无影踪了”呢？（4 分） 25．第⑧段中，车夫的那条独腿“支撑起了他的人生和尊严”。从全文看，车夫的“尊 严”具体表现在哪些方面？（4 分） 26．从全文看，题目“亲近自己的双腿”的含义是 。（5 分） 四、写作（40 分） 母爱历来是为人所歌颂的、被视为天底下最伟大的爱，古往今来许许多多的文人 墨客歌颂过她。今天，请你以“我的母亲”为题目，写一篇不少于 500 字的作文。 要求：除诗歌外文体不限，题目自拟，写出自己的真情实感，文中不得出现真实 的人名、校名、班名。 参考答案 一、1——4 D B C C 二、5．默写：①天涯若比邻 ②俱怀逸兴壮思飞 ③天街小雨润如酥 ④独怆然而涕下 ⑤ 蜡炬成灰泪始干 6．①E 云 ②A 年轮 ③D 蒲公英 ④B 虾 ⑤C 羊 7．内容要点：法国媒 体评价中国航天业的昨天——今天——明天。据此可概括为“中国（1 分）确定航天大国地 位（1 分） 世界震惊（1 分）”。语言表达（1 分）。8．《三国演义》 草船借箭、三顾 茅庐、七擒孟获 火烧新野 桃园结义 白帝城托孤 9．家是休生养息的港湾，让人留恋往 返。/童年是五彩缤纷的梦，让人魂牵梦萦。 三、(一)10．①B ②D ③B 11．叙述 议论； 12．伤害了我的民族自尊心； 13．深感 当时中国国民精神麻木，毫不觉悟。14．看电影事件 15． A 应是“但偏有中国人夹在里 边……围着看的也是一群中国人。” B 应是“此后回到中国来，……他们也何尝不酒醉似 的喝采。” 16．个人命运往往和祖国命运息息相关，要使国家强盛，首先要使国民觉悟， 个人的选择应考虑到国家前途，民族命运等等。 (二)17．内容上点题，结构上过渡。18．从叫我做人和读书两个方面。19．因为母亲“教训 儿子不是借此出气叫别人听的”。20. 不矛盾，作为母亲，她首先在生活上照料“我”，父 亲死后，她不得不也担起父亲的职责教育“我” 21．这些语句质朴、真切，饱醮感情，表 现出母亲对“我”的挚爱，字里行间渗透着“我”对母亲的爱戴、感激之情。22．评价可见 仁见智，积极面消极面均可。可正面肯定母亲的教之严，简述理由；也可以辩证地看待母亲 教子过于严厉，尤其是体罚带来的消极影响。 (三) 23．上好的马路，车身却微微颠簸；挣钱过日子（或：赚钱过活、自食其力）24．（1） 在爬坡过程中，“我”看到了车夫顽强地跟自己较劲，与命抗争；（2）“我”为车夫爬坡 成功而高兴，为车夫的精神所鼓舞。25．（1）车夫说好的价就不会变；（2）车夫制止“我” 下车，用独腿顽强爬坡；（3）车夫带着两个外国人一口气蹬了 80 多里（答出两就可给全分。） 26．（1）用自己的双腿走路；（2）用自己的力量“挣”来坦荡而快乐的生活。（意对即给 分。）