第二单元 A 卷
学校： 班级： 姓名： 分数：
一、看拼音，写词语。
Hú shuǐ xuán zhuǎn cuī lǜ yuán quān qí yì
( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
lǚ xíng yī shān yíng guāng wān qū shàn zi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组祠
纹（ ） 圈（ ） 转（ ） 放（ ）
文（ ） 圆（ ） 轻（ ） 旋（ ）
三、减一减，加一加，再组词。
例： 他－ 亻＋ 土 ＝（ 地 ） 地球
1、 灯－ ＋ ＝（ ）
2、 吧－ ＋ ＝（ ）
3、 抄－ ＋ ＝（ ）
4、观－ ＋ ＝（ ）
三、照样子，扩词。
例： 旅 旅游 旅行 （ ） （ ）
挺 （ ） （ ） （ ） （ ）
辽 （ ） （ ） （ ） （ ）
愉 （ ） （ ） （ ） （ ）
二、照样子，加偏旁组成新字，再组祠
例：杨（ 杨树 ） 桥 （ ） 传（ ） 挺（ ）
扬（ 飘扬 ） ——（ ） ——（ ） ——（ ）
四、填一填，读一读。
1、它（ ）得像面镜子。
2、它（ ）得像块翡翠。
3、蟋蟀（ ）。
4、小鸟（ ）。
5、（ ）打鼓。
6、———————— 像——————————————————。
五、按课文内容填空。
六、用“喜欢”造句，分别用上“？”、“。”、“！”。
1.
2.
3.
四、你认识下面的多音字吗？赶快做一做吧。
Shān ( ) qū ( )
扇 曲
Shàn ( ) qǔ ( )
五、按课文内容填空。
1、 瀑布落到深深的潭中，水珠溅得比山崖还要高，（ ），（ ），
像给大山罩了一层（ ）， 像给山洞挂上一幅（ ）。
2、大海是白色的，因为---------------------------------------------------------------------，
大海是红色的，因为--------------------------------------------------------------------，
3、多么好听的音乐：蟋蟀（ ），小鸟（ ），啄木鸟敲着（ ），
嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，青蛙打着（ ），咯咯咯，咯咯咯。
4、（ ）开出了金灿灿的花，桃花、杏花开出了（ ），
石榴花开出了（ ）。
5、碧玉（ ），万条（ ）。
不知（ ），（ ）。
三、我会填。
白（ ） 红（ ） 亮（ ）
（ ）的大海洋 （ ）的蓝锦缎
（ ）的崖壁 （ ）的大海
七、正确使用“二”与“两”。
1、王小明同学既会弹钢琴，又会画画，真有（ ）下子。
2、明天下午（ ）点在三○（ ）室开中队委员会。
3、县里乒乓球比赛，我们第（ ）小学得了第（ ）名。
4、请说得具体些，不要三言（ ）语的，使人难理解。
5、同学们三三（ ）（ ）地在议论昨天发生的那件事。
6、这样做很好，可以说是一举（ ）得，（ ）全其美。
三、读一读，再选择画“——”的词语造句。
1、“滴沥！滴沥……”那是向黄莺问好。
2、“如意！如意……”那是和杜鹃交谈。
3、“布谷！布谷……” 那是对画眉的祝福。
五、我会选。把不是一类的词语用“-----”画出来。（6 分）
1、粽子 月饼 饺子 团圆 元宵
2、草莓 苹果 香蕉 花菜 菠萝
3、箩筐 筷子 课桌 竹席 竹篮
三、读一读，想一想，填一填。
1、 细声细气地说 2、 红艳艳的花朵
（ ）地说 （ ）的花朵
（ ）地说 （ ）的（ ）
（ ）地说 （ ）的迎春花
3、金灿灿的迎春花细声细气地说
（ ）的（ ）（ ）地说
五、我会排⑽
( )他看到许多高楼和汽车，感到很新奇。
( )小狐狸去看病。
( )小狐狸从深山来到城市。
( )在城里住了几天，小狐狸嗓子干干的，鼻子痒痒的，浑身不舒服。
( )医生对他说：“你得了空气污染过敏症，天天呼吸新鲜空气就能治好你
的病。
七、阅读小木屋。
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它
也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把
尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有（ ）句话。
2、这段文字写了猫的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
3、用“ ――― ”划出描写猫的耳朵的句子。
4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”）
①猫的耳朵很灵活。……………………………………（ ）
②猫有一双明亮的眼睛。………………………………（ ）
③猫的脚趾上有锋利的爪子。………
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