吉林省 2016 年初中毕业生学业考试
语文试题
整理制作：青峰弦月工作室
一、积累与运用（14 分）
请在答题卡相应的田字格中或横线上端正地书写诗文名句、对联。（第 1-8 题每句 1 分，第
9 题 2 分；书写 1 分）
1．关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女， 。（《诗经·关雎》）
2．择其善者而从之， 。（《论语·述而》）
3． ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
4．无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》）
5． ，宫阙万间都做了土。（张养浩《山坡羊 ·潼关怀古》）
6．在战争年代，当与亲人消息隔绝，久盼音信不至时，人们常用杜甫《春望》中
“ ， ”两句诗来表达心声。
7．李贺在《雁门太守行》中，借用典故，抒发九死不悔的报国之志的诗句是： ， 。
8．范仲淹《岳阳楼记》一文中，表现吃苦在前、享乐在后，以天下为己任的济世情怀的句
子是： ， 。
9.学校“语文节”即将拉开序幕，届时要开展“书法展示”“诗词吟诵”“国学品读”“名著
赏析”“戏剧表演”等活动，让翰墨书香、清音雅韵流淌校园。请依据活动内容，自拟一副
对联。(每联不少于 5 字。)
二、阅读（46 分)
（一）古诗文阅读（15 分）[来源:Z*xx*k.Com]
(甲)阅读下文，回答问题。（10 分）
桃花源记
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂
树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，使得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复
行敷十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来
问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，
乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停
数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，
寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
10.本文作者是东晋诗人____（人名）。（1 分）
11．解释下列加点词在句中的意思。（2 分）
(1)屋舍俨然 (2)便扶向路____
12．作者在第一自然段中描绘的桃林美景有何作用？（2 分）
13.在文章第三自然段中，哪些地方可以看出桃源人与世隔绝的时间很久？（2 分）
14.作者虚构的世外桃源，千百年来让无数人心驰神往，为什么它具有这样永恒的魅力？（3
分）
（乙）阅读下面古诗，回答问题。（5 分）
夜宿七盘岭
沈佺期
独游千里外，高卧七盘西。山月临窗近，天河入户低。
芳春平仲绿，清夜子规啼。浮客空留听，褒城闻曙鸡。
【注释】①沈佺(quán)期：唐代诗人。 ②平仲：银杏的别称。浮客：游子。诗人自指。
15．“夜宿七盘岭”中“宿”字的意思是____。（1 分）
16．“山月临窗近，天河入户低”描绘了什么样的情景？（2 分）
17．这首诗表现了诗人当时怎样的心境？（2 分）
（二）现代文阅读（26 分）
阅读下文，回答问题
沙枣
梁衡
沙枣是农田与沙漠交错地带特有的树种，研究黄河沙地和周边的生态不能不研究沙枣。
记得我刚从北京来到河套时就对沙枣这种树感到奇怪。1968 年冬我大学毕业后分到内
蒙古临河县，头一年在大队劳动锻炼。我们住的房子旁是一条公路，路边长着两排很密的灌
木丛，也不知道叫什么名字。第二年春天，柳树开始透出了绿色，接着杨树也发出了新叶，
但这两排灌木却没有一点表示。我想大概早已干死了，也不去管它。
后来不知不觉中这灌木丛发绿了，叶很小，灰绿色，较厚，有刺，并不显眼，我想大概
就是这么一种树吧，也并不十分注意。只是在每天上井台担水时，注意别让它的刺钩着我的
袖子。
6 月初，我们劳动回来，天气很热，大家就在门前空场上吃饭，这时隐隐约约飘来一种
花香。我一下就想起在香山脚下夹道的丁香，清香醉人。但我知道这里是没有丁香树的。到
晚上，月照窗纸，更是香浸草屋满地霜。当时很不解其因。
第二天傍晚我又去担水，照旧注意别让枣刺刮着胳膊，这才发现，原来香味是从这里发
出的。真想不到这么不起眼的树丛能发出这么醉人的香味。从此，我开始注意沙枣。
认识的深化还是 第二年春天。那是 4 月下旬，我参加了县里的一期党校学习班。党校
院里有很大的一片沙枣林，房前屋后也都是沙枣树。学习直到 6 月 9 日才结束。这段时间正
是沙枣发芽抽叶、开花吐香的时期，我仔细地观察了全过程。
沙枣的外表极不惹人注意，叶虽绿但不是葱绿，而是灰绿；花虽黄，但不是深黄、金黄，
而是淡黄；个头很小，连一般梅花的一个花瓣大都没有。它的幼枝在冬天时为灰色，发干，
春天灰绿，其粗干却无论冬夏都是古铜色。总之，色彩是极不鲜艳引人的，但是它却有极浓
的香味。我一下想到鲁迅说过的，牛吃进去的是草，挤出来的是奶，它就这样悄悄地为人送
着暗香。当时曾写了一首小词记录了自己的欣喜：干枝有刺／叶小花开迟／沙埋根，风打枝
／却将暗香袭人急。
1972 年秋天，我已调到报社，到杭锦后旗的太荣大队去采访，又一次见识了沙枣的壮
观。
这个大队紧靠乌兰布和大沙漠，为了防止风沙的侵蚀，大队专门成立了一个林业队，造
林固沙。十几年来，他们沿着沙漠的边缘造起了一条 20 多里长的沙枣林带，沙枣林带的后
面又是柳、杨、榆等其他树的林带，再后才是果木和农田。我去时已是秋后，阴历十月了。
沙枣已经开始落叶，只有那些没有被风刮落的果实 还稀疏地缀在树上，有的鲜红鲜红，有
的没有变过来，还是原来的青绿，形状也有滚圆的和椭圆的两种。我们摘着吃了一些，面而
涩，倒也有它自己的味道，小孩子们是不会放过它的。当地人把它打下来当饲料喂猪。在这
里，我才第一次感觉到了它的实用价值。
首先，长长的沙枣林带锁住了咆哮的黄沙。你看那浩浩的沙海波峰起伏，但一到沙枣林
前就止步不前了。沙浪先是凶猛地冲到树前，打在树干上，但是它立即被撞个粉碎，又被风
卷回去几尺远，这样，在树带下就形成了一个几尺宽的无沙通道，像有一个无形的磁场挡着，
沙总是不能越过。而高大的沙枣树带着一种威慑力量巍然屹立在沙海边上，迎着风发出豪壮
的呼叫。沙枣能防风治沙，这是它最大的用处。
沙枣还有顽强的生命力。无论怎样干旱，只要插下苗子，就会茁壮生长，虽不水嫩可爱，
但顽强不死，直到长大；它的枝条上长着尖尖的刺，动物不能伤它，人也不能随便攀折它，
正因为这点，沙枣林常被栽在房前屋后当墙围，或在地边护田；它的根扎在白色的盐碱土上，
枝却那样红，叶却那样绿。因为有这些优点，它在严酷的环境里照样能茁壮地生长。
过去 我以为沙枣是灌木。在这里我才发现沙枣是乔木，它可以长得很高大。那沙海前
的林带，就像巨人手挽手站成的队列，那古铜色的粗干多么像男人健康的臂膀。我采访的林
业队长是一个近 60 岁的老人，20 多年来一直在栽树。花白的头发，脸上深而密的皱纹，古
铜色的脸膛，粗大的双手，我一下就联想到，他像一株成年的沙枣，年年月月在这里和风沙
作战，保护着千万 顷的庄稼不受风沙之害。质朴、顽强、吃苦耐劳，这些可贵的品质就通
过他那双满是老茧的手在育苗时注到沙枣秧里，通过他那双深沉的眼睛在期待中注到沙枣那
红色的树干上。
不是人像沙枣，是沙枣像人。
第二年的端午节，我到离沙地稍远一点的一个村子里采访。这个地方几乎家家房前屋后
都是沙枣，就像成都平原上一丛竹林一户人家。过去我以为沙枣总是临沙傍碱而居，其叶总
是小而灰，色调总是暗而旧。但在这里，沙枣依水而长，一片葱绿，最大的一片叶子居然有
一指之长，是我过去看到的三倍之大。清风摇曳，碧光闪烁，居然也不亚于婀娜的杨柳，加
上它特有的香味，使人心旷神怡。沙枣，原来也是很秀气的。它也能给人以美的享受，能上
能下，能文能武，能防沙，能抗暴，也能依水梳妆，绕檐护荫，接天蔽日，迎风送香。多美
的沙枣！
那年冬季，我移居到县城中学 来住。这个校园其实就是一个沙枣园。一进校门，大道
两旁便是一片密密的沙枣林。初夏时节，每天上下班，特别是晚饭后，黄昏时，或皓月初升
的时候，那沁人的香味四处蒸起，八方袭来，飘飘漫漫，流溢不绝，让人陶醉。这时，我感
到万物都融化在这清香中，充盈于宇宙间。
宋人咏梅有一名句“暗香浮动月黄昏”，其实，这句移来写沙枣何尝不可？这浮动着的
暗香是整个初夏河套平原的标志。沙枣飘香过后，接着而来的就是八百里平原上仲夏的麦香，
初秋的菜香，仲秋的玉米香和晚秋糖菜的甜香。
沙枣花香，香飘四季，40 多年了还一直飘在我的心里。
（有删改）
18.给下列词语中加点的字注音。（2 分）
(1)侵蚀 (2)咆哮____ (3)摇曳____ (4)皓月
19．解释下列加点训语在句中的意思。（4 分）
(1)6 月初，我们劳动回来，天气很热，大家就在门前空场上吃饭，这时隐隐约约飘来
一种花香。
(2)清风摇曳，碧光闪烁，居然也不亚于婀娜的杨柳，加上它特有的香味，使人心旷神
怡
20．作者对沙枣的态度经历了怎样的变化过程？（4 分）
21．文章第十一自然段，从哪些方 面写沙枣顽强的生命力？请用简洁的语言概括其中两个
方面。（4 分）
22．请从修辞方法的角度对“那沙海前的林带，就像巨人手挽手站成的队列，那古铜色的粗
干多么像男人健康的臂膀”这句话的表达效果进行评析。（4 分）
23．如何理解结尾句“沙枣花香，香飘四零，40 多年了还一直飘在我的心里”的含义？（4
分）
24．沙枣花香长留在作行心里，生活中也会有一种植物触动过你的心，清用生动的语言描述
出来。（至少运用一种修辞方法）（4 分）
（三）名著阅读（5 分）
25.在有的学校，学生要建立自己的“阅读银行”，定期向“银行卡”中存放教师推荐或自己
喜爱的阅读书目，并写上每部书的阅读心得。如果你也想建立自己的“阅读银行”，你最想
存放的名著是什么？请写出书名、作者，并谈谈你存放此书的理由。
(1)书名：《 》
(2)作者：
(3)存放理由：
三、口语交际与写作(60 分)
（一）口语交际(10 分)
26．根据情境，完成语言表达。
到一些发达国家旅游，我们常常看到这样的情景：在没有红绿灯的路口，只要有行人通
过，来往的车辆就会自动停下，司机有礼貌地示意行人先行。但在我们的生活中，司机与行
人互不相让、言语粗俗等不文明行为屡见不鲜。针对这些现象，宣传部门组织了“我的中国
梦——礼让出行”活动，通过发放宣传单、路口执勤等方式倡导文明出行。如果你是此次活
动的志愿者，有记者就活动意义对你进行采访，你会说些什么？(不少于 100 字)
（二）写作（50 分）
27．从下面两个文题中任选一题作文。
作文(1)题目：最美的时光
作文(2)阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。
梁思礼，梁启超之子。中国航天事业奠基人之一。1941 年，17 岁的梁思礼到美国留学，
由于战争爆发，他与家里断了联系。为了完成学业，他装过罐头，端过盘子，甚至在零下
40 摄氏度的冬夜蜷居在储藏室，但求学信念从未动摇。
1949 年，学有所成的梁思礼放弃了美国优厚的待遇，毅然回国，在新中国航天事业一
穷二白的局面中开始导弹研究。从第一次试射起，一个又一个的十年，他经历了无数次失败，
但从未气馁。正因如此，才有了他开创的“航天可靠性工程学”。
生活中的梁思礼，谨记父亲留给他的人生锦囊——“有趣”。在他的字典里，没有悲观
和厌世。即便是文革时期被下放“五七”干校当“猪倌”时，他 每天也干得高高兴兴，看
着自己喂养的肥头大耳的“八戒”军团，满心自豪，还与它们合影留念。
2016 年 4 月 14 日，91 岁的梁思礼带着人们对他的敬意与眷恋走了。在 67 年的航天生
涯中，尽管他的名字始终被封印在打着“绝密”标签的文件袋里，却一笔一笔镌刻在历史的
坐标轴上。
斯人已逝，精神长留！
（摘编自《作家文摘》）
作文要求：
(1)要自由、有创意地表达出真情实感。
(2)除诗歌外，其它文体不限。
(3)不少于 500 字。
(4)书写要规范、整洁、美观。
(5)文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。
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