2016年桂林市中考语文试题解析版

第 1 页共 8 页 2016 年桂林市初中毕业升学考试试卷 语文 （全卷满分 120 分考试用时 150 分钟） 一、基础知识及运用（每小题 2 分，共 12 分） 1.下列加点字注音有误的一项是（2分） A．停滞．（zhì）陨．落（yǔn）岔．开（chà）饶．舌（ráo） B．婆娑．（suō）灼．伤（sháo）粗犷．（kuàng）岑．寂（chén） C．禀．赋（bǐng）威慑．（shè）驽．钝（nú）咫．尺（zhǐ） D．钦差．（chāi）熹．微（xī）拘谨．（jǐn）窒．息（zhì） 【答案】B 【解析】B灼．伤（zhuó）粗犷．（guǎng）岑．寂（cén） 2.下列词语书写有误的一项是（2 分） A．笨拙悖谬不言而喻一劳永逸 B．愤慨隘口痛心疾首稍纵即逝 C．眷顾蹒跚兴致勃勃无动于衷 D．鳞峋谩骂死心塌地水泄不通 【答案】D 【解析】嶙峋 3．下列加点成语有误的一项是（2 分） A．这片花海呀，惊艳了春光，让人故步自封．．．．。 B．央视“歌从漓江来”2016 端午特别节目正紧锣密鼓．．．．地准备着。 C．烟雾缭绕，龙脊与村寨若隐若现．．．．，如同一幅淡雅的水墨画。 D.他说起那年的苦难，轻声细语，仿佛在说一件平常的事，却让听者潸然泪下．．．．。 【答案】A 【解析】故步自封：比喻守着老一套，不求进步。 4.下列句子中没有语病的一项是（2 分） A．在科技大讲堂的活动现场，充满了孩子们求知与探索的热情。 B.目前，“智慧桂林”城市免费WIFI的热点数已逾 9000 个左右。 C．有些人之所以不断成长，是因为有一种坚持下去的力量。 D．我市将通过实施老城区特色街区改造工程，进一步提升城市形象。 【答案】C 5.下面语句的顺序排列恰当的一项是（2 分） ①另外，通常的看法是，右者为尊，因此遭受贬嫡称为“左迁”。而在位次的排 序上，地位次尊的人则居于最尊者的右边。 ②在举行朝会的时候，则是背北面南为尊，故称帝叫做“南面”，而为臣则叫做 “北面”。 第 2 页共 8 页 ③古时座次有着严格的尊卑之分。 ④在筵席上，最尊的座次是坐西朝东，其次是坐北朝南，再次是坐南朝北，最卑 是坐东朝西。 A．②③④① B.③④②①C.③①②④D.④②①③ 【答案】B 6.文化文学常识表述有误的一项是（2分） A．新闻的特点是内容真实，迅速及时，语言简明。 B．到家老子认为“上善若水”“水善利万物而不争”。 C．说明文的说明顺序主要有四种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序和总分顺序。 D．寓言是从神话脱胎而来的一种文学样式，如《秋水》《愚公移山》这两则寓言 就颇有神话的味道。 【答案】C 二、现代文阅读（每小题2分，共6分） 阅读下文，完成7-9题。 不能没有家 梁衡 ①一个人品德和能力的养成有三个来源，学校的知识灌输、社会实践的磨炼 和家庭的熏陶培养。家庭是这链条上的第一环。人一落地是一张白纸，先由家庭 教育来定底色。家庭教育与学校、社会教育最大的不同是：无条件的“爱”，以 爱来暖化孩子，煨弯、定型。学校教育有前提，讲纪律、讲成绩；社会教育有前 提，讲原则、讲利害。家庭里的爱，这种博大、包容的爱比社会上同志、朋友式 的爱至少多出两个特点。 ②一是绝对的负责。父母的一切行为动机都是为了孩子，没有隔阂、猜疑， 不计教育成本。大人是以牺牲自己的心态来呵护孩子，就像一只老母鸡硬是要用 自己的体温把一颗冰冷的蛋焐成一只小鸡，并且一直保护到它独立。我们经常看 到一个小孩子不吃饭，父母会追着哄着去喂饭；不加衣服，父母追着去给他添衣。 有不懂事的孩子说：“我不吃难道你饿呀？”确实，父母肚子不饿，但心中疼。 同时又因为有了这种无私的、负责的态度，才敢进行最彻底的教育，不必保留， 不用多心，坚决引导孩子向最好的标准看齐，随时涤除他哪怕是最小的毛病，甚 至用打骂的手段。（A）……我们常有这样的体会，在成人社交场合看到某人吃相 不雅，举止太俗时，就暗说：家教不好。但说归说，这时谁也不肯去行教育责任， 指破他的缺点了。因身份不便，顾虑太多。有些毛病必须在家庭教育中去克服， 有些习惯必须在家庭环境中培养，错过这个环境、氛围，永难再补。 ③二是无微不至的关怀。因为有了动机上的无私、负责，才会有效果上的无 微不至。孩子彻底生活在一个自由王国中，他所有的潜能可得到淋漓尽致的发挥。 孩子有什么想法不会看人脸色而止步，不会自我束缚而罢休。甚至撒娇、恶作剧 也是一种天性的舒展。这样，他的全部天才基因都会完整地保留下来，将来随着 外部条件的到来，就可能长成这样那样的大家、人才，甚至伟人。但是一进入社 会教育，哪怕是最初的幼儿园教育都是某种程度的修理、裁剪、规范统一，是规 范教育不是舒展教育、创造教育。家庭教育中的无微不至，充分自由，将一去不 复返。当然，人总得从家庭教育升到学校教育阶段，但绝不能缺少家庭教育。（B） 第 3 页共 8 页 ④其实，家庭给人的温暖和关爱，以及由此产生的特殊的教育作用还不止于 孩童阶段，它将一直伴随人的终生。表现为夫妻间、兄弟姐妹间、子女与老人间 的坦诚指错、交流、开导、帮助等，这都是任何社会集体所办不到的。（C）我们 细想一下，一个人成家之后在亲人面前又不知改了多少缺点，得到了多少鼓励， 学到了多少东西。现在社会上有很多继续教育机构，但常忽略了这个终身家庭教 育机构。一个独身的人或寄人篱下的人将失去多少继续接受教育的机会。 ⑤一个社会如果没有家庭这个细胞它将无缘发展。虽然，曾有志士仁人说过 “匈奴未灭，何以家为”的壮语，但那是特殊情况，甘愿牺牲小家为了天下人都 能有一个安定的家。辛亥革命烈士林觉民牺牲前在其著名的《与妻书》中说：“充 吾爱汝之心，助天下人爱其所爱，所以敢先汝而死。”赵一曼烈士对儿子说：“你 长大成人后，希望不要忘记你的母亲是为祖国而牺牲的。”乱世舍小家是为救国 家；盛世则要思和小家而固大家。恩格斯说家庭就像一个苹果，切掉一半就不再 是苹果。当年林则徐说，烟若不禁，政府将无可充之银，无可征之丁。现在如果 都由这样的家庭组成社会，国家将无可育之才、可用之才。社会要增加多少本该 可以在家庭圈子里消化的矛盾。《西厢记》说，愿天下有情人终成眷属，我则为 天下计，愿情缘血缘总相续，小家大家皆欢喜。 7.本文的中心论点是（2 分） A．家庭教育的特点是无条件的“爱”，以爱来暖化孩子，煨弯、定型。 B．人不能缺少家庭教育。 C．人是各种社会关系的总和。 D．盛世则要思和小家而固大家。 【答案】B 8.对文章内容理解分析表述恰当的一项是（2 分） A．第①段“人一落地是一张白纸，先由家庭教育来定底色”一句采用的是比喻 论证的方法。 B.第②③段之间是并列关系，所以这两段的位置可以调换。 C．第④段是对家庭教育重要性的补充论述，与②③段构成因果关系。 D．第⑤段加点的“最基本”一词删掉后，不影响观点的准确表述。 【答案】B 9.下列事实论据放在原文中哪一处最恰当（2 分） 球王贝利少年吸烟时，被父亲发现，但父亲没打骂孩子，而是好朋友间谈话似 的，向儿子解释如果抽烟喝酒就踢不好球的道理，然后让他自己决定今后怎么办。 直到许多年后，贝利向人反省说，当时要是父亲狠狠打骂他，可能会激起他的反 抗。由此可见，家人对孩子的尊重和开导，对于他的成长，以及后来在事业上的 成功起到了很大的作用。 A．（A）处 B（B）处 C.（C）处 D（D）处 【答案】C 三、古诗文阅读（16 分） （一）文言文阅读。阅读下文，完成 10-13题。（10 分） 言志① 《论语》 第 4 页共 8 页 颜渊、季路侍②。子曰：“盍③各言尔志？”子路曰：“愿车马、衣轻裘④， 与朋友共，敝之而无憾⑤。”颜渊曰：“愿无伐⑥善，无施⑦劳。”子路曰：“愿闻 子之志。”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。” 【注释】①本文是《论语》一书中《公治长》篇的“颜渊”章，标题系编选者所 知。②颜渊、季路：孔子的两个学生，季路即子路。侍：古代后辈陪从在尊长者 之旁叫做侍。③盍：何不。④裘：轻暖的皮袄。⑤憾：遗憾。⑥伐：夸耀。⑦施： 表白。 10、下列加点词语解释有误的一项是（） A.盍各言尔．志（助词，无义） B.衣．轻裘（名词活用为动词，穿） C.敝．之而无憾（弄坏，使……破旧） D.无施劳．（功劳） 【答案】A 【解析】在“盍各言尔志”中“尔”是代词“你”的意思 11、下列句子中“之”字的用法，不同于其它三项的是（） A.属予作文以记之 B.愿闻子之志 C.策之不以其道 D.万钟则不辨礼仪而受之 【答案】B 【解析】A、B、C 三项中“之”都是代词“它”的意思，而B 项中“之”表助词 “的” 第Ⅱ卷：非选择题（共98分，请将答案写在答题卡相应的位置上） 12、请将“老者安之，朋友信之，少者怀之”一句翻译成现代汉语。（4分） 译文： 【答案】使老者安详晚年，使朋友信任自己，让年轻的子弟们怀念我。 13、“言为心声”，本篇虽只写了孔子师徒三人的简短对话，却可由此窥见他们不 同的心志。请结合文中内容简析其中一个人的性格特点。（2分） 【答案】孔子：仁义 子路：重情义 颜渊：谦虚忠厚 （二）古诗词鉴赏。阅读下面一首诗，完成 14-15题。（6 分） 登幽州台 陈子昂 前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。 14、诗人登上幽州台远眺，产生了怎样的联想？由此表达了诗人怎样的情感？（3 分） 【答案】联想：大地茫茫，空阔寂寥，没有一个知音，内心满怀悲愤； 情感：对不被理解、怀才不遇的悲叹 15、试赏析“悠悠”一词的表达效果。（3 分） 第 5 页共 8 页 【答案】“悠悠”形容时间久远和空间广大。把个人放置到无边宇宙的背景中， 使人显得渺小，从而产生一种苍茫孤独感。 四、诗文默写与课外积累（10 分） 16、（1）默写（每空一分，错字、漏字、添字，该空不得分，共 8 分） ①云横秦岭家何在，。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） ②苟全性命于乱世，。（诸葛亮《出师表》） ③谁道人生无再少，。（苏轼《浣溪沙》） ④，一览众山小。（杜甫《望岳》） ⑤，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） ⑥，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》） ⑦曾子曰：“，任重而道远。”（《〈论语〉十则》） ⑧天下英雄谁敌手，曹、刘。。（辛弃疾《南乡子·登京口北 固亭有怀》） 【答案】①雪拥蓝关马不前 ②不求闻达于诸侯 ③门前流水尚能西 ④会当临绝顶 ⑤烟笼寒水月笼沙 ⑥黑月压城城欲摧 ⑦士不可以不弘毅 ⑧生子当如孙仲谋 （2）课外阅读积累（每空 1 分，共 2 分） “虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说： 我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声叙说些什么事，还 竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着手或自己的鼻尖。” 以上文字出自鲁迅散文集《》，文段中的“她”是（人 物）。 【答案】《朝花夕拾》阿长 五、请用正楷字体书写下列文字（5 分） 17、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 【答案】略 六、综合性学习（6 分） 18、（1）右边是一幅楷书“永字八法”示意图，请根 据图示，仿照示例写出其他六法（侧、勒、弩、掠、 第 6 页共 8 页 啄、磔）中某一笔画的形象特点和技法要求。（3 分） 示例一趯：钩画，好像人踢脚，全神贯注在脚尖；要 求运笔短促有力。 示例二策：挑画，好像用马鞭策（驱）马；要求仰笔 铺毫，轻抬而进。 【答案】侧：点画，好像鸟儿翻然侧下；要求铺毫行笔，势足收笔。 勒：横画，好像用缰绳勒马；要求逆锋落纸，缓去急回。 弩：竖画，好像用力挽弓；要求直中见曲势，不应呆板僵直。 （2）对“永”字八法的观察，你有什么启示或感悟？（3 分） 【答案】永字八法”，是古代书法家在长期书法艺术创作实践中，总结出来的以 “永”字笔画造型为例，概括说明楷书笔画用笔的方法。即把“永”字拆成八笔， 作为基本笔画，对于初学书法的人而言，了解“永字八法”，掌握这八种笔画的 写法，进而领悟其他笔画的写法，是很有益处的。 七、现代文阅读（Ⅱ）（15 分） 阅读下文，完成 19-24题。 玉 瑛子 ⑴不曾可以寻觅，也不曾有任何准备。似乎是猝不及防，它撞进了我的视线。 ⑵在那方柜台的一隅，它静静地、安详地、自然地停留着，姿势优美。四周 的喧闹，仿佛和它没有任何关系。那些来来去去的目光，被形形色色的宝石的光 华吸引着，而忽略了它的存在。它于自己的世界孤独地美丽着，有些傲气，有些 不屑，有些与世无争。那一块冰凝的翠色，那一缕剔透的晶莹，那一掬澄澈的水 灵，那一抹温馨的柔润，于繁华之中，于喧嚣之中，碰疼了我的心。 ⑶哦，那一块天然的翡翠，一块美玉。 ⑷那一天滂沱大雨。我为避雨无意中躲进那间小店，无意回眸之间，就那样 与它相遇。 ⑸尽管小心翼翼、呵护有加，意外还是发生了。 ⑹或许因为之前没有佩玉的经验，而致使佩戴方法有失正确；或许因为过度 喜爱，从而太过频繁地摆弄……正如它猝不及防地闯入我的生活，意外在那一日 第 7 页共 8 页 猝不及防地降临。 ⑺那美丽、珍稀的翠色之间，出现一道小小的裂隙。很小，但很清晰。发现 它受伤的那一刻，我的心脏仿佛和它一同开裂。我感受到它的疼痛。它受伤的样 子，令我的心血流不止、肝肠寸断。尽管裂隙很小，可它毕竟存在着。它防碍了 它的美丽，影响了我观赏它的心情。可摆在眼前的它，已然不再是那个完美无暇 的玉，它无法回到从前。 ⑻只好把它从胸前摘下。 ⑼扔掉吗？实在是舍不得；退还给卖玉的人吗？那几乎没有可能。留着它， 触景生情。我只好选择了逃避。把它封存起来，紧锁于抽屉，长时间不打开，避 免碰触，任凭岁月将它埋葬。 ⑽又一个阴雨天，雷同的天色让我情不自禁想起它的到来。想起初拥它的激 动和欣喜。怀念它在我怀抱的那美丽时光。 ⑾我重新走进那间玉店。我问卖玉的人：有没有什么办法能够使玉的伤口复 原？卖玉的人拿出一块又一块的玉给我看。它们每一块都身价高昂。但几乎每一 块，放在聚光灯和放大镜下仔细琢磨，都能发现它的明显缺陷。你看，这一块晶 莹剔透，它的水很好，水好自润，不易出裂，但易有杂质，看见这个小黑点了吗？ 就像美人的身体上长了颗痦子，你能因为她长了一痦子就不是美人了吗？再看这 一块，这片绿色娇艳欲滴，它的翠真是太喜人了，可惜水不足，缺水就干燥，干 燥就多絮，这是天然石头自身携带的绵絮，你能因为几团绵絮的存在就贬降它的 价值吗？ ⑿我无言以对。 ⒀卖玉的人告诉我：天然的石头，十石九裂。正如同人，世间没有完美无缺 的人，这世上，完美无瑕的翡翠，也是少之又少，如果有，那一定是稀世罕见、 无价之宝了。翡翠虽然质地坚硬，但它也是有生命的活物。既有生命，就需要拥 有者用情感、用爱心去浇灌它，去呵护它，去滋养它。 ⒁我问：这世上就没有不怕磕碰、不怕摔打的翡翠？卖玉的人笑了笑：如果 有，一定是人造的，是假的。 ⒂我问：受了伤的玉，还有收藏价值和增值功能吗？ ⒃卖玉的人回答我：当然有。那要取决于什么样的伤，伤的程度。你的这块， 只是一个浅表性的小小的纹隙，不是根本性的致命伤，你要经常佩戴，不过要吸 取上次的教训，一定使用正确的佩戴方式……你把它当成身体的一部分，好好地 养它，好好地珍爱，但不能因为珍爱就无时无刻过分地关注它……相信只要经过 一定时间，就像人的皮肤受了点小伤，伤口自然会愈合。 ⒄哦，能养好它？ ⒅我顿觉惊喜：那需要多长时间？一月？一年？ ⒆卖玉的人又笑了：玉毕竟是石头。养玉，需要几十年，或者一辈子。如果 用一辈子的时间把它养好了，也不失为一块传家宝。就像人的情感，那历经无数 坎坷挫折、经过了漫长岁月水与火的淬炼，那最终留下来的，才是真正的无价之 宝……（有改动） 19、仔细阅读全文，体会作者对玉的情感变化过程，并填空。（2 分） 欣喜→→怀念→ 【答案】心痛惊喜 20、请说说你对文中第⒀段画横线的“翡翠虽然质地坚硬，但它也是有生命的活 第 8 页共 8 页 物”句子的理解。（2分） 【答案】虽然他是一块石头，但它有灵性，有生命，需要拥有者用感情用爱心 去浇灌它，去呵护它去滋养它。 21、试简析“卖玉的人”这一人物形象的特点。（2分） 【答案】卖玉的人不仅是懂玉的人，而且更懂得人的情感，通晓人情世故，经历 丰富的人能把玉和情融合在一起的人。 22、文中的对话描写，为何不用双引号？请简析这样写的好处。（3分） 【答案】因为文中的对话太多，如果过多的用引号就会影响语句的通顺，所以不 使用双引号，有利于文句的通顺。 23、第⑵段“那一块冰凝的翠色，那一缕剔透的晶莹，那一抹温馨的柔润”，这 句话中的加点词可否删掉？为什么？（2分） 【答案】不能，“一块”“一缕”“一抹”对这块特定的玉的限制去掉了，就泛指 所有的玉了，起不到特指作用。 24、文章耐人寻味，请记录下你在阅读中的疑问或思考（不能与第19-23题的问 题重复）。同时，请用简洁的语言概括本文的主旨。（4分） 疑问或思考： 文章主旨： 【答案】①相信只要经过一段时间就像人的皮肤受了点伤伤口自然会愈合。 ②通过对玉的珍爱、呵护，表现了人与人之间的情感需要珍爱呵护。 八、作文（50 分） 25、请以“陪伴”为题，写一篇记叙文。 要求：①中心突出，有真情实感；书写工整，卷面整洁，不少于 600 字。 ②文中不得出现真实的地名、校名和人名。