四年级语文上册第五单元测试题及答案2

朱张小学四年级语文第五单元测试卷 1 姓名 一、读拼音，写词语。 cōnɡ yù zhì huì bǎo lěi pán xuán （ ） （ ） （ ） （ ） qì pò ɡōnɡ diàn yǎn yìnɡ jiān bǎnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） 二、选择下列红色字的正确读音。 1．这幅（ ）画把颐（ ）和园佛香阁（ ）画得惟妙惟肖（ ）。 2．树丛（ ）中一片葱绿（ ）。 3．这几个人披（）着雨衣，行走在崇山峻（ ）岭之中 三、按要求填空。 1．按音序查字法查下面的字。 “智”字的音序是（ ），“屯”的音序是（ ）。用“智”字组两个词 。 2．按部首查字法查下面的字。 “栽”的部首是（ ），除部首外 画。“嘉”共有 笔，部首是 。 四、照样子，写词语。（至少二个） 1．隐隐约约（叠词） 2．跃跃欲试 欲动 欲坠 3．南征北战（含反义） 4．神清气爽（含近义） 五、给下面句子中红色的字选择恰当的解释，把序号写在括号里。（8 分） 1．尽：①完②全部用出③全；所有的 （1）猫工作起来尽职尽责。（ ） （2）到会的尽是三好学生。（ ）（3）这儿的美丽说也说不尽，还是去亲自看看吧！（ ） 2．滑：①滑溜，光溜 ②在光溜的物体表面上滑动③不诚实 （1）他这人有时滑头滑脑的。（ ） （2）游船、画舫在湖面慢慢滑过。（ ） （3）下雪后，地面真滑。一不小心就摔个跟头。（ ） 3．雄：①公的②强有力的③宏伟，有气魄的④强有力的人或国家 （1）登山队员把五星红旗插上了雄伟的珠穆朗玛峰。（ ） （2）伴随一声声雄鸡的鸣声，新的一天又来到了。（ ） 六、按要求写句子。（8 分） 1．我们看球赛。（扩写句子） 2．长城在中国历史上和世界历史上是一个伟大的奇迹。（修改病句） 3．我不小心摔坏了陈明的眼镜。（改为“被”字句） 4．我不会忘了你的恩情。（改为反问句） 七、对对子。（10 分） 1．一径竹阴云满地 _______________ 2．树红树碧高低影 _______________ 3．四面荷花三面柳 _______________ 4．清风明月本无价 _______________ 八、语言实践。 这单元，我们领略了长城的雄伟，颐和园的秀美，欣赏了秦兵马俑的独特魅力，请你为 它们各写一句广告宣传标语吧。 长城： 颐和园： 秦兵马俑： 九、阅读短文，回答问题。 （一） 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人 民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就 靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才 凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 1．“ ”写出了长城的长。 2“多少……才……”从这个关联词体会到了 。 3．“站、踏、扶”说明作者_____________ ； “很自然地想起”说明作者______________。 （二） 庐山云雾 庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾， 更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常 常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。 庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在 半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云海遮挡 山峰，它又是巨大的天幕。 庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻 千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北 冰洋上的一座冰山…… 云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。 1．在括号里填上恬当的词语。 （ ）的色彩（ ）的感觉 （ ）的大海（ ）的天幕 2．写出文中四字成语。（3 分） 3．请写出文中的 2 个比喻句。 4．写出 1 至 3 自然段的重点句。 （1） （2） （3） 十、习作。 学习了本单元的几篇课文，相信你对我国的“世界遗产”有了很深刻的了解。请你以 一名少年志愿者的身份在某地向外宾介绍咱们中国的一处“世界遗产”，写一篇导游词。 参考答案 一、读拼音，写词语。（8 分 （葱郁）（智慧）（堡垒）（盘旋）（气魄）（宫殿）（掩映）（肩膀） 二、选择下列红色字的正确读音。（6 分） 1．这幅（fú）画把颐（yí）和园佛香阁（ɡé）画得惟妙惟肖（xiào）。 2．树丛（cónɡ）中一片葱绿（lǜ）。 3．这几个人披（pī）着雨衣，行走在崇山峻（jùn） 岭之中。 三、按要求填空。（7 分） 1． “智”字的音序是（z），“屯”的音序是（t）。用“智”字组两个词智慧 智力。 2． “栽”的部首是（戈）除部首外 6 画。“嘉”共有 14 笔，部首是士。 四、照样子，写词语。（4 分）（至少二个） 1．隐隐约约（叠词）清清楚楚 明明白白 蠢蠢欲动摇摇欲坠 3．南征北战（含反义）异口同声 舍近求远 4．神清气爽（含近义）家喻户晓 奇珍异宝 五、8 分） 1．尽：①完②全部用出③全；所有的 （1）猫工作起来尽职尽责。（②） （2）到会的尽是三好学生。（③） （3）这儿的美丽说也说不尽，还是去亲自看看吧！（①） 2．滑：①滑溜，光溜 ②在光溜的物体表面上滑动③不诚实 （1）他这人有时滑头滑脑的。（③）（2）游船、画舫在湖面慢慢滑过。（②） （3）下雪后，地面真滑。一不小心就摔个跟头。（①） 3．雄：①公的②强有力的③宏伟，有气魄的④强有力的人或国家 （1）登山队员把五星红旗插上了雄伟的珠穆朗玛峰。（③） （2）伴随一声声雄鸡的鸣声，新的一天又来到了。（①） 六、按要求写句子。（8 分） 1．扩写句子） 晚上，我们看了一场精彩的球赛。 2．（修改病句） 长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。 3．（改为“被”字句） 陈明的眼镜被我不小心摔坏了。 4．（改为反问句） 难道我会忘了你的恩情？ 七、对对子。（10 分） 1．一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱 2．树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋 3．四面荷花三面柳 一城山色半城湖 4．清风明月本无价 近水遥山皆有情 八、语言实践。（12 分） 略 九、阅读短文，回答问题。（共 17 分） 1．“前不见头，后不见尾”写出了长城的长。 2．“多少……才……”从这个关联词体会到了长城的建成是多么的不容易。 3．“站、踏、扶”说明作者已经身临其境来到长城；“很自然地想起”说明作者被长 城的雄伟气魄所震撼，民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。 （二） 1．在括号里填上恬当的词语。（2 分） （神秘）的色彩（飘飘欲仙）的感觉 （波涛汹涌）的大海（变幻无常）的天幕 2．写出文中四字成语。（3 分） 腾云驾雾 飘飘欲仙一泻千里千姿百态 3．（2 分） 那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾， 又像是系在山腰间的一条条玉带。 4．（4 分）（1）庐山的景色十分秀丽。（2）庐山的云雾千姿百态。（3）庐山的云雾瞬息万 变。