2013四年级下册语文期末测试题

四年级下册语文期末测试题 班级：___________________姓名：___________________分数：___________________ 一、读拼音，规范地写词语。（5 分） wān yán hé xié shǎng xīn yuè mù yú chǔn ( ) ( ) ( ) ( ) xī shēng zāo tà shuài lǐng pí bèi gān zàng （ ）（ ） （ ） （ ）（ ） 二、组词（5 分） 削（ ） 暇（ ） 潮（ ） 捎（ ） 尊（ ） 哨（ ） 瑕（ ） 嘲（ ） 稍（ ） 遵（ ） 三、给带点字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4 分） 举：A、往上托 B、举动 C、提出 D、全 （1）我认识了一位举止特别的青年。（ ） （2）课堂上，我积极举手回答老师提出的问题。（ ） （3）请你举个例子来具体说明一下。（ ） （4）万里长城是举世闻名的古建筑。（ ） 四、按要求填空。（10 分） 1、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞 美一个你心目中的英雄。（5 分) 知（ ）知（ ） （ ）出（ ）没 出（ ）不（ ） 所（ ）无（ ） 运（ ）帷（ ） 骨瘦（ ）（ ） 声（ ）击（ ） 响（ ）云（ ） 持（ ）以（ ） ___________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2、在本学期中，你在“走进大自然”的综合实践中，通过调查访问，发现 人类有破坏大自然的现象，你想对人们说些什么？（2 分） ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 3 、 从 你 读 过 的 书 里 ， 挑 选 一 本 喜 欢 的 向 同 学 推 荐 。 推 荐 的 书 名 《 》。 作 者 ( ) 书 的 主 要 内 容 ： ___________________________________________________________________ 推荐的理由：__________________________________________________（3 分） 五、精彩回放。(10 分) 1、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如（ ） 2、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、（ ） 、 （ ）、 （ ）、 （ ）。等， 其中给我印象最深的是（ ）因为 （ ）。 3 、 早 开 的 红 梅 —— （ ） ； （ ）—— 入木三分。课外我还收集了很多歇后语， （ ） 4、默写本学期学过的一首古诗，别忘了写诗人的姓名哟。（4 分） ___________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 5、《生命生命》一文通过对________、_________、_______三个故事的讲述， 使作者对生命有了新的认识。 “虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生 命体现出无限的价值。”说说对这句话的理解：___________________________。 六、句子万花筒。（5 分） 1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句） _________________________________________________________________ 2、礼花绽放。（把句子写具体） _________________________________________________________________ 3、湖面很平静。（改成比喻句） ________________________________________________________________ 4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句） ________________________________________________________________ 5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一 句话 ___________________________________________________________。 七、用直线将下面的词语搭配起来。（3 分） 身体 薄弱 发挥 群众 性格 衰弱 发动 意见 力量 软弱 发表 作用 八、阅读《鱼游到了纸上了》片段中，回答问题。（15 分） 一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼江边早已挤满了人，多数是 天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。 “呦，金鱼游到他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。 我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼 的每个部份一丝不苟地画下来，像姑娘 xiù huā（ ）那样细致；有时又 huībǐ （ ）速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。 围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。 他好像和游鱼已经融为一体了。 1、在拼音旁的括号里写上词语。（2 分） 2、从文中找出下列反语词。（3 分） 呆板（ ） 马马虎虎（ ） 讽刺（ ） 3、写一句话，用上“有时……有时……有时……”。（3 分） _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 4、说明这位青年的画画得十分好的句子是（在文用“~~~”划出来）。（2 分） 5、“他好像和游鱼已经融为一体了。”这句话说明了什么？（2 分） ________________________________________________________________ 6、读了这篇小短文，你有什么启发？（2 分） ________________________________________________________________ 7、朗读第 3 自然段时要读出 ________________的语气。（1 分） 九、阅读《触摸春天》片段，回答问题。（7 分） 安静的手指悄（qiao qiao）然合拢，（ ）拢住了那只蝴蝶，真是一个 （ ）！睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿（ ）的灵性抓住了。 蝴蝶在她的手指间（ ），安静的脸上充满了（ ）。这是一次全 新的经历，安静的心灵来到了一个她（ ）没有体验过的地方。 1、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(1 分) 2、根据课文内容，在括号里填上合适的词语。(3 分) 3、把这段话中你感受最深的句子划出来，并谈谈理由。(3 分) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 习作（30 分） 1：我最难忘的人是 这个人是谁，使你难忘的原因是什么，请你用一件具体的事例写出这个人的优 秀品质，做到内容具体，语句通顺，用词恰当，标点正确。 2：四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感 到委屈的，有……，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺， 条理清楚。题目自拟。