昆山市 2012~2013 学年第二学期第二次教学质量调研测试
初三数学
注意事项:
1、本试卷共三大题 28 小题,满分 130 分,考试时间 120 分钟°考生作答时,将答案答在规定的答题
纸范围内,答在本试卷上无效。
2、答题时使用 0.5 毫米黑色中性(签字)笔书写,字体工整、笔迹清楚。
一、选择题(每小题 3 分,共 30 分)把下列各题的正确答案前的英文字母填涂在答题纸相应的位置上.
1.计算 3 27 的结果是
A.±3 3 B.3 3 C.+3 D.3
2.- 3 的相反数是
A. 3 B.- 3 C. 3
3 D.- 3
3
3.数据 5,7,5,8,6,13,5 的中位数是
A.5 B.6 C.7 D.8
4.在四张完全相同的卡片上,分别画有圆、菱形、等腰三角形、等腰梯形,现从中随机抽取一张,卡片上
的图形恰好是中心对称图形的概率是
A. 1
4
B. 1
2
C. 3
4
D.1
5.如图,△ABC 内接于⊙O,OD⊥BC,垂足为点 D,∠A=50°则
∠OCD 的度数是
A.40° B.45°
C.50° D.60°
6.将一个平行四边形的纸片折一次,使得折痕平分这个平行四边形的面积,则这样的折纸方法共有
A.1 种 B.2 种 C.3 种 D.无数种
7.已知反比例函数 y= b
x
(6 为常数),当 x>0 时,y 随 x 的增大而增大,则一次函数 y=x+b 的图象不经
过的象限为
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
8.把抛物线 y=x2+bx+4 的图象向右平移 3 个单位,再向上平移 2 个单位,所得的图象的解析式为 y=x2
-2x+3,则 b 的值为
A.2 B.4 C.6 D.8
9.如图,在 Rt△ABC 中(∠C=90°),放置边长分别是 3、
4、x 的三个正方形,则 x 的值为
A.5 B.6
C.7 D.12
10.如图,AB 为半圆 O 的直径,AD、BC 分别切⊙O 于 A、B
两点,CD 切⊙O 于点 E,AD、CD 交于 D,BC、DC 交于
C,连接 OD、OC,对于下列结论:
①OD2=DE·CD,②AD+BC=CD,
③OD=OC,④S 梯形 ABCD= 1
2 CD·OA,⑤∠DOC=90°.
其中正确的结论有:
A.①②⑤ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤
二、填空题(本大题共 8 小题,每小题 3 分,共 24 分)把正确答案直接填在答题纸相应的位置内.
11.若 a 与-5 互为倒数,则 a= ▲ ;
12.已知 1 纳米=10-9 米,某种微粒的直径为 138 纳米,用科学记数法表示该微粒的直径为 ▲ 米;
13.已知 a+b=2,ab=-1,则 3a+2ab+3b= ▲ ;
14.如图,把一个斜边长为 2 且含有 30°角的直角三角形 ABC 绕直
角顶点 C 顺时针旋转 90°到△A1B1C,则在旋转过程中这个三
角板扫过的图形的面积为 ▲ ;
15.某校为了丰富学生的课外体育活动,欲增购一批体育器材,为此该校对一部分学生进行一次题为“你
喜欢的体育活动”的问卷调查(每人限选一项).根据收集到的数据,绘制成如图所示的统计图(不完整);
根据图中提供的信息,得出“跳绳”部分学生共有 ▲ 人;
16.如图,正方形纸片 ABCD 的边长为 3,点 E、F 分别在边 BC、
CD 上,将 AB、AD 分别沿 AE、AF 折叠,点 B、D 恰好都落
在点 G 处,已知 BE=1,则 EF 的长为 ▲ ;
17.读一读,式子“1+2+3+4+……+100”表示从 1 开始的 100 个自然数的和,由于式子比较长,书写
不方便,为了简便,我们将其表示为
100
1n
n
,这里“ ”是求和符号,通过对上述材料的阅读,计算
2013
1
1
1n n n
= ▲ ;
18.如图,在平面直角坐标系中,⊙P 的圆心是(2,a)且(a>2),
半径为 2.函数 y=x 的图象被⊙P 割的弦 AB 的长 2 3 ,则 a 的
值是 ▲ .
三、解答题(本大题共 11 小题,共 76 分.把解答过程写在答题卡相应的位置上,解答时应写出必要的计
算过程、推演步骤或文字说明,作图时用 2B 铅笔或黑色墨水签字笔)
19.计算(5 分)
1
02 15 3 43
20.(5 分)解下列不等式组
3 2
3 1 2 1
x x
x x
,并写出不等式组的整数解.
21.(5 分)解方程
2 111
x x
x x
22.先化简,再求值.(6 分)
2 24 4 4
4 4 2
x x x x
x x x
,其中 x= 3 -2.
23.(6 分)
如图,在△ABC 中,AB=CB,∠ABC=90°,F 为 AB 延长线
上的一点,点 E 在 BC 上,且 AE=CF.
(1)求证:Rt△ABE≌Rt△CBF:
(2)若∠CAE=20°,求∠ACF 的度数.
24.(本题 6 分)校车安全是社会关注的重大问题,安全隐患
主要是超速和超载.某中学数学活动小组设计了如下检测
公路上行驶的校车速度的实验:如图,先在公路旁边选取
一点 C,再在笔直的车道上确定点 D,使 CD 与 l 垂直,测
得 CD 的长等于 21 米,在 l 上点_D 的同侧取点 A、B,使
∠CAD=30°.∠CBD=60°.
(1)求 AB 的长(精确到 0.1 米,参考数据: 3 ≈1.73, 2 ≈1.41);
(2)已知本路段对校车限速 40 千米/时,若测得某辆校车从 A 到 B 用时 2 秒,问这辆校车是否超速?
请说明理由.
25.(本题 8 分)某中学计划购买 A 型和 B 型课桌椅共 200 套.经招标,购买一套 A 型课桌比购买一套 B
型课桌椅少用 40 元,且购买 4 套 A 型和 5 套 B 型课桌椅共需 1820 元.
(1)购买一套 A 型课桌椅和一套 B 型课桌椅各需多少元?
(2)学校根据实际情况,要求购买这两种课桌椅的总费用不能超过 40880 元,并且购买 A 型课桌椅的数
量不能超过 B 型课桌椅的数量的 2
3
,则该校本次购买 A 型和 B 型课桌椅
共有几种方案?哪种方案费用最低?
26.(本题 8 分)已知甲同学手中藏有三张分别标有数字 1
2
、 1
4
、1 的卡片,乙同学手中藏有三张分别标有
数字 1、3、2 的卡片,卡片外形相同.现从甲、乙两人手中各任取一张卡片,并将它们的数字分别记为 a,
b.
(1)请你用画树形图或列表法列出所有可能的结果;
(2)现制定这样一个游戏规则:若所选出的 a、b 能使得 ax2+bx+1=0 有两个不相等的实数解,则称甲
获胜;否则称乙获胜,请问这样的游戏规则公平吗?请你用概率知识解释.
27.(本题 8 分)
如图,AB 是⊙O 的直径,动弦 CD 垂直 AB 于点 E,过点 B
作直线 BF//CD 交 AD 的延长线于点 F,若 AB=10cm.
(1)求证:BF 是⊙O 的切线;
(2)若 AD=8cm,求 BE 的长;
(3)若四边形 CBFD 为平行四边形,则四边形 ACBD 为何种特
殊四边形?并说明理由.
28.(本题 9 分)
如图,A(-5,0)、B(-3,0).点 C 在),轴的正半轴上,∠CBO=45°,CD//AB,∠CDA=
90°.点 P 从点 Q(4,0)出发,沿 x 轴向左以每秒 1 个单位长度的速度运动,运动时间为 t 秒.
(1)求点 C 的坐标;
(2)当∠BCP=15°时,求 t 的值;
(3)以点 P 为圆心,PC 为半径的⊙P 随点 P 的运动而变化,
当⊙P 与四形边 ABCD 的边(或边所在的直线)相切时,
求 t 的值.
29.(本题 10 分)
如图①,已知菱形 ABCD 的边长为 2 3 ,点 A 在 x 轴负半轴上,点 B 在坐标原点,点 D 的坐标为(-
3 ,3),抛物线 y=ax2+b(a≠0)经过 AB、CD 两边的中点.
(1)求这条抛物线的函数解析式.
(2)将菱形 ABCD 以每秒 1 个单位长度的速度沿 x 轴正方向匀速平移(如图②),过点 B 作 BE⊥CD 于
点 E,交抛物线于点 F,连接 DF、AF.设菱形 ABCD 平移的时间为 t 秒(0