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读书
老舍
怎样读书,在这里,是个自决的问题;我说我的,没勉强谁跟我学。
第一,我读书没系统。借着什么,买着什么,遇着什么, 就读什么。不懂的放下,使
我糊涂的放下,没趣味的放下,不客气。我不能叫书管着我。
第二,读得很快,而不记住,书要都叫我记住,还要书 干吗?书应该记住自己。对我,
最讨厌的发问是:“那个典故是哪儿的呢?”“那句话是怎么来着?”我永不回 答这样的考
问,即使我记得。我又不是印刷机 器养的,管你这一套!读得快,因为我有时候跳过几页
去。不合我的意,我就练习跳远。书要是不服气的话,来跳我呀!看侦探小说的时候,我先
看最后的几页,省事。
第三,读完一本书,没有批评,谁也不告诉。一告诉就糟:“嘿,你读《啼笑因缘》?”
要大家都不读《啼笑因缘》,人家写它干吗呢?一批评就糟:“尊家这点意见?”我不惹气。
读完一本书再打通儿架,不上算。我有我的爱与不爱,存在我自己心里。我爱念什么就念,
有什么心得我自己知道,这是种享受,虽然显得自私一点。
再说呢,我读书似乎只要求一点灵感。“印象甚佳”便是好书,我没工夫去细细分析它,
所以根本便不能批评。“印象甚佳”有时候并不是全书的,而是书中的一段最入我的味,因
为这一段使我对这全 书有了好感。其实这一段的美或者正足以破坏了全体的美,但是我不
去管;有一段叫我喜欢两天的,我就感谢不尽。因此,设若我真去批评 ,大概是高明不了。
第四,我不读自己的书,不愿谈论自己的书。“儿子是自己的好”,我有个小女儿,女儿
能不能代表儿子,就不得而知。“ 老婆是别人的好”,我也不敢加以拥护,特别是在家里。
但是我准知道,书是别人的好。别人的书自然未必都好,可是至少给我一点我不知道的东西。
自己的,一提都头疼!自己的书和自己的运气,好像永远是一对儿累赘。
第五,哼,算了吧。
1.本文的中心论点是
2.关于怎样读书,作者从哪些角度展开论述?
3.作者为什么说“读完一本书,没有批评”?
4.谈谈最后一段中“哼,算了吧”这句话的含义和作用。
1.怎样读书,是个自决的问题。
2.(1)读的内容(读什么);(2)读的方法(怎么读);(3)读书心得;(4)对书的态
度。
3.一批评就糟,不想惹气,不愿批评;没若夫去细细分析,不能批评;由于个人喜好,
批评高明不了,不便批评。
4.读书的方法根据自己的实际情况而定,不必全跟着“我”学。照应开头,再一次强
调“怎样读书,是个自决的问题”。
(2015 年山东省威海市中考试题)