四年级语文(下)第三单元测试卷(70 分钟)100 分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、看拼音,写词语。(10 分)
lǚ yóu zhēn chá qǐ tú mǐn ruì jiē kāi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给下列汉字组词,然后增加偏旁组成新字,再组词。(12 分)
例:著 著名 躇 踌躇
切 冒
难 呈
三、把下列词语补充完整。(9 分)
( )先( )后 ( )无( )事 ( )死( )伤
( )( )吁吁 ( )七( )八 ( )不可( )
多( )多( ) 随( )所( ) 不( )不( )
四、选词填空。(4 分)
观察 侦察
1、一只幼龟探出巢穴,在( )外面是否安全。
2、我们想( )幼龟是怎样离巢进入大海的。
启示 启事
3、科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到( ),有所发明,有所创造。
4、昨天,我的一串钥匙不小心丢失了,今天,我贴了一张寻物( )。
五、给句子选择恰当的修辞手法。(5 分)
反问 拟人 设问 比喻 夸张
1、可是,后来黄河变了,它开始变得凶猛暴烈起来。( )
2、柳树和菩提树的叶子越来越少,光秃秃的像一把把扫帚。
3、在漆黑的夜里,飞机怎么能安全起飞呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了
启示。( )
4、像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?( )
5、人们的齐声呼喊震得地动山摇。( )
六、课内阅读。(15 分)
我和同伴紧张地看着眼前的一幕,其中一位焦急地对向导说:“你得想
想办法啊!”向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样
的。”向导的冷淡,招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不
情愿地抱起那只小龟,朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉,只好
颓丧地飞走了。
然而,接着发生的事让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久,成群的幼
龟从巢口鱼贯而出。我们很忆明白:我们干了一件愚不可及的蠢事。那只
先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”,一旦遇到危险,便会返回龟巢。
那只幼龟被向导引向大海,巢中的幼龟得到错误信息,以为外面很安全,
于是争先恐后地结伴而出。
1、写出下列词语的近义词。(3 分)
紧张——( ) 焦急——( ) 冷淡——( )
2、根据意思写词语。(4 分)
(1)好像没有那么回事似的。( )
(2)像游鱼那样一个接一个地出去。( )
3、“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”向导为什么这样说?(4 分)
4、“然而,接着发生的事情让大家极为震惊。”“震惊”的含义是
。发生了什么令人震惊的事?
。(4 分)
七、课外阅读。(15 分)
罕见的沙尘暴
今年春天,我们泉城济南竟出现了一次罕见的沙尘暴。
那是在一天的半夜,我猛然被惊醒了,窗外的大风“呜呜”地吼着,
卷着沙土与垃圾,撞得窗户“咣当咣当”直响,其间还夹着些断裂声。我
从来没有见过这样狂暴的春风,又是在默认里,心中害怕极了。
早上,我一睁眼,就发现有些异样。窗外的天仿佛被涂抹上了一层略
微发棕的枯黄色。在上学的路上,我好像隔着黄色与茶色融合的眼镜片看
着一切。空气中充满灰尘味,我们必须张开嘴呼吸,否则会觉得胸闷,喘
不上气来,可张开嘴又觉得满口泥土,令人作呕。一会儿□下起了毛毛雨
口忽然一位同学惊呼□哎哟□我的新衣服□我这才发现那位同学的白上衣
成了带有污黄泥点的“花上衣” □
啊,这是大自然向我们发出的警告!是大风把远处的沙土卷到了久旱
无雨的济南!为了美丽的泉不再遭受沙尘暴的侵扰,我们该做些什么呢?
1、在第 3 自然段中的方框里填上恰当的标点符号。(4 分)
2、写出下列词语的近义词。(2 分)
罕见——( ) 侵扰——( )
3、在上学的路上,通过描写“我”的所见、所闻、所感,写出沙尘暴对
。(5 分)
4、请你回答结尾画“——”的句子所提出的问题。(1 分)
八、按要求作文。(30 分)
题目:我发现了
提示:科学家们从生物身上得到启示,从而有所发明和创造。那么,
你从大自然里发现了什么呢?从动植物身上又得到启示呢?
要求:1、把题目补充完整;2、注意条理清楚,语句要通顺。