三年级语文下册期中试卷

2011~2012 学年第二学期三年级语文期中检测 成绩 一、读拼音写词语。（10 分） pù bù xùn sù yán jiū zé rèn pàn wànɡ ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） qū zhú shū zhuānɡ qīnɡ cuì zhēnɡ zhào dùn shí ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、补充词语（8 分） 不（ ）不（ ） （ ）钉（ ）铁 春（ ）花（ ） 小心（ ）（ ） 自（ ）自（ ） （ ）舟求（ ） 精（ ）力（ ） 彬彬（ ）（ ） 三、写出同音字。（9 分） 草（ ） （ ）部 贡（ ） yuán 花（ ） fù （ ）习 xiàn （ ）条 （ ）圈 一（ ） （ ）在 四、给加点的字选择正确的解释（填序号）。（4 分） 切：①符合，相合 ②必须 ③接近，亲切 ④急迫 水 1. 这件事情非常急切．。（ ） 2. 老师亲切．对地我说：“你的病好了吗？”（ ） 异：①新奇的 ②别的，另外的 ③不同的 3. 独在异．乡为异客，每逢佳节倍思亲。（ ） 4. 听老师说到这件事情后，李莉的脸上露出了异．样的表情。（ ） 五、选词填空。（6 分） 仔细 详细 1. 登上企鹅岛，我很（ ）地观察企鹅。 2. 小作者在游览植物园时，把每一种植物都写得很（ ）。 辽阔 宽阔 宽敞 3．汽车在（ ）的公路上奔驰。 4．同学们在（ ）的教室里学习。 5．（ ）的草原在蓝天白云下显示得更加美丽。 舒服 舒展 6．在早晨的山村，我躺在草地上（ ）开四肢，呼吸着新鲜的空气，（ ）极了。 六、选择合适的关联词填空。（4 分） 无论……都…… 不是……就是…… 即使……也…… 虽然.……但是…… 1．大象（ ）遇到什么样的危险情况，（ ）会保护幼小的孩子的。 2．蚂蚁（ ）只是一种毫不起眼的昆虫，（ ）它们的身上却具有我们应该学习 的品质。 3．到了春天，我们（ ）吹柳笛，（ ）摘榆钱。 4．（ ）爸爸妈妈不催促，我（ ）能自觉学习。 七、按要求写句子。(6 分) 1．小燕子中毒身亡，燕子妈妈怎能不伤心呢？（改为陈述句） 2．植物世界很奇异。（改为感叹句） 3．夏天，蝉在树上叫。（改为拟人句） 4．我永远不会忘了您的。 （改为“把”字句） 八、我给句子排排队。(5 分) （ ）一颗颗水珠在荷叶了滚动，好看极了。有一个男孩子欢快地叫着：“快来看呀！水 珠真美呀！” （ ）太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上连水痕都没有留下。 （ ）有一天早晨，荷池里的鱼儿溅起的水珠落在荷叶上。 （ ）它对荷叶说：“看，由于我的存在，才使你有了光辉。“荷叶听了微笑不语。 （ ）水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了珍珠。 班 别 姓 名 学 校 班 别 姓 名 座 号 九、按课文填空。（5 分） 1．竹外桃花三两枝， 。 2． ，一枝红杏出墙来。 3．借问酒家何处有， 。 4. ，白首方悔读书迟。 5．天才在于 ， 在于勤奋。 十、阅读短文，完成练习。（18 分） 我们来到了“金沙滩”。展现在眼前的是茫茫的大海，海水汹涌，海浪拍打着礁石，发 出“啪啪”的声音。金色的阳光洒在海面上，顿时海面上波光粼粼。成群的海鸥在天空中 “嘎嘎”地叫着，一会儿仰飞蓝天，一会儿俯冲大海，活像银色的小飞机。渔船升起了彩 色风帆，如同碧空中的点点星星。蓝天、碧海、白色的海鸥、一叶叶扁舟，构成了一幅美 丽的画卷。 海边是沙滩。沙子金黄金黄的，踩上去又松又软，就像踩在地毯上，真舒服！阳光照 在沙滩上，像是铺上了一层耀眼的碎石。我想：这“金沙滩“的名字，大概就是这样得来 的吧！ 沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。我不停地捡呀，捡呀，不一会儿就捡了 满满的一袋。我欣喜若狂□对着大海喊□谢谢你□你送给了我这么好的礼物□ 1．在短文中找出合适的词语填在括号里。（4 分） （ ）的大海 （ ）的贝壳 （ ）的碎石 （ ）的阳光 2．照样子，写词语。（6 分） （1）波光粼粼（ABCC 式） （2）又松又软（ABAC 式） （3）五彩缤纷（含数字） 3.给短文最后一句话加上标点。（2 分） 4．第一自然段中，作者主要通过描写 、 、 和 ，具体描写了大海美丽的景象。（2 分） 5．在文中“ ”画出一个打比方的句子并写在下面横线上。这句话把 比作 。（2 分） 6．我最喜欢文中的一句话是 。（2 分） 十一、习作（任选一题）。（25 分） 1．春天的景色是多姿多彩的，拿起你手中的笔把美丽的春天写下来。 2．你一定有许多奇思妙想，请你展开想象的翅膀，写出你的发明创造。