三年级语文下册期末测试题

小学三年级语文（下）期末测试题 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、 读音节写恰当词语（10 分） jīng yíng lǚ guǎn jiū chán cán kuì liáng shuǎng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加横线的字选择正确的读音，打上“∨”号（4 分） 职．员（zhǐ zhí）狭窄．（zhǎi zǎi）崭．新（zhǎn zǎn）妩．媚（wú wǔ） 三、给多音字注音并组词（8 分） 塞 ——（ ） 济 ——（ ） ——（ ） ——（ ） 四、辨一辨组词（8 分） 裂（ ） 绊（ ） 裁（ ） 扭（ ） 烈（ ） 拌（ ） 栽（ ） 纽（ ） 五、将下列词语补充完整（8 分） 震（ ）欲聋 聚精（ ）神 （ ）神贯注 争（ ）恐后 一（ ）不苟 东张西（ ） 汗（ ）浃背 专（ ）致志 六、按要求完成问题（14 分） 1.同学们把纸屑扔进卫生箱里。 改为“被”字句： 2.小明第一。 扩句（至少两处）: 3.照例句写句子 例句：月亮像一个玉盘，挂在天空。 写的句子： 4.花池里开着五颜六色的红花。（改病句） 5.这次庆“六一”演讲比赛，获得学年第一名。（改病句） 6.再好吃的东西，一煮还有什么味道？ 改成陈述句： 7.诚实的劳动，换来的是难忘的关怀与爱意。 缩句: 七、我读书我知道。（2 分） 1.儿童急走追黄蝶，（ ）。 2．不怕无能，（ ）。 八、快乐阅读回答问题（22 分） 海贝项链 来到北戴河的鹰角崖下，我看见一个穿花布衫的十多岁的姑娘，她手里 （提着 拿着）一串用海贝穿成的项链，小海贝一颗颗很是匀净光滑，显得 可爱极了。我喜出望外，立刻从小姑娘手里买下一串。这时，伙伴们在催促 我去登鹰角崖了，我连忙付了钱，急急忙忙去追赶走远了的伙伴们。 在鹰角崖上，正在我神思飞驰的时候，忽然感到有什么人在拉我的衣角， 回头看时，却是那个穿花布衫的卖海贝项链的小姑娘。 阿姨 您刚才买的项链儿 拿错了 她说话很急 什么 我拿错你的 东西了 我听不明白她说话的意思 真 有些丈二和尚摸不着头脑 她擦了 擦额前汗湿的头发，露出一对小虎牙，（天真 痛苦）地笑了：“清早上山， 我摔了一跤，在大石头上硌坏了两串项链儿。还没等我收起来，就让您挑走 一串儿，我想起这事儿，就（赶忙 急忙）追您，找您。” 班 级 姓 名 我从衣袋里掏出刚才买下的那串项链，仔细看了看，果然有几个小海贝 已经掉了角，裂了缝，样子不那么可爱了。小姑娘举起另一串海贝项链，诚 恳地说：“阿姨，给您换了这一串吧，刚才我仔细看了，个个儿螺壳都好！” 我望着这个小姑娘，一颗颗细密的汗珠从她秀气的小鼻子尖上渗出来，那红 扑扑的脸颊上，还带着一丝抱歉的笑意。我的心被深深地感动了。我想，我 得到的，不单单是一串海贝项链，还有一个海滨小姑娘诚实、淳朴的心意， 它比任何东西都更美丽！ 1.将括号内不合适的词画掉（3 分） 2.联系上下文理解词语（2 分） 诚恳： 喜出望外： 3.将第三自然段缺标点部分补充完整（4 分） 4.结合文中的词语意思，写出下列词语的近义词。（3 分） 仔细（ ） 诚恳（ ） 5.结合文中的词语意思，写出下列词语的反义词。（3 分） 可爱（ ） 立刻（ ） 6.用“～～”画出描写小姑娘外貌和神态的句子（2 分） 7.读文填一填（2 分） A.小姑娘赶到鹰角崖是要 B．因为小姑娘 ，所以“我”被感动了。 8.读了这个故事，你想到什么？ 九、写作天地（25 分） 同学们都很喜欢小动物，选几个你喜欢的小动物，想一想 它们之间会发生什么事，编写个动物童话故事。题目自拟。 答完了，别放松，要认真检查呀！