小学三年级语文上学期期末测试
班级 姓名 得分
一、看拼音写词语。
huán rào shèn zhì shū sòng rán shāo yǎn yìng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chuāng lián téng tòng shū fu qīn lüè jǘ shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给加点的字选择正确的读音。（用“----”表示）
地壳（qiào ké）讲述（shù sù）亲密无间（jiàn jiān）好学（hǎo hào）
拼（pīng pīn）命 停泊（pō bó） 电钻（zuān zuàn）内脏（zāng zàng）
三、将下列词语补充完整，让它们更好听。
玉（ ）琼（ ） 心（ ）神（ ） 大（ ）小（ ）
老（ ）识（ ） 美（ ）美（ ） （ ）不（ ）待
上面的成语中可以用来形容建筑物的有 、 。
四、给带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。
1、兴：a 开始，创业。 b 流行。 c 发动。 d 兴旺。
（1）我们不兴．这一套。 （ ）
（2）我们国家要兴．办第三产业。 （ ）
（3） 东海龙王父子兴．风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。（ ）
2、异：a 有分别，不相同。 b 另外的，别的。 c 惊奇，奇怪。
（1）异．口同声。 （ ）
（2）动物园里有许多奇异．的动物。 （ ）
（3）独在异．乡为异客 （ ）
五、选择正确的答案，把序号填在括号里。
1、下列城市和它们的美称连起来，哪一项不正确？（ ）
A、昆明—日光城 B、济南—泉城
C、哈尔滨—冰城 D、 南京—石头城
2、苍耳是靠（ ）来传播种子的？
A、小鸟 B 、海水
C、自身弹射 D、 野兔等
3、刮骨疗毒讲的是（ ）的故事。
A、刘伯承 B、包公
C、关羽 D、秦桧
4、爸爸今年中秋节出差在外，那天他打电话回来，说非常想念我们。爸爸那
时的心情，我们可以用所学诗句“ ， ”来形容。（ ）
A、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
B、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C、欲穷千里目，更上一层楼。
D、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
5、代表“奸诈”的脸谱是（ ）
A、红色脸谱 B、 黑色脸谱
C、白色脸谱 D 、绿色脸谱
六、把下面句子中不恰当的词语画出来，再把恰当的词语写在（ ）里。
1、我们要保证教室的卫生。 （ ）
2、吴华的演讲赢得了同学们激烈的掌声。 （ ）
3、晚会上，同学们表演了精致的节目。 （ ）
七、按要求写句子。
1、照样子，给下列句子加上恰当的词语（两处即可），使语句表达更加具体。
例：落叶飞舞着。 （一片片）（金黄的）落叶（在空中）（自由地）飞舞着。
花儿开放。
2、照样子，用“宛如”写一个打比方的句子。
例：岸边的华灯倒映在湖中，宛如．．无数的银蛇在游动。
3、选择适当的关联词语填在括号里。
只有……才…… 如果……就……
虽然……但是…… 因为……所以……
（ ）小猴把麦子全种到地里，（ ）它收获了满满一囤子的
麦子。小猴对小猪说：“（ ）你也想得到更多的麦子，（ ）要像
我一样把麦子种到地里。”
八、根据课文内容填空。
1、有贴着山顶的 ，湛蓝的天空显得越发 ；有拉萨
河畔 ，湛蓝的天空显得 。
2、霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都 ——金
黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有 ，
都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加 。这段话
中，是把 、 、 比作了 。
3、当我看到火红的枫叶时，我不由得想起了这样的诗句： ，
。当我看到有的同学不努力学习时，我真想用《古今
贤文》中的“ 。”的这
句话来劝劝他。
九、阅读短文，完成练习。
（一）
春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁
葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便
挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲在吹呢。
1、这段话作者以 变化为顺序，描写了石榴抽枝、 、
的过程。（3 分）
2、从第 2 句中的“郁郁葱葱”体会到 。（2 分）
3、画线句子是个 句，作者把石榴花比作 。（2 分）
（二）
李四光和小伙伴在一块石头后面捉迷藏。大石头把他的身影遮得严严实实
的，小伙伴们围着石头转来转去，也找不到他。突然，李四光对大石头产生了
兴趣：这么大的石头，是从哪儿来的？
李四光跑去问老师 老师想了想 说 这块石头恐怕有几百年的历史
了
李四光又跑去问爸爸。爸爸告诉他：“听说天上常常掉下来陨石，也许它
是从天上掉下来的吧！”
1、给短文第二自然段加上标点符号。
2、用“ ”画出李四光的疑问。
3、老师和爸爸的回答肯定吗？
。从 、 、 这三个词可以
看出来。
4、照样子写词语。
严严实实 、
5、大石头把他的身影遮得严严实实的。（改写为被字句）
习作。
要求：先想一想你的铅笔刨刀或其他某一种文具是用什么做的，形状怎样，
上面有什么图案，有什么用途，再按一定的顺序写下来。
制卷：庄志红
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