物理八年级下人教新课标6.3电阻同步教辅练习

课标引领 人教版《6.3 电阻》同步教辅练习及答案 1．电阻的性质及单位． 2．影响电阻大小的因素． 1．导体对电流的 叫电阻，电阻是 本身的一种 ，它的大小跟 ， ， 和 有关。 2．A、B 是两根材料相同，长度相同的导体，如果 A 导体的横截面积是 0.5cm2，B 导体 的横截面积是 5mm2，则导体 A 的电阻 导体 B 的电阻。 3．有三根相同材料制成的导体 A、B、C，在相同的温度下，A 比 B 长，粗细相同；C 与 B 长度一样，C 粗些．这三根导体的电阻由大到小的排列顺序为 。 4．小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想： 猜想①：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关； 猜想②：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关； 猜想③：在温度不变时，导体的电阻与导体的横被面积有关． 供她选择的导体如下表所示： 序号 材料 长度（m） 横截面积（mm2） A 镍铬合金 0.8 0.5 B 锰铜 0.8 1 C 锰铜 0.8 0.5 D 锰铜 1.2 0.5 她画出了实验电路图，并按要求正确地连接了电路．请完成下列填空（只填序号）： (1)要验证猜想①，小芳同学应选择的两段导体是 和 ； (2)要验证猜想②，小芳同学应选择的两段导体是 和 ； (3)要验证猜想③，小芳同学应选择的两段导体是 和 ； （4）这种物理研究方法，通常叫做 。 5．横截面积相同，电阻也相等的铝导线和镍铬合金导线，导线较长的是（ ） A．铝导线 B．镍铬合金线 C．两条导线一样长 D．以上情况都可能 6．下列说法正确的是 A．铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大 B．两根长度相同的镍铬合金导线，横截面积较小的电阻一定大 C．长度相同的两根导线，细的导线电阻一定大 D．长度相同，材料相同，横截面积也相同的导线，在任何情况下，电阻都一样大 7．a 是长 1m，粗 0.1mm2 的康铜线；b 是长 1m，粗 0.2 mm2 的康铜线；c 是长 0.5m， 粗 0.2mm2 的康铜线；d 是长 1m，粗 0.1m 2 的镍铬线，要研究导体的电阻与材料是否有关， 应选取做实验的金属线是( ) A．a 和 b B．b 和 c C．a 和 c D．a 和 d 8．两段长短、粗细和材料都不相同的导体分别接在电压相同的电路中，则下列判断正 确的是（ ） A．长导体中的电流一定大些 C．无论哪段导体被拉长后，通过的电流都一定变 小 基础运用 B．短导体中的电流一定大些 D．无论哪段导体被冷却后，通过的电流都一定变 小 9．一根铜导线的电阻为 R，要使电路中的电阻变为 2R，以下方法可行的是（ ） A．将铜导线对折起来，接在电路中 B．将同样长，同样粗的铝导线代替铜导线接在电路中 C．将铜导线用拉丝机拉长至原来 2 倍 D．将铜导线用拉丝机拉长至原来 2 倍 10．在如图 6-20 所示电路中，开关闭合后，电流表的示数是 0.6A， 当缓慢地给线圈加热一段时间后，观察电流表的示数，可以看到电流表的 示数将( ) A．小于 0.6A B．等于 0.6A C．大于 0.6A D．无法判断 11．如图 6-21 所示，AB 和 BC 是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段 导体，将它们串联后连入电路中．比较通过它们的电流的大小，有 （ ） A． IAB＜IBC B． IAB＝IBC C．IAB＞IBC D．无法确定 1．现有各种规格的不锈钢丝和铜丝，请你设计实验研究方案，比较不锈钢丝和铜丝这 两种材料的导电性能。 （1）实验研究中对不锈钢丝和铜丝的选取有什么要求？ （2）你用什么方法显示材料的导电性能？（可画出相应的电路图加以说明） 1． 用导线把一节干电池、一只工作电压是 2.5 V 的小电珠和一段 长约 7cm 的铅笔芯按图 6-22 所示连成电路．调节铅笔芯串入电路中的 长度，刚好使小电珠不发光．现在你可划燃一根火柴并加热铅笔芯，待 会儿小电珠就能点亮；火柴一旦熄灭，小电珠也会慢慢地熄灭．这里， 火焰犹如一只开关，为什么火焰竟然能起这样的作用呢？ 参考答案 基础运用 1.阻碍作用、性质、材料、长度、横截面积、温度；2. 小于； 3. RA＞RB＞RC 4．（1）A、C；（2）C、D；（3）B、C；（4）控制变量法 5. A 6.B 7.D 8.C 9.D 10.A 11.B 能力拓展 图 6-22 探究创新 图 6-20 能力拓展 图 6-21 （1）长度和横截面积相同；（2）分别将两种金属丝与一个小灯泡串联在同一电源上， 比较灯的亮度，即可判断两种材料的导电性能。 探究创新 1.加热铅笔芯,其温度升高,电阻减小,而电源电压不变,所以电路中电流增大, 电灯发光. 停止加热铅笔芯,其温度降低,电阻增大，所以电路中电流减小，电灯熄灭。