五年级语文下册第六单元测试题[北师大版]

五年级语文下册第六单元测试题 姓名： 一、 日积月累 1、 看拼音写词语。 bǎo yòu áizòu shǔnxī niàngzào xùyǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、 比一比，再组词。 锈( )靴( )撇( )炕( )绿( )渴( ) 诱( )鞋( )敝( )抗( )碌( )褐( ) 3、补充词语，并选择你喜欢的一个词语造句。 目不（ ）（ ） 含苞（ ）（ ） 绘（ ）绘（） （ ）（ ）不绝 4、请将下列词语中的错别字用“____”画出，并改正在后面的括号 里。（8 分） 云雾燎绕（ ）锁然无味（ ）馋延欲滴（ ）善良醇厚（ ） 面面相去（ ） 转瞬既逝（ ） 沁人心啤（ ）振天动地（ ）卓而不 群（ ） 月落乌蹄（ ） 5、 选择正确的答案，将序号写在括号里。（6 分）1、联系上下文选 择义项： 白：A、没效果 B、反动的 C、陈述 D、颜色 E、亮 我不 需要什么自白。（ ）东方发白。 （ ） 红军全歼白匪一个连。 （ ） 岂不白白送了姓名。（ ） 6、、下列不是神话故事中的人物是：（ ）A、盘古 B、诸葛亮 C、 精卫 D、孙悟空 7、下列四部名作中不是中国古代四大名著的是 ( ) A、《封神演义》 B、《水浒传》 C、《红龙梦》 D、《西游记》 8、按要求完成练习（6 分） （1）、写出与庐山景物有关的诗句。（两个诗人） （2）、请用上“骄傲”一词写两句话，分别表赞扬: 批评: （3）、要想取得好成绩，不刻苦学习，怎么行？改为陈述句： 用上关联词： 。 9、根据课文内容填空。 我思念那明媚的阳光，（ ） 我想他们也同样思念着我，（ ）。 风将摇落我的果实，（ ）。 于是我溶化在母亲的怀抱，（ ）。 这两节诗选自《种子的梦》，你有自己的梦吗？试着用这种形式写一 写。 __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 10、在这一单元中，给你留下印象最深的人物是谁？你想和他说些 什么？ __________________________________________________________ __________________________________________________________ _____________________________________ 二、 开卷有益。 （一）课内阅读 一、阅读理解（30 分） （一）阅读课文片段，回答问题。（14 分） （ ）的学徒生活（《凡卡》节选） 昨天晚上，我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮时，不知 不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿着皮鞭揍了 我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起， 她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我 上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打 我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又 是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板才大吃大喝。他们叫我 睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。 亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去 吧！我再也受不住了！ 1、在文前小标题的括号里填上反映凡卡学徒生活的词。（1 分） 2、用“/”把这段分成两层。（2 分） 3、《凡卡》一文的作者是_____国的________，作者从三方面写了凡 卡学徒生活的情况，分别是那三个方面 。 （二）阅读课文片段，回答问题 凡卡把那张写满字的纸折成四折，装进一个信封里，那个信封 是前一天晚上花了一个戈比买的。他想了一想，蘸一蘸墨水，写上 地址。 “乡下爷爷收” 然后他抓抓脑袋，再想一想，添上几个字。 “康司坦丁·玛卡里奇” 他很满意没人打搅他写信，就戴上帽子，连破皮袄都没披，只 穿着衬衫，跑到街上去了……前一天晚上他问过肉店的伙计，伙计 告诉他，信应该丢在邮筒里，从那儿用邮车分送到各地去。邮车上 还套着三匹马，响着铃铛,坐着醉醺醺的邮差。凡卡跑到第一个邮筒 那儿，把他那宝贝的信塞了进去。 过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺 暖炕，炕上坐着他的爷爷，搭拉着两条腿，正在念他的信……泥鳅 在炕边走来走去，摇着尾巴…… 1、从文中划 的句子中你能体会出什么？ __________________________________________________________ __________________________________________________________ _________________________________ 2、凡卡的心愿是什么？他的心愿能实现吗？ __________________________________________________________ __________________________________________________________ _________________________________ 3、用波浪线划出描写凡卡想象的句子 4、结尾写道：“他怀着甜蜜的希望睡熟了。”读到这里，你有什么感 受？ __________________________________________________________ __________________________________________________________ _________________________________ （二） 课外阅读 我的油布伞 下雨了，飘飘洒洒的雨丝儿，织成了一幅遮天盖地的珠帘儿。 放学了，从学校里涌出许许多多花花绿绿的伞。看见伞，我便想起 了母亲，心里涌起一种温暖的感觉…… 小时候，我们村里没有学校，要跑到八里以外的镇上去上学。 学校没有住宿，只好来回走读。当走读生，最怕遇上雨天。冷不丁 的半路上下起大雨，便被浇成落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把 伞呀！ 有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家，就病倒了，通身 烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的额头，眼圈儿便红了。那时候我小， 不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“娘，要有把伞就好了，咱买 一把吧！” 娘沉思良久，最后一字一句的说：“买，咱买一把！” 听了娘的话，我半信半疑。那年月，收成不好，全指望着娘织 卖土布贴补家用，还要给我交学费，买书和本子。她能有钱给我买 伞吗？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句 的。 这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬,手一搬，“哐里哐当”， 满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声 还在响。啊。娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了声： “娘。”娘用熬红了的眼睛看着我，不自然地笑笑，我的泪水夺眶而 出，说：“娘你别再熬夜了，俺不要伞了！”娘笑笑，说：“傻孩子， 伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……” 终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见 了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑目地说：“拿去吧，你要的伞！” 啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布 伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在 空中旋转。欣喜之余，我偶一回头，望见了娘那带笑的黄油布似的 脸，心里一酸，眼里涌出了泪水…… 从此，一把黄油布伞伴随我，我带着这把伞，就仿佛母亲在我 身边似的，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。 1、 写出这篇文章的阅读笔记。 __________________________________________________________ ______________________________________________________ 2、作者认为自己说的什么话不懂事？作者在什么情况下说这话的？ __________________________________________________________ ________________________________________ 3、仔细阅读第 5 自然段，用“ ”划出描写母亲操劳的句子，用 波浪线划出表现作者于心不忍的句子。 4、母亲买回了伞，作者为什么先是惊喜而后却流泪了呢？ ————————————————————————————— ————————————————————————————— —————————————————————————— 5、为什么作者带着这把伞，就觉得母亲仿佛在他身边呢？ ————————————————————————————— ——————————————————————————— 6、本文的开头和结尾有什么联系？ ————————————————————————————— ——————————————————————————— 三、笔下生花 凡卡为了新的生活有自己美好的心愿，在一个冰冷的世纪，种 子也有一个属于自己的梦，在这个五彩缤纷的世界里，你有没有属 于自己的心愿？请你展开想象的翅膀把自己的心愿写下来吧。