2013年五年级语文下册第一二单元测试题[鲁教版]

第一二单元测评卷 一、汉字识辨写。 1、书法小擂台（读拼音，写词语）。 kū qì pīn bó jiān bǎng rì kòu zhèn ěr yù lóng （ ） （ ）（ ）（ ）（ ） cuò zhé màn bù jīng xīn là zhú wēi bō chún shú qín jiàn （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） zhào yào jì lù （ ）（ ） 2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。 入场券（juàn quàn）镌刻（jiān juān）矜持（jīn cén） 烟囱（cōng zōng ） 霎时间（shà chà ） 恬静（shà chà） 贮存（chǔ zhù ） 踱步（dù duó） 3、火眼金睛（辨字组词）。 博（ ）劈（ ）寇（ ）峨（ ） 搏（ ）壁（ ）冠（ ）饿（ ） 二、词语积学用。 1、将词语补充完整。（4 分） 相依相（ ） （ ）扬顿（ ） 微波（ ）（ ） 清波（ ）（ ） 浴血（ ）（ ） 久别（ ）（ ） 2、选词填空。（3 分） 鼓舞 鼓励 鼓动 （1）孩子需要经常____________，这样才会不断进步！ （2）雷锋精神曾___________了一代又一代人。 （3）在他的___________下，大家纷纷拿起劳动工具干起来。 改善 改正 改变 （1）新学期以来，他的学习态度（ ）了很多。 （2）如果我们犯了错误，就要及时（ ）。 清幽 幽静 恬静 （1）月光照在妹妹（ ）的脸上，照着她大大的眼睛。 （2）兄妹俩借着（ ）的月光弹起了优美的曲子。 三、句子万花筒。 1、选择关联词语填空。 不但……而且…… 即使……也…… 宁可……也不…… 既然……就…… （1）我（ ）考试不及格，（ ）向别人抄袭。 （2）船夫驾驶小艇时，（ ）操纵自如，（ ）行船速度很快。 （3）（ ）困难再大，我们（ ）决不会退缩。 （4）你（ ）明白自己错了，（ ）应该诚恳地向人家道歉。 2、句子加工厂。 （1）学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句） _____________________________________________ （2）做笔记丰富了我的记忆力。（修改病句） _____________________________________________ （3）这些领悟自然是课外读物馈赠。（改成反问句） ______________________________________________ 四、课文回放。 1、 皮 鞋 匠 看 看 妹 妹 ， 月 光 正 照 在 她 ____________________ ， 照 着 她 _______________________ 。 她 仿 佛 也 看 到 了 ， 看 到 了 她 从 来 没 有 _______________________，月光照耀下的________________________的大 海。 2、 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，_______________________！” 五、理解与感悟。 老师的用意 春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创[ 做 作 ]了一部 乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后，笑 笑说：“有个老师比我高明得多。明天，我带你去拜[ 访 仿 ]他，你一定会有收获”。 第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上，并告诉他说：“老师就在岛 上，你自己去找吧。十天以后，我再来接你。” 成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦[ 躁 燥 ]地坐在海滩上。前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击 岩石发出的“哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动地欢呼起来。他[ 忽 然 果然 居然 ]明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。 十天后，成连先生[ 忽然 果然 居然 ]的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他 听时，老师连连[ 夸奖 夸耀 ]说：“好，好，好极了！ 1、划去文中括号内用得不正确的字和词。 2、联系上下文理解下列词语。 高耸入云：________________________________________ 扣人心弦：________________________________________ 3、根据段文内容，回答问题。 （1）成连先生所说的“老师”是________________________。 （2）“老师的用意”是_________________________________。 5、读了短文，你从中得到的收获是什么？（请任选一个角度写一写） ________________________________________________________________ 六、习作。 一周紧张的工作结束了，星期天是最让人放松的日子。我们每个家庭，星期天的过法可 能都不一样。有的是在家接待客人，有的是一家人打扫卫生，……想想你们家的星期天 都是怎么过的，从中选择一个你最愿意写的星期天，把它写出来，不少于 400 字。