五年级秋语文期终试卷

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 学 校 _ _ _ _ _ _ 年 级 _ _ _ _ _ _ 班 姓 名 _ _ _ _ _ _ _ _ _ 考 号 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ … … … … … … … … … 密 … … … 封 … … … 线 … … … 内 … … … 不 … … … 准 … … … 答 … … … 题 … … … … … … … … … 2012 年秋学期五年级语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 （前言：）亲爱的同学们，经过一学期的努力，你一定有不少收获吧，认真细心的完成这份试卷，相信你会非常棒！ （一）、基础知识：（共 27 分。） 1.下面加点字的读音完全正确的一项是（ ）（2 分） A、机械．（xiè） 标准．（zhǔn） 缝．纫 （féng） B、愣．（lèng）住 气馁．（něi ） 露．出（lòu ） C、模．（mó）样 匀称．（chèng） 即．使（ jí ） D、管教．（ jiào） 扎．辫子（zā） 夹．袄（já ） 2.把下列加点字不正确的音节用“\”划去。(8 分) 装卸．（yù xiè） 沙哑．（yā yǎ ） 排泄．（ xiè xiē ） 唾．液（tuò tuō ） 警惕．（tì tí ） 免疫．（yì mò ） 烟熏．火燎（xūn xiōng ） 肠胃．（wèi zhōu） 3.词语充值卡。（每空 0.5 分，共 5 分） 一（ ）而尽 （ ）悔不已 （ ）（ ）不动 生死（ ）（ ） 难以置（ ） 不（ ）设想 （ ）然一新 （ ）然而至 4.选词填空(6 分) 理想 愿望 妄想 剧烈 激烈 强烈 热烈 （1）少年儿童应树立远大的（ ）。 （2）同学们争论的很（ ），各不相让。 （3）他忍着伤口的（ ）疼痛，顽强的前进。 （4）大家不要再阳光（ ）的地方看书。 （5）谁（ ）阻挡历史车轮的前进，谁将会被历史的车轮碾得粉碎。 （6）今天人类登上月球的（ ）已经变成了现实。 5.给词语涂色。（6 分） （ ）的土地 （ ）的嫩芽 ( )的稻田 ( )的书籍 （ ）的感情 （ ）的天马 （二）句式练习。（每题 2 分，共 12 分。） 1.军马奔驰在宽敞的大草原上。（修改病句） _________________________________________________________________ 2.能否把公路也搞得丰富多彩一些呢？能。（改为反问句） _________________________________________________________________ 3.为了生存人们就得劳动。（改为双重否定句） ________________________________________________________________ 4.天上的星星在闪烁。（改为拟人句） ________________________________________________________________ 5.泰山日出的景色很美丽。（改为感叹句） ________________________________________________________________ 6.秋风挂的树叶漫天飞。 改为“把“字句____________________________________________________ 改为“被”字句_____________________________________________________ （三）文本链接（共 19 分。） 一、 按原文填空。（每空 2 分，共 10 分。） 1．礼尚往来，________________，非礼也；________________亦非礼也。 2．________________，最是橙黄橘绿时。 3．在人生的旅途上，最好的身份证就是_____________________。 4. _________________，千里送鹅毛。 二、感悟课文。（每空 1 分，共 9 分。） 1．《郑人买履》选自__________________，告诉我们__________________ 2．《饮湖上初晴后雨》的作者是_____朝诗人_______ ，其中“____________________， ____________________”两句，诗人用一个奇特而又贴切的比喻，写出了_________________ 的神韵。 3．“舟止，从其所弃者入水求之。”的意思是______________________________。 4．宇航员说的“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”这句话的意思是 _____________________________________________________ 5．成吉思汗错误杀鹰后得到的沉痛教训是______________________________________ （四）阅读理解。 一、课内阅读（共 11 分。） “妈，今天已经晚了，我就不要去上学了吧？” 妈妈就是做不了爸爸的主。当她转身出去，爸爸就进来了。他瘦瘦高高的。站到床前来， 瞪着我： “怎么还不起来？快起！快起！” “晚了，爸！”我应着头皮说。 “晚也得去，怎么可以逃学？起！” 一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇气不挪动。 爸气急了，一下把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌子上 抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一轮，就发出咻咻的声音。我挨打了！ 1.写出下列词语的近义词（3 分） 可怕( ) 挪动（ ） 勇气（ ） 2．“咻咻”是_________词，在写出几个这样的词语。（3 分） _________ _________ _________ _________ _________ 3．划线的句子具体写出了爸爸__________________的情景。（2 分） 4.用“△”标出爸爸打“我”时动作的词。（2 分） 5.你如何评价“我”的行为和爸爸的行为？（1 分） ________________________________________________________________ 二、课外阅读。（16 分。） 第 一 次 马路旁的行 （háng xíng） 人道比马路要整整高出一个台阶， 而他简直还没满一周。 他长着细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地……但两条腿 主人——小男孩，想从马路上登上人行道的愿望却十分（强烈、猛烈），而且信心十足。 瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边缘上，但孩子还没有 下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在 原处没动。 然而小孩又收回了跨出的那一步， 他似乎在积蓄力量， 小男孩就这么站着， 既 不前进， 又不后退，只是固执地注视着自己的前方。 “还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？” 路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说：“做 大人的要帮他一把。” 而孩子的妈妈并没伸出手去，只是微笑着（鼓舞、鼓励）说：“自己上，小乖乖，自己 上！” “加油！加油！”旁边的小姑娘喊道。 终于，孩子的两只脚都站到了人行道上，小胖脸同时（裂开、绽开）了笑容。 “好一个登山者！”胡子爷爷幽默地说。他又摸摸孩子的头说：“一开头有困难，但坚持 就能胜利。祝贺你成功！” 1．划掉括号里不合适的读音和词语。（2 分） 2．从文中找出下列词语的反义词。（4 分） 失败（ ） 后退（ ） 消耗（ ） 容易（ ） 3.概括写出下面四种人的态度：（8 分） （1）老奶奶的态度：__________________________________ （2）妈妈的态度：_________________________________ （3）小姑娘的态度：_________________________________ （4）胡子爷爷的态度：_________________________________ 4.你从“小孩学步”这件事中，受到了什么启发？ _______________________________ ______________________________________________________________（2 分） （五）作文（35 分） 人生这一条路上，每个人都会犯错误，成吉思汗从错误中得到了一个沉痛的教训，我们 在学习或生活中也难免会犯错误，面对错误你是怎样做的呢？请把你印象深刻的一次犯错误 的经历写下来，要求叙述清楚，能够表达真情实感，题目自拟。 温馨提示：做完了可别忘了细心检查哦！