2013年春六年级语文毕业综合试题

长顺小学 2013 年春六年级语文毕业综合试题 同学们，你们已经长大了，祝贺你们！在你们即将结束小学阶段学习的时刻， 让我们把这些的题目来共同练习一下。看看自己在哪些方面做得还真不错，以便 继续发扬；哪些方面存在不足，以便在以后的学习中注意赶上。记住：每个人的 成功都要经历无数次磨练，无论成功还是失败对我们都十分重要 一、 语言基础。（26 分 ） 1、正确认读：认读带点的汉字，并在注音全对的一组后打“√ ”。（4 分） A、磅礴 Pánɡ bó 黑魆魆 heī xǖ xǖ 亲戚 qīng qī （ ） B、娴熟 xián shú 婀娜 ē nuó 雄浑 xióng hún （ ） C、吞噬 tūn shì 拍摄 Pāi sè 皮袄 Pí，ǎo （ ） D、潜伏 qián fú 贫穷 Pín qiónɡ 匀称 yún chèn （ ） 2、正确拼写：根据拼音和句子的意思写生字词。(5 分) 正在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有 pái huái（ ）罢了，只有 cōng cōng( )罢了……过去的日子如轻烟， 被微风吹散了；如 bó wù( ），被初阳 zhēng róng( )了；我留着些什 么 hén jì( )呢？ 3、下列词语中感情色彩不相同的一项是（ ）（4 分） A、奋不顾身 B、享誉中外 C、朴实无华 D、弄虚作假 4、正确书写（找出下列词语中的错别字并在下面划上“△”，然后将正确的字语 词规范、端正地写在格子里）。(10 分) （1）专心至志 （2）天崖海角 （3）花好月园 （4）惊涛咳浪 （5） 青面撩牙（6）体贴人徽 （7）惊心动皤 （8）养尊处忧 （9）美不胜収 （10）精兵简证 （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） （10） 5、根据下面给出的数字，各写出一个成语：（3 分） ⑴．１２３４５６０９（ ） ⑵． １２５６７８９（ ） ⑶．１＋２＋３ （ ） ⑷． 40÷ 6 （ ） ⑸． 3／4 的倒数 （ ） ⑹． ９寸＋１寸＝１尺 （ ） 二、 积累运用。(18 分) 1、 古诗文是我们民族文化的精华，这些千古佳句相信你一定记得 （4 分） ⑴ ，熟能无惑。 选自作品《 》 ⑵种树者必培其根， 。选自作品《 》 ⑶爆竹声中一岁除， 。选自作品《 》 ⑷一个人并不是生来要给打败的。 。选自作品《 》 2、下列作品、主要人物、作者搭配不正确的一组是（ ）（4 分） ⑴《灯光》——郝副营长——王愿坚 ⑵《十六年前的回忆》——李大钊——李星华 ⑶《一夜的工作》——周恩来——何其芳 ⑷《跨越百年的美丽》——居里夫人——笛福 3、下面没有语病的一句是（ ）。（4 分） ⑴ 在生活上，恩格斯热烈帮助马克思。 ⑵ 一进学校，我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。 ⑶ 全班同学只差张军没来了。 ⑷ 老师交给我的任务已经将要完成了。 4、根据课文或语境填空。（6 分） （1）请你仔细回忆六年级学过的课文，选择恰当的课文题目填在横线上。 时间《 》而过，一晃小学马上要毕业了。通过学习 《 》我懂得了:只有在不确定的生活中经受住考验的 人，才能长大成才；学习《 》作者向我们展示了一幅 老北京春节的民风民俗；学习了《 》感受革命志士在 刑场上视死如归的伟大精神；欣赏了外国名著《 》揭 示了资本主义的罪恶，表达了对贫苦人民的深切同情；老师教育我们只有 《 》，才能获得最大的快乐和幸福。 三、 阅读感悟。（总分 26 分） （一）课内精彩片段。（10 分） （ ）我们是为人民的，（ ），我们（ ）有缺点（ ）不怕别人批评指出。 （ ）是什么人，谁向我们指出就行。（ ）你说得对，我们（ ）改正。你 说的办法对人民有好处，我们（ ）照你的办。 1、在括号里填上关联词。（4 分） 2、第一句在这段有什么作用？（2 分） 3、2、3、4 句话说明了什么本质问题？（2 分） 3、实话实说。找出你的缺点并改正，争取毕业检测考出自己最满意的成绩好 吗？（3 分） （二）课外感悟。（15 分） 想到就做 在日常生活中，有许多该做的事，不是我我们没有想到，而是我们没有立刻 去做。时间一过，就把它忘了。 其原因，有时是因为忙，有时间因为懒。一个事务繁忙的人，想到某一件事 该做，但他当时没有时间，于是想，“等一下再说吧！”但等一下之后，为其他事 务分神，就把这件事忘了。 有些人虽然不忙，可是，他喜欢拖延。该做的事虽然想到，却懒得立刻着手去 做。心想，“等一下再做吧！”可是，等一下之后，他就忘了。或者已是时过境迁， 失去当做的时机了。 如要使做事有效率，最好是“想到做到”。 养成“想到做到”的习惯之后，你会发现自己随时都有新的成绩；问题随手解决， 事务即可办妥。这种爽利的感觉，会使你觉得生活充实，而心情爽快。 遇事拖延的习惯，不但耽搁了工作的进行，而且在自己精神也是一种负担。事 情未能随到随做，随到随做了，却都堆在心上，既不去做，又不敢忘，实在比多 做事情更加疲劳。 做事有始无终，也会使自己心情有负债之感。 无论大小事务，既经开始，就应勇往直前地把它做完。我国传统规矩，家庭教 子弟写字，无论有什么事打忧，也不准把一个字只写一半。即使这个字写错了， 准备涂掉重写，也要把它写完再涂。这正是教人不忽视任何小事的最好的起点。 在日常小事上养成有始有终的好习惯，将来做事才不会轻易的半途而废。 假如你有未完成的工作，未缝完的衣服，未写成的稿件，等等，希望你肯把它们 找出来整理一下，安心去把它们。相信当完成之后，你会觉得非常快乐。当它们 未完成时不过是些废物，而当人只要再付出一成或十分之二、三的心力，把它们 完成之后，他们却变为漂亮的成品或可观的成绩，那种意料之外的成功，更会令 你惊奇。 有些事，并不是我们不能做；而是我们不想做。只要我们肯于多付出一份心力 和时间，就会发现，自己实在有许多未曾使用的潜在本领。 也有些人在面临一项新的工作时，会为它繁重与困难而心情紧张、沉重、不安。 这些人大多是较为拘谨而责任感又重的人。除去这种紧张、沉重、与不安的办 法，只有立刻着手去做这件事。当开始工作之后，就会很意外的发现，事实并 不那么困难，而对自己也有了信心。 “想到就做”不是一件难事。它只是需要明快、果决与信心。一件事情既经开始之后，是 否能够有始有终，则要靠毅力与恒心。许多事往往在一开始时，凭一股冲力做了一阵，然 后就渐渐觉得厌倦；加以任何工作总难免遭遇一点困难或外力的干扰，这时，不但兴趣消 失，信心也没有了。很多工作则中途停顿。而只有那些能克服这中途障碍的才是成功的人。 开始一件工作，所需的是明快与热忱；完成一件工作所需的恒心与毅力。缺少热忱，工作 无法发动。只有热忱而无恒心与毅力，工作也不能完成。 1、 根据文章内容，请你归纳一下作者在批评日常生活中的哪几种人？（4 分） 2、 作者认为做事情应该采取怎样的态度？（3 分） 3、作者认为什么样的人，才能做事有始有终？请你从古今中外的名人事例中举出一个 例证，并略加阐述。（5 分） 4、作者写这篇文章的目的是什么？（3 分） 5、习作表达。（30 分） 提示：从以下两题中任选一题习作，具体题目自拟。 1、读《想到就做》有感。 2、我的盼望 鱼儿盼望欢快，鸟儿盼望飞翔，亲人盼望团聚，祖国盼望富强，可爱的你盼望 的是什么？你一定会写出一篇漂亮的文章。