第五章《圆》复习提纲
【知识框架图】
【知识点】
1、与圆有关的角——圆心角、圆周角(小于平角)
(1)图中的圆心角 ;圆周角 ;
(2)如图,已知∠AOB=500,则∠ACB= 0;
(3)在上图中,若 AB 是圆 O 的直径,则∠AOB= ;
例:如图 1-3-2,在⊙O 中,弦 AB=1.8cm,圆周角∠ACB=30○ ,
则 ⊙O 的半径等于=_________cm.
2、圆的对称性:
(1)圆是轴对称图形,其对称轴是任意一条 的直线;
圆是中心对称图形,对称中心为 .
(2)垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的弧.
如图,∵CD 是圆 O 的直径,CD⊥AB 于 E
∴ = , =
(3)圆中等对等
例:如图,已知⊙O 的半径 OA=13 ㎝,弦 AB=24 ㎝,
则 OD= ㎝。
3、点和圆的位置关系有三种:点在圆 ,点在圆 ,点在圆 ;
例 1:已知圆的半径 r 等于 5 厘米,点到圆心的距离为 d,
(1)当 d=2 厘米时,有 d r,点在圆
(2)当 d=7 厘米时,有 d r,点在圆
(3)当 d=5 厘米时,有 d r,点在圆
4、直线和圆的位置关系有三种:相 、相 、相 .
例 2:已知圆的半径 r 等于 12 厘米,圆心到直线 l 的距离为 d,
O
A
C
B
E
C
O
A B
D
· O
A BD
(1)当 d=10 厘米时,有 d r,直线 l 与圆
(2)当 d=12 厘米时,有 d r,直线 l 与圆
(3)当 d=15 厘米时,有 d r,直线 l 与圆
5、圆与圆的位置关系: 、 、 、 、
例 3:已知⊙O1 的半径为 6 厘米,⊙O2 的半径为 8 厘米,圆心距为 d,
则:R+r= , R-r= ;
(1)当 d=14 厘米时,因为 d R+r,则⊙O1 和⊙O2 位置关系是:
(2)当 d=2 厘米时, 因为 d R-r,则⊙O1 和⊙O2 位置关系是:
(3)当 d=15 厘米时,因为 ,则⊙O1 和⊙O2 位置关系是:
(4)当 d=7 厘米时, 因为 ,则⊙O1 和⊙O2 位置关系是:
(5)当 d=1 厘米时, 因为 ,则⊙O1 和⊙O2 位置关系是:
例 1:已知⊙O1 和⊙O2 相切,且圆心距为 10cm,若⊙O1 的半径为 3cm,则⊙O2 的半径
为______ _cm.
例 2:若两圆内切,圆心距为 3,期中一个圆的半径为 5,则另一个圆的半径是 _
6、切线性质:
例 1:(1)如图,PA 是⊙O 的切线,点 A 是切点,则∠PAO= 度
(2)如图,PA、PB 是⊙O 的切线,点 A、B 是切点,
则 = ,PO 平分∠ ,即∠ =∠ ;
例 2:PA 切⊙O 于 A,PA = 3 ,∠APO = 30 0 ,则 PO 的为 _
例 3 如图,PA、PB 是⊙O 的切线,点 A、B 为切点,AC 是⊙O 的直径,∠BAC=20°,
求∠P 的度数。
O
B
P
A
O
P
A
B C
7、切线的判定:
例 4:如图,AB 是⊙O 的直径,PB 与⊙O 相切与点 B,弦 AC∥OP,PC 交 BA 的延长线于点 D,
试说明:PD 是⊙O 的切线,
例 5:如图,AB=AC,A0 是 ABC 的中线,⊙O 与 AB 边相切于 D, 试说明:⊙O 与 AC 边相切。
7、圆中的有关计算
(1)弧长的计算公式:
例:若扇形的圆心角为 60°,半径为 3,则这个扇形的弧长是多少?
解:因为扇形的弧长= ( )
180
所以l = ( )
180
= (答案保留π)
(2)扇形的面积:
例:①若扇形的圆心角为 60°,半径为 3,则这个扇形的面积为多少?
解 : 因 为 扇 形 的 面 积 S= ( )
360
所 以 S= ( )
360
=
(答案保留π)
②若扇形的弧长为 12πcm,半径为 6 ㎝,则这个扇形的面积是多少?
解:因为扇形的面积 S= 所以 S= =
例 1:如图,两个同心圆的半径分别为2和1,∠AOB=120 ,则阴影部分的面积是多少?
例 2: 如图,半圆的半径为 2cm,点 C、D 三等分半圆,求阴影部分面积
OD B
P
C
A
A
C D
BO
第 8 题 图
O
BA
(3)圆锥侧面积、全面积:
例 1:圆锥的母线长为 5cm,半径为 4cm,则圆锥的侧面积是多少?
解:∵圆锥的侧面展开图是 形,展开图的弧长等于
∴圆锥的侧面积=
例 2:如图 1-3-35 是小芳学习时使用的圆锥形台灯灯罩的示意图,
则围成这个灯罩的铁皮的面积为________cm2 (不考虑接缝等因素,计算结果用π
表示).
(4)圆柱的侧面积、全面积:
例 3 一个圆柱形笔筒,量得笔筒的高是 20cm,底面圆的半径为 5cm,
那么笔筒的侧面积为
8、三角形的外心、内心
三角形的外心→三角形 的圆心→三角形的 交点→到三角形 距离相等;
三角形的内心→三角形 的圆心→三角形的 交点→到三角形 距离相等;
例: