第 3 课时 圆的认识(二)(1)
不夯实基础,难建成高楼。
1. 填一填。
(1)同一个圆的直径等于半径的( ),半径等于直径的( )。
(2)在用圆规画圆时,如果圆规两脚之间的距离是 2 cm,那么画出的圆的半径是( )cm,
直径是( )cm。
(3)两端都在圆上的线段,( )最长。
(4)正方形有( )条对称轴,圆有( )条对称轴。
(5)画一个圆必须知道两个条件:一是( )所在位置,二是( )的大小。
2. 下面哪些图形是轴对称图形?在轴对称图形下面的括号里打“√”。
3. 如果圆的直径用 d 表示,半径用 r 表示,求下列各题中的 r 的值。
(1)d=6 dm
(2)d=1
2
cm
4. 填表。
半径/cm 3 0.7 1.8
直径/cm 7 4
5 6.42
重点难点,一网打尽。
5. 分别画出下面各图形的两条对称轴。
6. 下面图形中,各可以画出几条对称轴?
7. 看图填空。(单位:厘米)
上图中每个圆的直径是( )厘米,半径是( )厘米,长方形的周长是( )厘米,长方
形的面积是( )平方厘米。
举一反三,应用创新,方能一显身手!
8. 画出下面各图,并涂上你喜欢的颜色。
第 3 课时
1. (1)2 倍 1
2
(2)2 4 (3)直径
(4)4 无数 (5) 圆心 半径
2. (√)(√)( )(√)(√)
3. (1)r=3 dm (2)r=1
4
cm
4. 略 5. 略 6. 无数条 4 条 1 条
7. 4 2 32 48
8. 略