二年级下语文周练（9）
班级（ ）姓名（ ）学号（ ）
一 看拼音写词语。
zēng tiān lǒng zhào jù lǒng
二 按要求将生字归类。
晕 训 掐 蕉 捧 搁 厅
三拼音的字：
后鼻音的字：
整体认读音节的字：
描写人物动作的词：
三 找朋友，连线。
隐隐约约 毫无希望。
筋疲力尽 追踪寻找。
绝望 看或听起来不很清楚，感觉不很明显。
追寻 形容非常疲劳，一点力气也没有了。
四 选词填空。
继续 陆续 断断续续
1、听到小姑娘激昂的歌声，远处的人们（ ）聚拢过来了。
2、马金纳绝望了，他再也没有力气（ ）游了。
3、远处海面上隐隐约约传来（ ）的歌声。
五 在括号里填上合适的内容把句子写具体。
（1）在一个（ ）的夜晚，（ ）的暴风掀翻了一条渔船。
（2）（ ）的蝴蝶谷，吸引了（ ）的游客。
（3）（ ）的小毛虫，（ ）地从一片叶子爬到另一片叶子上。
六 阅读
（一）小花籽找快乐
有颗黑黑的小花籽，悄悄地从妈妈的怀里蹦了出来，她要去寻找快乐。
她看见太阳，问：“太阳，你是不是很快乐？”“是的，我很快乐。”太阳绽开
红彤彤的笑脸说：“我给大家阳光和温暖，大家喜欢我。”
她看见小鸟，问：“小鸟，你是不是很快乐？”小鸟叽叽喳喳地说：“是的，
我很快乐。我给大家唱歌，大家喜欢我。”
她看见蜜蜂，问：“蜜蜂，你是不是很快乐？”蜜蜂嗡嗡嗡地说：“是的，我
很快乐。我给大家采蜜，大家喜欢我。”
她看见青蛙，问：“青蛙，你是不是很快乐？青蛙呱呱呱地说：“是的，我很
快乐。我给大家捉害虫，大家喜欢我。”
朋友都很快乐，小花籽也要去寻找自己的快乐。她随着风姑娘飘呀飘呀，飘
过大河，飘过草原，最后飘到雪山上。小花籽要在雪山上开朵花。
春天来了，小花籽真的开出了一朵美丽的大红花，香喷喷的好闻极了。香味
传得很远很远，白熊、海狮、雪兔、海象……还有大人、小孩都跑来了，看到大
家这么喜欢她，她高兴地对自己说：“我真快乐！”
1、写出近义词：
快活—— 喜爱——
2、想一想，它们的叫声是怎么样的？
小鸟 蜜蜂 青蛙
3、将下面词语连成一句话：
小花籽 的 蹦出来 从 黑黑的 快乐 妈妈 她 怀里 寻找 要去
4、读文章，填空：
（1）小花籽遇到（ ）、（ ）、（ ）和（ ），问它们是不是快乐。
（2）太阳快乐，因为（ ）；小鸟快乐（ ）
青蛙快乐，因为（ ）。
（二）小猴做新衣
小猴打算为自己做一件新衣。
他向大象伯伯请教：“我做一件衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。”
小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”
到（底 低）谁说得对呢？小猴为难了，决定（再 在）向山羊阿姨请教。山羊阿姨在小
猴身上量了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”
小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做新衣。新衣服做好了，小猴穿上新衣服来到湖边一照，啊！
正合适（shì）。小猴高兴极了。
思考练习：
1．短文共有（ ）节。第二小节有（ ）句话，用“——”划出这节里小猴说的话。
2．在第三节的括号里圈出正确的字。
3．小猴做新衣，先请教 ，又请教 ，小猴听了他们的话为难极了，
这是因为 。
4．用“请教”写一句话。
为难：
5、这故事告诉我们：（在括号里打“√” ）
做衣服买多少布要问别人。（ ）
做衣服买多少布要根据自己身体的大小。（ ）
七 看图写话
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