二年级第二学期语文期中试卷(40 分钟)
学校_________ 班级_________ 姓名_________ 成绩_________
一、看拼音写词语,再用带点的词语写一句话。
(每字 1 分,写话 3 分,计 21 分。)
yōu yáng qín láo róng yì
lì shǐ fù ráo sū xǐng
zhǔn bèi chéng qún jié duì
. . . .
( ) ——
二、比一比,组成词语。(每空 1 分,计 12 分。)
蜜( ) 唤( ) 根( )
密( ) 换( ) 跟( )
史( ) 要( ) 坪( )
使( ) 耍( ) 评( )
三、填上恰当的词语。(每空 1 分,共计 6 分。)
欢喜的( ) 平坦的( )
( )地观察 ( )的时装
小心地( ) 使劲地( )
四、把词语补充完整。(每空 1 分,共计 12 分。)
( )水( )石 一( )不( )
( )花( )艳 ( )回( )地
各( )各( ) ( )嘴( )舌
五、划去( )里错误的读音。(18 分)
称.赞(chēnɡ chēn) 仍.旧(rénɡ rēnɡ ) 脊.背(jí jǐ)
喝.彩(hè hē) 散.步(sàn sǎn) 乐.曲(yuè lè)
好.奇心(hào hǎo)转.身(zhuǎn zhuàn)立即.(jí jì)
六、在横线上给下面的句子加上合适的标点。(8分)
1、星期天 妈妈带我去长城
2、路边的桃花真漂亮啊
3、你喜欢和我一起玩吗
七、照样子写句子。(8分)
例、小鸟在树上歌唱。
可爱的小鸟在树上歌唱。
1、弟弟在写大字。
2、花儿向我们点头。
八、阅读短文,回答问题(15 分)
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌
来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。
乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,
那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百
灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动
听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚
持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话,就不满意地飞走了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
1、短文一共有( )个自然段。(3 分)
2、怎样才能有副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用
“ ”在文中画下来。 (3 分)
3、这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来,
画上“﹏﹏”。(4 分)
4、你想对乌鸦说些什么?请写下来。(5 分)
二年级语文期中检测参考答案及评分标准
题目 参考答案 分值及标准
一、看拼音
写词语,再
用带点的词
语 写 一 句
话。
悠扬 勤劳 容易 历
史 富饶 苏醒
准备 成群结队
(写话略)
每字 1 分,写
话 3 分,计 21
分。书写不规
范酌情扣分。
二、比一比,
组成词语。
答案略。 每词 1 分,有
错字不给分,
共 12 分。
三、填上恰
当的词语。
答案略。 每空 1 分,有
错字不给分,
共计 6 分。
四、把词语
补充完整。
答案略 每空 1 分,共
计 12 分。
五 、 划 去
( )里错
误 的 读 音 。
(18 分)
答案略 每小题 2 分,
共 18 分。
六、在横线上
给下面的句子
加上合适的标
点。(8分)
1、星期天,妈妈带我去
长城。
2、路边的桃花真漂亮
啊!
3、你喜欢和我一起玩
吗?
每空 2 分,共 8
分。
七、照样子
写句子 。(8
分)
答案略。 每小题 4 分,
共计 8 分。
八、阅读短
文,回答问
题
1.(5)个自然段。
2. “要想有一副好嗓子,
唱出美妙动听的歌声,得
每天清早起得早早的,不
管春夏秋冬都要坚持练
习,这样长期不断地练下
去,一定会获得成功。”
3.害怕困难的人,什么也
不会得到。
4.略
1.题 3 分,
2.题 3 分
3.题 4 分
4.题 5 分