人教版五年级数学下册第一、二单元测试题

2016 年人教版五年级数学下册第一、二单元测试卷 一、直接写出得数。 8－4.6= 13.5－4.8= 80.6－50= 40.8÷0.4= 2.2×0.6= 45÷0.09= 0.014×100= 1.6×0.5= 6÷0.6= 5.3＋17= 29＋0.5= 7.1＋29= 二、填空题。 1、站在任一位置观察某正方体，最多能看到它的（ ）个面，最少能看到它的（ ）个面。 2、6 的倍数的个数是（ ）的。请列举出三个 6 的倍数：（ ）、（ ）、（ ）。 6 的倍数中最小的是（ ）。 3、一个数，如果只有（ ）和（ ）两个因数，这样的数叫做（ ）。一个数，如果除了 （ ）和（ ）还有别的因数，这样的数叫做（ ）。 4、在 6×7=42 中，（ ）和（ ）是（ ）的因数；在 54÷18=3 中，（ ）和（ ）是 （ ）的因数，（ ）是（ ）和（ ）的倍数。 5、18 有（ ）个因数，分别是（ ），其中最小的因数是（ ），最 大的因数是（ ）。 6、整数中，是 2 的倍数的数叫做（ ）数，其他不是 2 的倍数的数叫做（ ）数。 7、20 以内的质数有（ ）；20 以内的合数有（ ）。 8、个位数是（ ）或（ ）的数都是 5 的倍数。 9、既是 3 的倍数，又是 5 的倍数的最大两位数是（ ）。 10、一个三位数，它的百位数字是最小的奇数，十位数字是最小的自然数，个位数字是最小的合数， 这个三位数是（ ）。 11、两个质数的和是 20，积是 51，这两个质数是（ ）和（ ）。 12、要使“29□”是 2 的倍数，□里可以填（ ）。 13、在下面的括号里填上合适的质数。 6=（ ）×（ ） 20=（ ）×（ ）×（ ） 35=（ ）×（ ） 15=（ ）×（ ） 14、从 6、5、0、7 四个数字中选出三个，按要求组成两位数。 奇数：（ ）、（ ）； 偶数：（ ）、（ ）。 三、按要求完成下面各题。 1、下列各数分别是什么数？填入相应的圈里（可重复填写）。 0、1、2、27、15、33、35、37、45、47、49、54 质数 合数 奇数 偶数 2、下面的数哪些是 2 的倍数？哪些是 5 的倍数？哪些是 3 的倍数？ 35、39、42、60、72、84、45、105、177、120、354 （1）2 的倍数有： 。 （2）3 的倍数有： 。 （3）5 的倍数有： 。 3、在□里填上一个合适的数字。 （1）8□，36□，既是 3 的倍数又是 2 的倍数。 （2）15□，37□，既是 3 的倍数又是 5 的倍数。 （3）2□□，既是 3 的倍数，又是 2 和 5 的倍数。 四、操作题。 1、观察左边的物体，右边的图形分别是从哪个方向看到的？用线连一连。 从正面看 从左面看 从上面看 2、在下面的方格图中分别画出从不同方向观察左边物体所看到的图形。 从正面看 从左面看 从上面看 五、猜猜我是谁？ 1.一个数既是 36 的因数，又是 6 的倍数。这个数可能是几？ 2.我是一个奇数是一个两位数，十位数字与个位数字的积是 2，猜猜看我是几？ 3.我和另一个数都是质数，我们的和是 25，我们是几？ 六、解决实际问题。 1、面包店运来 125 个面包，如果每 2 个装一袋，能正好装完吗？如果每 5 个装一袋，能正好装完吗？ 2、下面是红星小学五年级各班的人数。哪几个班可以平均分成人数相同的小组？哪几个班不可以？为 什么？ 3、妈妈买了一些苹果，平均分给 5 个小朋友，能正好分完。平均分给 6 个小朋友，也能正好分完，妈 妈最少买了多少个苹果？ 4、体育课上，30 名学生站成一行，按老师口令从左到右报数：1，2，3，4，…，30。 （1）老师先让所报的数是 2 的倍数的同学去跑步，参加跑步的有多少人？ （2）余下学生中所报的数是 3 的倍数的同学进行跳绳训练，参加跳绳的有多少人？ （3）两批同学离开后，再让余下同学中所报的数是 5 的倍数的同学去器材室拿篮球，有几个人去拿篮 球？ （4）现在队伍里还剩多少人？ 5、有 95 个面包，如果每 2 个装一袋，能正好装完吗？如果每 5 个装一袋，能正好装完吗？如果每 3 个装一袋，能正好装完吗？为什么？ 6、小明现在还不到 40 岁，5 年前他的年龄是 3 的倍数，现在的年龄正好既是 2 的倍数又是 5 的倍数， 小明现在多少岁？ 7、菲菲家的电话号码是一个八位数，记为：ABCDEFGH。已知：A 是最小的质数，B 是最小的合数，C 既不是质数也不是合数，D 是比最小的质数小 2 的数，E 是 10 以内最大的合数，F 只有因数 1 和 5， G 是 8 的最大因数，H 是 6 的最小倍数。 班级 （1）班 （2）班 （3）班 （4）班 人数/人 41 42 43 39