第三单元 《在合作中发展》复习学案
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第三单元 《在合作中发展》复习学案

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时间:2020-12-18

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资料简介
第三单元 《在合作中发展》复习学案 学习目标:: 情感、态度、价值观: 1、  树立竞争、合作、平等意识,能够与人为善,友善的对待伙伴、同学和邻人。 2、  在生活中努力做诚实的人,不说谎话,不做假事,做到“言必信行必果” 能力: 1、  能正确对待社会生活中的合作与竞争,在竞争中不忘合作。 2、  提高分辨是非的能力,分清义与不义的界限。 知识: 1、  了解合作的重要性和必要性,懂得合作对个人发展的意义。 2、  正确理解竞争与合作的关系,懂得合作部能没有竞争,竞争也不能没有合作。 3、  知道每个人在人格上合法律地位上是平等的。 学习重点: 1、  合作的重要性,竞争的积极作用。 2、  怎样做一个诚实守信的人。 学习难点: 1、  善于合作,往往有助于事业的成功。 2、  正确对待生活中的竞争以及竞争与合作的关系。 3、  “己所不欲,勿施于人”的道理。 学习过程: 一、梳理知识网络     学生自主完成。             二、典型示例:  (2007中考。山东东营)阅读分析题 找到合作的伙伴并建立良好的合作关系,最重要的是靠掌握沟通的方法和技巧。比如,通过共同的兴趣、爱好找到双方交往的“入口处”。只要投其所好,对方的心灵之门就会向你打开。 请你谈谈对上述观点的看法。             [问题分析]解答本题,要注意思考建立良好合作关系最重要的是靠什么,灵活的沟通方法和技巧对合作有一定的作用,但不是最重要的,如果不认真审题,可能偏离题目的考察主旨,误以为这是一种正确的观点而对沟通的技巧和方法大加论述,却忽视了诚信在交往中的作用,从而容易造成跑题。 [答题思路] 首先表明对观点的态度,也就是对还是错,然后叙述所持态度的原因。         三、达标训练; (一)选择题: 1、(2008.江苏省苏州市中考试题)“不敢同冠军较量,就永远争不到冠军”这句话主要说明:  A 人是竞争的主体     B 竞争有正当和不正当之分  C 要正确参与竞争     D 合作与竞争是相互联系、相互促进的 2下列没有体现合作精神的是: A联合国开发指导中国参与扶贫计划   B 兴趣小组共同撰写科技小论文 C中外合资的企业经营模式   D  800米赛跑中,运动员你追我赶 3、“一花独放不是春,百花齐放春满园”说明的道理是:  A 现代社会中竞争更加激烈  B合作无处不在、无时不有  C 合作释个人事业取得成功的保证  D合作有助于增强集体的凝聚力 4不正当的竞争是指: A优胜劣汰的竞争   B 没有合作的竞争 C过于激烈的竞争   D违背道德、法律的竞争 5下列选项中违背社会主义市场经济条件下竞争原则的是; A 平等、公平、诚信、的原则        B利益最大化的原则 c遵守国家的法律法规    D  遵守社会主义道德 6、“竞争与合作永远是一对共同消长的孪生兄弟”。下列对这一句话理解有误的是: A竞争与合作相互依存    B没有合作的竞争是孤单的竞争,孤单的竞争是无力的   c合作离不开竞争,没有竞争的合作是一潭死水   D竞争和合作是一回事 7华盛顿说:“自己不能胜任的事情不要答应别人。一旦答应了别人,就必须实践自己的诺言。”这表明: A名人说的话都是真理 B信守承诺是每个公民的法定义务 C慎重许诺,坚决履行诺言,是负责任的表现  D人们可以不顾实际,随意许诺 8在下列情景中对诚信做出正确选择的是 A 任何时候,任何情况下都保证实话实说  B医生隐瞒了一个癌症晚期病人的病情 C为了表明自己的诚实常泄露同学的隐私 D要尊重个人的隐私,就不能与他人推心置腹 9一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”这说明: A一个人的知识和才能使有限的 B 真正的英雄好汉是没有的 C只有帮助别人,才能得到别人的帮助  D英雄好汉自然会得到别人的帮助 10下列言论不能体现竞争对人发展起促进作用的是: A一个好对手是一台推进器,一条警策鞭 B一花独放不是春,百花齐放春满园 C一个真正的对手能灌注你无限的勇气 D不敢同冠军较量,就永远挣不到冠军 (二)、非选择题 11、已故美国总统林肯又一次外出,路边有一个身穿破烂衣衫的老人对其行鞠躬礼。林肯总统一丝不苟的脱帽对其回礼,随员对总统的举止表示不解。林肯总统说:“即使是一个乞丐,我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人:。 从这个故事中,你感悟出了什么道理?          12、新华网报道:天津商业大学通过开展“入学诚信宣誓“和”诚信系列讲座“等活动,引导大学生吧诚信作为成长的重要品质。该校学生发起的全国首例”诚信公证曾引起强烈反响。    在大学生中加强诚信教育有什么重要意义?       (三)分析说明题 13蒙牛总裁牛根生深谙竞争与合作的道理。在早期创业时,当有记者问:“你认为蒙牛有超过伊利的那一天吗?如果有是哪一天,如果没有,原因是什么?”牛根生回答:“没有,竞争只会促进发展,你发展,别人也会发展,最后的结果往往是双赢,而不一定是你死我活”。在牛根生的办公室里有一张“竞争队友”战略分布图。牛根生说“竞争伙伴不能称之为对手,应该称之为竞争队友”。 (1)你是如何理解牛根生的竞争观的?     (2)在生活中我们应该怎样正确处理竞争与合作的关系?          附:参考答案: (一)选择题 1—10:CDDDBDCBAB (二)非选择题  11、(略)  12、诚实守信是为人处事的一种美德。“人无信不立”。诚信是公民的“第二身份证”。一个人要想在社会上立足,并干出一番事业,就必须具有诚实守信的品德,诚信是金,是与他人交往合作的通行证。诚实能使人放心,守信能赢得别人的信任。因此,在大学生中开展诚信教育,对于当代青年的健康成长具有十分重要的意义。  13(1)合作中有竞争,竞争中有合作。合作竞争能双赢。竞争与合作既对立又统一,在合作中有竞争,在竞争中有合作,二者相互渗透,相辅相成。没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争,没有竞争的合作是一潭死水,竞争不是你死我活,两败俱伤。只有既竞争又合作,我们的事业才能取得成功,经济才能繁荣,社会才能进步。   (2)我们正确处理竞争与合作的关系,既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神,又要树立协作、互助的合作观念,在竞争中合作,在合作中竞争,最终实现共同发展,共同提高。        

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