识 字 1
一，看拼音，写词语。
jiǎo zi tuán jié dǎ sǎo bài shī yuán xínɡ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
tà qīnɡ bǐnɡ ɡān mù dì qīnɡ mínɡ duān zhènɡ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、选字填空。
园 圆 原 源 元
1、你知道长江的（ ）头在哪吗？
2、我们要爱护公（ ）里的花草树木。
3、他写得一手好字，（ ）来是刻苦练习的结果啊！
4、中秋佳节是合家团（ ）的日子，可别记忘了问候长辈啊！
5、（ ）旦是指阳历的一月一日，春节是指农历的正月初一。
三、选择下面的词语写一句话，看看你最多能用上几个词。
1、中秋 团圆 月饼
2、清明 扫墓 踏青
_______________________________________________________
_______________________________________________________
四、加偏旁组成新字，再组词。
______（ ） ______（ ） ______（ ）
交 ______（ ） 各 ______（ ）包 ______（ ）
______（ ） ______（ ） ______（ ）
五、在搭配合适的词语间画线。
春节 清明 端午 中秋
扫墓 拜年 团圆 赛龙舟
六、写出带有下列偏旁的字。
饣（ ）（ ）（ ）扌（ ）（ ）（ ）
七、填一填。
今天的学习让我知道了（ ）（ ）（ ）（ ）
这四个传统节日。传统节日还有元宵节、重阳节等等。元宵节是指
农历（ ），那天除了要吃（ ），还要（ ）呢！
识 字 2
一、看拼音，写词语。
bì lǜ shān fēnɡ diàn yǐn bí kǒnɡ luò tuo
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、填上合适的量词。
一（ ）湖水 一（ ）骆驼 一（ ）山峰
一（ ）飞机 一（ ）桌子 一（ ）电视
三、比一比，再组词。
蜂（ ） 骆（ ） 郎（ ） 加（ ）
峰（ ） 路（ ） 廊（ ） 架（ ）
四、选字填空。
影 景
1、桂林的美丽（ ）色让人流连忘返！
2、这场电（ ）表现的是少数民族的风土人情。
廊 朗
3、颐和园的长（ ）可真美啊！
4、因为勤奋刻苦，他这次（ ）读比赛取得了第一名的好成
绩。
五、阅读文段，回答问题。
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极
小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃
不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出鼠洞的大小。猫的脚趾上
有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有（ ）句话。
2、短文写了猫的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
3、用“——”划出描写猫的耳朵的句子。
4、这篇文章主要写：（选择正确的打“√”）
（1）猫的耳朵很灵活。（ ）
（2）猫是捉老鼠的能手。（ ）
（3）猫的脚趾上有锋利的爪子。（ ）
识 字 3
一、看拼音，写词语。
zhú lán yánɡ méi chá yè zhuō yǐ yānɡ miáo
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
bō luó bǎi shù liǔ zhī lán huā cūn zhuānɡ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再组词。
白（ ） 奇（ ） 交（ ） 菠（ ） 杨（ ）
柏（ ） 椅（ ） 饺（ ） 波（ ） 场（ ）
三、选字填空。
波 菠
1、微风吹拂着美丽的松花江，江水泛起了（ ）浪。
2、（ ）含有丰富的营养成分，你爱吃吗？
蓝 篮
3、打（ ）球真是既能强身健体，又能培养合作意识。
4、（ ）天上飘着几朵白云，让人心情格外舒畅。
四、画出不是同类的词语，再用这个词写一句话，别忘了加标点哦！
1、松柏 杨树 兰花 柳树 __________________________
2、橡皮 桌椅 铅笔 格尺 __________________________
3、菠萝 白菜 豆角 黄瓜 __________________________
五、阅读短文，回答问题。
我有一支心爱的铅笔，是爸爸、妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一只大白鹅，红嘴巴，高
额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一
片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋
友，你要好好学习呀！”
1、这篇短文有（ ）个自然段。
2、第二自然段有（ ）句话。
3、这篇短文主要写了：（用“√”）
（1）这支铅笔是爸爸、妈妈给我买的。 （ ）
（2）水要小朋友好好学习。 （ ）
（3）这支铅笔很美丽。 （ ）
识 字 4
一、看拼音，写词语。
qínɡ kōnɡ dōnɡ hǎi chūn jié bīnɡ liánɡ bǎi shù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
kàn wànɡ rì shài lěnɡ dònɡ bì shuǐ chánɡ jiānɡ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再组词 。
蓝（ ） 萝（ ） 杨（ ） 瞄（ ）冰（ ）
篮（ ） 箩（ ） 场（ ） 描（ ）冻（ ）
三、写出带有下面偏旁的字。
艹（ ）（ ）（ ） 木（ ）（ ）（ ）
禾（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）
四、把不是一类的词语用“——“画出来。
1、粽子 月饼 饺子 团圆 元宵
2、兰花 梅花 月季 麻花 杏花
3、菠萝 香蕉 草莓 苹果 菜花
五、选择下面的一组词语写一句话，看看你最多能用上几个词。
1、晴空 温暖 晾晒 2、眼睛 瞄准 眺望
____________________________________________________
____________________________________________________
六、阅读短文，回答问题。
几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。
小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。小石说：
“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。小叶说：“我有办法。”
她拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。小文想出了一个好办法，他叫每个
人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就
浮上来了。
1、皮球掉到树洞里去了，小马（ ），小石（ ），小叶
（ ），可是都不行。
2、用“——“划出小文的办法。
3、你想对小文说：（ ）
六、把你认识的字注上拼音。
机（ ）极（ ）杆（ ）村（ ）杨（ ）枫（ ）
李（ ）杯（ ）桂（ ）梅（ ）板（ ）枕（ ）
第一单元检测
一、看拼音，写词语。
shān fēnɡ rì shài chánɡ jiānɡ liǔ zhī miáo zhǔn
（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）
qīnɡ mínɡ duān zhènɡ jiǎo zi yānɡ miáo chūn jié
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）
二、用偏旁组四个字，再组词。
木_____( ) _____( ) _____( ) _____( )
禾_____( ) _____( ) _____( ) _____( )
日_____( ) _____( ) _____( ) _____( )
目_____( ) _____( ) _____( ) _____( )
三、选字填空。
1、已 以
( )前 ( )经 ( )往 ( )后
2、鱼 渔
( )民 ( )类 ( )群 ( )村
3、青 清
( )明节那天，妈妈带我去郊外踏( )。
4、风 峰
爸爸去爬山，还没爬上顶( )，山里就起( )了。
四、根据所学内容填空。
1、清明节，人们到郊外去____________、_____________。
2、____________、____________、_____________都是我国的传统节日。
3、____________、_____________是竹制品。
4、_________________________山水甲天下。
5、_________________________又叫凤梨。
6、_________________________是我国第二大河。
7、用部首查字法查字典，如果两个部分都是部首，那就按照先（ ）
后（ ）、先（ ）后（ ）、先（ ）后（ ）的方
法来提取部首。
五、补充词语。
张（ ）结（ ） （ ）聚一（ ）
普（ ）同（ ） （ ）（ ）洋洋
六、查字典。
生 字 应查的部首 去掉部首笔画数
键
梢
将
翅
七、阅读短文，回答问题。
“天鹅蛋”
一天，松鼠妈妈带着一群小松鼠到山坡下找吃的。它们走啊走，来
到一条小溪边，看到许许多多又光又圆的蛋，小松鼠们高兴得又蹦又跳，
又喊又叫：“啊，天鹅蛋！”
松鼠妈妈说：“快，快把天鹅蛋搬回家去。”小松鼠们立即行动。有
的用手捧，有的用绳子捆住蛋背在肩上，的有抱着蛋在地上滚，还有两
只小松鼠一起抬，把天鹅蛋搬回了家。大家累得满头大汗，松鼠妈妈说：
“这一下我们可以吃得饱饱的了。”
小松鼠忙得团团转，有的拿着盘子把蛋一个一个放在盘子上，有的
拿叉子叉蛋，还有的拿小刀砍蛋，可是它们怎么也敲不开天鹅蛋。松鼠
妈妈拿起一把斧头，用力向天鹅蛋砸去，只听见发出乒乒乓乓的声音，
天鹅蛋还是又光又圆，可蛋下面的盘子给砸碎了。这时小松鼠才知道：
“啊，这不是天鹅蛋，是鹅卵石！”
1、在括号内填上合适的量词。
一（ ）蛋 一（ ）松鼠 一（ ）小溪
一（ ）盘子 一（ ）斧头 一（ ）石头
2、在文中找出下列动词的同义词。
绑------ 寻------
敲------- 蹦-------
3、给多音字组词。
背 bēi（ ） 转 zhuǎn（ ）
bèi（ ） zhuàn（ ）
兴 xīnɡ（ ） 少 shǎo（ ）
xìnɡ（ ） shào（ ）
1、古诗两首
一、在正确的读音下面画上横线。
乃（nǎi lǎi） 潜（qiǎn qián） 润（rùn yùn）
眠（mián mán） 随（suí shuí） 晓（qiǎo xiǎo）
二、给多音字注音并组词。
处 _____( ) 觉 _____( )
_____( ) _____( )
落 _____( ) 少 _____( )
_____( ) _____( )
三、将诗中的词和它的正确解释连起来。
乃 晓 无 眠 闻 啼
天亮 听到 鸣叫 没有 睡觉 就
四、学习了关于春天的两首古诗，同学们请想一想我们学过的关于春天
的词语有哪些，并选择其中的一个写一句话。
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
五、默写古诗，并加上标点。
春 晓
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
六、大胆想象，练习写话。
学了《春雨》后，我们知道了这场雨真是及时雨啊！它滋润了万物。
小朋友们知道了春雨都到过哪些地方吗？给这些地方带来了什么变
化？
春雨落到（柳枝）上，柳枝__________________________________
春雨洒到（ ）上， __________________________________
春雨落在（ ）里， __________________________________
春雨滴在（ ）上， __________________________________
春雨淋在（ ）上， __________________________________
2 蚕姑娘
一、看拼音，写词语。
ɡū niɑnɡ sānɡ yè jiāo huàn ɡài fánɡ xiǎnɡ shēnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在正确的音节下面画“——”。
蚕（cán chán） 衣裳（sāng shāng） 眠（mián mán）
卵（luǎn nuǎn） 旧（jiù iòu） 漂（piāo piào）
三、给下面的字加上不同的部首，再组词。
古_____( ) 良_____( ) 半_____( )
_____( ) _____( ) _____( )
四、我会照样子写。
例：暖洋洋 绿________ 白________ 黄________ 红________
五、根据课文内容填空。
从________里钻出来的又________又________的蚕姑娘，一共睡了________
次，每次醒来都变了样。第一次变得又________又________；第二次变得又________
又________；第三次变得又________又________；第四次身体一天比一天________。
六、把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。
（ ）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
（ ）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
（ ）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
（ ）我和爸爸正在菜园里拔草。
（ ）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
七、阅读直通车。一粒种子
一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。
他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。
春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外边是什么声音？”
蚯蚓说：“那是春风。春风叫我们到外边去。”
“外边什么样儿？也这么黑吗？”
“不，外边亮得很。”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松一松土，你好钻
出去。”
种子听了很高兴，又把身子挺一挺。
春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌。种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，
我要赶快出去！”
种子又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好一个光明的世界！
1、读了短文，我知道了种子发芽需要（ ）、（ ）和（ ）等条件。
2、“光明”的近义词（ ），反义词（ ）
“暖和”的近义词（ ），反义词（ ）
3、你能换过说法吗？
春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小朋友也在唱歌。
春风在轻轻地吹，泉水在_____________,小鸟在____________，小朋友也在
3 月亮湾
一、看拼音，写词语。
dào yìnɡ zhāo yánɡ hǎo xiànɡ shān pō
（ ） （ ） （ ） （ ）
càn làn huǎn màn ɡǎnɡ wān liù shuǐ
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再组词。
绕（ ） 秧（ ） 坡（ ） 青（ ）
晓（ ） 映（ ） 披（ ） 清（ ）
弯（ ） 坐（ ） 像（ ） 缓（ ）
湾（ ） 座（ ） 象（ ） 暖（ ）
三、填上合适的词。
一（ ）鱼儿 一（ ）朝霞 一（ ）农田 一（ ）茶树
一（ ）石桥 一（ ）小河 一（ ）竹椅 一（ ）龙舟
四、在括号里填上合适的词语。
（ ）的农田 （ ）的河水 （ ）的桃花
（ ）的朝霞 （ ）的笑声 （ ）的村庄
五、比一比，说一说哪句更好些。
1、河水倒映着小桥、绿树和青山。
清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。
______________________________________________________________
2、过了桥，是一片农田。
过了桥，是一片绿油油的农田。
______________________________________________________________
六、阅读直通车。
村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流
着，一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山，河岸是长
着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。过了桥，是
一片绿油油的农田。
1、这段话有_______________句。
2、用“～～”画出文中表示方向和位置的词。
3、你能仿照下面的词语再写几个吗？
绿油油______________________________________________________________
缓缓地______________________________________________________________
4、快乐的节日
一、看拼音，写词语。
jiàn kānɡ fēnɡ mǎn jìnɡ ài dào yìnɡ xiān yàn
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
càn làn ɡē chànɡ xiǎnɡ liànɡ hǎo xiànɡ zhù hè
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、填上合适的词语。
（ ）的衣裳 （ ）的理想 （ ）的时光
（ ）的红领巾 （ ）的祖国 （ ）的羽毛
（ ）的小鸟 （ ）的飞翔 （ ）的成长
三、写出与加横线的词意思相近的词语。
1、敬爱的老师，我们向您敬礼。 （ ）
2、国歌声中，鲜艳的五星红旗慢慢地升起。 （ ）
3、小演员们个个打扮得都很漂亮。 （ ）
4、我们的生活多么快乐。 （ ）
四、按原文内容填空。
花儿向我们点头，（ ）哗啦啦地响。它们同
（ ）的小鸟，向我们（ ），向我们
（ ）。它们都说有了我们，（ ）的祖国就
更有（ ）。
五、阅读直通车。
这幅油画真美啊！
一排高大的房子，蓝的瓦，青的墙，红的柱子，黄的大门。门前是
一座大花园，开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池，金鱼在鱼池里摆着尾巴。
房子右边是一片果园，果树上结满了红艳艳的果子，落着美丽的小鸟。
房子左边是一个菜园，园里有青青的菜，绿绿的瓜。房子后面有一条小
河，清清的河水缓缓地流着，金色的阳光照在河面上，闪闪发光。
1、在文中用“——”画出描写颜色的词语。
2、仿写：我们的学校真美啊！校园的前面是________________________，
左面是____________________，右面是__________________________，
后面是_______________________________。
第二单元检测
一、看拼音，写词语。
xiān yàn zhù hè xī wànɡ yǒnɡ ɡǎn ɡǎnɡ wān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhāo yánɡ huǎn màn pò jiù suí fēnɡ jiàn kānɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在（ ）里写出加点字的反义词。
1、蚕姑娘脱下（ ）衣服，换上新．衣服。
2、他又黑．又瘦．，她又（ ）又（ ）。
3、北风吹来感觉冷冰冰．．．的，走在阳光下就觉得（ ）的了。
三、查字典完成填空。
生字 音序 读音 部首 总的笔画数 组词
乃
义
将
艳
四、连线。
火红的 太阳 自由地 成长
绿油油的 月亮 茁壮地 飞翔
新鲜的 空气 飞快地 前进
弯弯的 麦苗 慢慢地 移动
五、整理句子，并加上标点。
1、红领巾 是 吗 你的 这条 鲜艳的
____________________________________________________
2、都是 三月八日 每年的 节日 妈妈们的
____________________________________________________
六、把下面的句子排列成一段通顺的话，再接着往下写。
1、我会排。
（ ）于是长颈鹿找来大家一起商量。
（ ）树林里一座座新房子造好了。
（ ）动物们老是走错屋子。
（ ）可是新房子造得一模一样。
（ ）动物们高高兴兴地搬进了新家。
（ ）这可怎么办？
2、我的想象力很丰富。（请展开想象，接着以上内容往下写）
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
七、阅读文段，回答问题。
（一）
蓝蓝的天空飘着几朵白云。山谷里，一条小溪静静地流着。远处，
有一片绿色的竹林。竹林边开放着一朵朵花花绿绿的野花。这里的空气
多么新鲜，这里的风景多么美丽！
1、这段话共有（ ）句。第（ ）句总结了这段话的主要内容。
2、文中描写颜色的词语有（ ）、（ ）和（ ）。
3、文中描写动作的词语有（ ）、（ ）和（ ）。
4、仿照“花花绿绿”写两个相同结构的（ ）、（ ）。
（二）春风是什么颜色的
春风一吹，
就把柳丝染绿了。
春风是绿色的吗？
春风一吹，
就把桃花染红了。
春风是红色的吗？
春风一吹，
就把梨花染白了。
春风是白色的吗？
啊，春风，
请你告诉我：
你到底是什么颜色的？
1、这首诗共有（ ）小节。
2、你认为春风还有可能是什么颜色的？有什么理由？让我们来仿照着
写一小节，好吗？
5 雨后
一、看拼音。写词语。
chì jiǎo shù shāo mèi mei yǎo zhù
（ ） （ ） （ ） （ ）
fā shè xīnɡ fèn cū xīn duǎn chù
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、生字组词。
短（ ） 赤（ ） 劲（ ）
（ ） （ ） （ ）
三、在正确的读音下面画“——”。
稍（shāo sāo） 劲（jìn jìng）
粗（zhū cū） 咬（yǎo jiāo）
四、选字填空。
采 彩
1、雨后，天空出现了一道美丽的（ ）虹。
2、我和爸爸、妈妈（ ）了很多野花。
五、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1、“射”字读音是 sè，部首是“身”。 （ ）
2、“赤”字读音是 chì，组词：赤红。 （ ）
六、按原文填空，再回答问题。
（ ）撅着两条（ ）的小辫，（ ）
跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿提着（ ）轻轻地小心地
跑，心里却（ ）自己也摔这么痛快的一跤！
这段话主要描写的人物是（ ）。“泥裤子”指的是
（ ）。
七、读下面的句子，给句子换个说法。
1、蚕姑娘脱下旧衣裳。
蚕姑娘穿上新衣裳。
_____________________________________________________________
2、蚕姑娘吐出丝儿来。
蚕姑娘要盖新的房。
_____________________________________________________________
6 谁的本领大
一、看拼音，写词语。
nán shòu tuō xià chuán fū qiánɡ dà
( ) ( ) ( ) ( )
běn lǐnɡ pènɡ dào zhènɡ qiǎo tuī mén
( ) ( ) ( ) ( )
二、加偏旁组字再组词。
隹（ 堆 ）（ 土 堆 ） 兑（ ）（ ） 圭（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
三、填写合适的量词。
一（ ）孩子 两（ ）船 三（ ）笔 四（ ）马
五（ ）床 六（ ）鸟 七（ ）星 八（ ）山
四、比一比组词。
受（ ） 堆（ ） 脱（ ）
爱（ ） 推（ ） 说（ ）
五、连一连。
碰 催 受 强 敢 越
yuè shòu ɡǎn cuī pénɡ qiánɡ
六、照样子写句子。
例：那孩子觉得热极了。
觉得：___________________________________________________
七、根据课文内容填空。
1、太阳发出（ ）的光，那孩子（ ）热极了，就把外
衣脱了下来。
2、风（ ）着帆，帆（ ）着船，像（ ）一样
飞快地前进，太阳和风各有各的（ ）。
3、
八、妙笔生花。
小朋友们，你们知道风和太阳还有什么本领吗？快来写一写吧！
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
___________________________________________________________
7 蜗牛的奖杯
一、看拼音，写词语。
jiān yìnɡ pá xínɡ qīnɡ tínɡ zì yóu chì bǎnɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
二、形近字组词。
请（ ） 峰（ ） 半（ ） 膀（ ）
蜻（ ） 蜂（ ） 伴（ ） 傍（ ）
三、照样子写句子。
1、黄鹂是著名的歌唱家。
著名：_______________________________________________________
2、蜗牛唯恐自己的奖杯丢了。
唯恐：_______________________________________________________
四、选词填空。
坚硬 生硬
1、他的态度很（ ）。
2、这是块（ ）的岩石。
希望 盼望
3、同学们（ ）着圣诞节的到来。
4、妈妈（ ）我健康成长。
五、连词成句，并加上标点。
1、有 小树 门口 我家 一棵
____________________________________________________________
2、五只 山上 山羊 有 吃草 正在
____________________________________________________________
六、快乐阅读。
农夫和蛇
从前，一个很冷的冬天，有个农夫在路上看见了一条冻僵了的蛇。
农夫可怜这条蛇，就解开自己的衣服，把它放在怀里。蛇得到温暖，苏
醒了。它一醒过来就咬了农夫一口。农夫中了毒，临死的时候说：“蛇
是害人的东西，我不应该怜惜它。”
1、在短文中找到下面词语的近义词，并写在括号里。
可怜——（ ） 暖和——（ ）
2、农夫临死的时候说了什么？用“～～”画出来。
8 狐假虎威
一、看拼音，写词语。
jiè kǒu zhuǎ zi dǎn xiǎo fǎn kànɡ
( ) ( ) ( ) ( )
jiǎ rú lǎo hǔ wēi fēnɡ xún zhǎo
( ) ( ) ( ) ( )
二、我会填。
摇（ ）摆（ ） 半（ ）半（ ） 东（ ）西（ ）
神气（ ）（ ） 兴（ ）采（ ） （ ）（ ）洋洋
三、将句子排成一句通顺的话并标出序号。
（ ）她的手里拿着一只青蛙，那青蛙的样子很可怜。
（ ）妈妈对我说：“咱们把青蛙剁了喂鸡。”
（ ）一天，妈妈从田里回来。
（ ）妈妈点点头说：“听你的，把它放回田里去吧！”
（ ）我不肯去，求妈妈说：“青蛙能捉害虫，把它放了吧！”
四、给下面的句子加上标点符号。
1、今天你在家吗□
2、下课铃声响了□同学们都来到了操场上玩□
3、下雪了□好漂亮了雪花啊□
五、阅读短文，回答问题。
一只与狼斗的鹿
一群鹿在草地上一边晒着温暖的太阳，一边吃着青草。突然，草丛
中出现了一只狼。众鹿见到狼，都吓得四处逃命。只有一只鹿毫不惧怕，
冲上去用犀利的角与狼搏斗。一直斗了很久，这只鹿心想，不用大伙一
起上，只要再上来一两只鹿，就能把狼杀死，可一直不见鹿上来助阵。
最后，这只鹿被狼咬翻在地。临死前，这只鹿痛心地说道：“看来不是
我们鹿族软弱无能，而是因为自私破坏了团结，才使整个鹿族落到这个
可悲的地步。”
1、写出下列词语的近义词。
突然——（ ） 犀利——（ ） 痛心——（ ）
2、鹿和（ ）搏斗，最后鹿（ ）。
3、搏斗时，鹿想到了什么？用“﹋”标在文中。
4、鹿为什么会被咬死？用原文回答。
第三单元检测
一、拼拼写写。
běn lǐng pá xínɡ zhènɡ qiǎo tuī mén jiǎ rú
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
xún zhǎo mì fēnɡ zì yóu wēi fēnɡ nán shòu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、在正确读音下面画“——”
狐（hú ɡuā） 寻（xún qún） 赤（chì cì） 兽（shòu shuò）
三、选出正确的读音并画“√”
违．背 wéi（ ） 碰．到 pènɡ（ ） 推．掉 tuī（ ）
wēi（ ） pèn （ ） duī（ ）
四、形近字组词。
但（ ）坑（ ）玩（ ）岗（ ）膀（ ）
胆（ ）抗（ ）完（ ）冈（ ）傍（ ）
五、连一连。
美丽的 树梢 强烈的 打开
著名的 歌手 轻轻地 光线
嫩绿的 春天 认真地 听课
六、照样子，组词，再写一句话。
例：虎（ 老 虎 ）——老虎是兽中之王。
寻（ ）——
坚（ ）——
七、照样子，写句子。
例：你迟到了，还能有理吗？
你迟到了，不能有理。
1、你怎么能折树枝呢？
____________________________________________________________
2、下雨难道很可怕吗？
____________________________________________________________
3、我怎么会把您喝的水弄脏呢？
____________________________________________________________
八、查字典。
1、“翅”按部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画。
2、“借”用音序查字法先查大写字母（ ），再查音节
（ ）。
3、“毯”用音序查字法，先查大写字母（ ），组词（ ）。
九、把下面的词语合成一句话。
1、借着 狐狸 老虎 吓跑 威风 的 百兽
_____________________________________________________________
2、在 清洁工人 卫生 打扫 马路上
_____________________________________________________________
十、阅读短文，回答问题。
猫和鸡
有一次，鸡生病躺在床上。猫得知这个消息，就假装成医生，带
了药箱跑到鸡那里，假惺惺地弯着腰问道：“鸡朋友，你身体怎么样？
需要什么东西，我可以给你，我衷心祝愿你早日恢复健康！”
鸡回答说：“我什么也不缺，什么也不需要，告诉你，只要你离开
这儿，我就死不了。”
1、填空。
（ ）生病了，（ ）假装医生去探望。
2、鸡说：“只要你离开这儿，我就死不了。“是什么意思？
3、猫和鸡是朋友吗？你还知道哪些动物之间不是朋友？
十一、写一写。
学习了本单元的课文，你一定有很多收获吧，选一篇你最喜欢的课
文，写一写你学习的体会或收获。
兴隆河小学二年级语文三月份月考试卷
一、看拼音，写词语。（10 分）
liǔ zhī miáo zhǔn duān zhènɡ jiǎo zi yānɡ miáo
（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
xiān yàn yǒnɡ ɡǎn ɡǎnɡ wān huǎn màn jiàn kānɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用偏旁组二个字，再组词。（8 分）
木_____( ) _____( )禾_____( ) _____( )
日_____( ) _____( )目_____( ) _____( )
三、比一比组词。（5 分）
绕（ ）秧（ ）像（ ）伴（ ）萝（ ）
晓（ ）映（ ）象（ ）胖（ ）箩（ ）
四、选字填空。（7 分）
1、已 以
( )前 ( )经 ( )往 ( )后
2、鱼 渔
( )民 ( )类 ( )群 ( )村
3、青 清
( )明节那天，妈妈带我去郊外踏( )。
4、风 峰
爸爸去爬山，还没爬上顶( )，山里就起( )了。
5、影 景
桂林的美丽（ ）色让人流连忘返！
6、蓝 篮
打（ ）球真是既能强身健体，又能培养合作意识。
五、在（ ）里写出加点字的反义词。（4 分）
1、蚕姑娘脱下（ ）衣服，换上新．衣服。
2、他又黑．又瘦．，她又（ ）又（ ）。
3、北风吹来感觉冷冰冰．．．的，走在阳光下就觉得（ ）的了。
六、在括号里填上合适的词语。（6 分）
（ ）的农田 （ ）的河水 （ ）的桃花
（ ）的朝霞 （ ）的笑声 （ ）的村庄
（ ）的红旗 （ ）的祖国 （ ）的衣裳
（ ）的理想 （ ）的时光 （ ）的红领巾
六、根据所学内容填空。（8 分）
1、清明节，人们到郊外去____________、_____________。
2、____________、____________、_____________都是我国的传统
节日。
3、____________、_____________是竹制品。
4、_________________________山水甲天下。
5、_________________________又叫凤梨。
6、_________________________是我国第二大河。
7、用部首查字法查字典，如果两个部分都是部首，那就按照先
_________ 后 _______ 、 先 _______ 后 ________ 、 先 ________ 后
________的方法来提取部首。
七、补充词语。（6 分）
张（ ）结（ ） （ ）聚一（ ） （ ）（ ）俱全
普（ ）同（ ） 争（ ）斗（ ） （ ）（ ）洋洋
八、连线。（4 分）
火红的 太阳 自由地 成长
绿油油的 月亮 茁壮地 飞翔
新鲜的 空气 飞快地 前进
弯弯的 麦苗 慢慢地 移动
九、查字典完成填空。（10 分）
生字 音序 读音 部首 总的笔画数 组词
乃
义
将
艳
九、整理句子，并加上标点。（6 分）
1、红领巾 是 吗 你的 这条 鲜艳的
____________________________________________________
2、都是 三月八日 每年的 节日 妈妈们的
____________________________________________________
3、饺子 人们 吃 时候 的 春节 在
____________________________________________________
十、根据课文内容填空。（6 分）
从_______里钻出来的又________又________的蚕姑娘，一共
睡了________次，每次醒来都变了样。第一次变得又________又
________；第二次变得又________又________；第三次变得又
________又________；第四次身体一天比一天________，最后变成
________姑娘。
十一、把下面的句子排列成一段通顺的话，再接着往下写。（6 分）
1、我会排。
（ ）于是长颈鹿找来大家一起商量。
（ ）树林里一座座新房子造好了。
（ ）动物们老是走错屋子。
（ ）可是新房子造得一模一样。
（ ）动物们高高兴兴地搬进了新家。
（ ）这可怎么办？
2、我的想象力很丰富。（请展开想象，接着以上内容往下写）
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
十一、阅读短文，回答问题。（1 题 5 分，2 题 9 分）
（一）
蓝蓝的天空飘着几朵白云。山谷里，一条小溪静静地流着。远
处，有一片绿色的竹林。竹林边开放着一朵朵花花绿绿的野花。这
里的空气多么新鲜，这里的风景多么美丽！
1、这段话共有（ ）句。第（ ）句总结了这段话的主要
内容。
2、文中描写颜色的词语有（ ）、（ ）和（ ）。
3、文中描写动作的词语有（ ）、（ ）和（ ）。
4、仿照“花花绿绿”写两个相同结构的（ ）、（ ）。
（二）“天鹅蛋”
一天，松鼠妈妈带着一群小松鼠到山坡下找吃的。它们走啊走，
来到一条小溪边，看到许许多多又光又圆的蛋，小松鼠们高兴得又
蹦又跳，又喊又叫：“啊，天鹅蛋！”
松鼠妈妈说：“快，快把天鹅蛋搬回家去。”小松鼠们立即行动。
有的用手捧，有的用绳子捆住蛋背在肩上，的有抱着蛋在地上滚，
还有两只小松鼠一起抬，把天鹅蛋搬回了家。大家累得满头大汗，
松鼠妈妈说：“这一下我们可以吃得饱饱的了。”
小松鼠忙得团团转，有的拿着盘子把蛋一个一个放在盘子上，
有的拿叉子叉蛋，还有的拿小刀砍蛋，可是它们怎么也敲不开天鹅
蛋。松鼠妈妈拿起一把斧头，用力向天鹅蛋砸去，只听见发出乒乒
乓乓的声音，天鹅蛋还是又光又圆，可蛋下面的盘子给砸碎了。这
时小松鼠才知道：“啊，这不是天鹅蛋，是鹅卵石！”
1、在括号内填上合适的量词。
一（ ）蛋 一（ ）松鼠 一（ ）小溪
一（ ）盘子 一（ ）斧头 一（ ）石头
2、在文中找出下列动词的同义词。
绑------ 寻------
敲------- 蹦-------
3、给多音字组词。
背 bēi（ ） 转 zhuǎn（ ）
bèi（ ） zhuàn（ ）
9 母亲的恩情
一、 给下面的字选择正确的读音。
孟（mènɡ mèn） 寸（chùn cùn）
缝（fénɡ fén ） 迟（chí cí ）
二、看拼音，再组词。
fǔ mō ēn qínɡ bào dá yǒnɡ yuǎn
( ) ( ) ( ) ( )
三、比一比，再组词。
恩( ) 根（ ） 迟（ ） 补（ ）
思( ) 很（ ） 远（ ） 被（ ）
四、读读词语，再写下来。
湿润 恩情 抚摸 慈爱 注视
光辉 沐浴 报答 铭记 著名
五、读句子，用带点的词语写一句话。
1、母亲忙着给孟郊缝补衣裳。
2、蜜蜂忙着在花丛中采蜜。
六、默写《游子吟》加标点。
七、说说《游子吟》这首诗的意思。
10 沉香救母
一、看拼音，写词语。
tàn qì hán lèi yīn wèi xí wǔ
( ) ( ) ( ) ( )
二、在括号中填上合适的词语。
（ ）的天神 （ ）的爸爸
（ ）的武艺 （ ）地练功
三、选词填空。
恨 狠 很
多 仇 心 凶
四、查字典。
生字 应查的部首 去掉部首的笔画数
叹
泪
将
翅
五、读一读，背一背，写一写。
心狠手辣 寒冬腊月 盛夏酷暑 起早贪黑 习武练功 腰酸背疼
六、读课文片段，完成练习。
不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，他都起早贪黑地跟着师傅习练武
功。有时累的腰酸背疼，很想松口气，但一想到要去解救妈妈，浑身就
增添了力量。
1、这一段话中表现沉香吃苦多的词语有
2、找出这段话中的一对反义词，写下来。（ ）——（ ）
3、读了这段话，你想对沉香说些什么？
七、读一读，写一写。
1、沉香一想到要去解救妈妈，浑身就增添了力量。
2、不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，他都起早贪黑地跟着师傅习练武
功。
11 沉香救母
一、看拼音，写词语。
jiù mǔ xīn qiè dǎ bài xiōnɡ hěn
( ) ( ) ( ) ( )
二、把词语补充完整.
（ ）手辣 （ ）腊月 （ ）贪黑
（ ）练功 高耸（ ） 日思（ ）
三、比一比，组词。
孝（ ） 便（ ） 救（ ） 狠（ ）
教（ ） 硬（ ） 求（ ） 很（ ）
四、写出下列生字的笔顺。
1、切
2、凶
五、读句子，用加点的词语造句。
1、沉香在仙人的帮助．．下打败了二郎神。
帮助：
2、沉香的孝心感动．．了仙人。
感动：
六、把合适的词语用线练起来。
一条 青蛙 飞过来
一只 小鱼 游过来
一群 蜻蜓 跳过来
七、写一写。
“沉香一头扑进了妈妈的怀抱，”想象一下，这时他会说些什么？
八、写一写你和妈妈之间的小故事。
12 木兰从军
一、看拼音，写词语。
zhēnɡ bīnɡ jiànɡ shì wén shū cónɡ jūn
( ) ( ) ( ) ( )
二、多音字组词.
燕 yān ( ) 将 jiānɡ ( )
yàn ( ) jiànɡ ( )
三、用部首查字法查字。
1、廷 查（ ）旁 ，再查（ ）画。
2、康 查（ ）旁 ，再查（ ）画。
3、起 查（ ）旁 ，再查（ ）画。
四、写出下列生字的笔顺。
1、将
2、病
五、读一读，抄一抄。
征兵 将士 文书 从军 胜利 父亲
六、补充词语。
焦急（ ）（ ） 再（ ）追（ ） 赫赫（ ）（ ）
文（ ）俊（ ） （ ）通（ ）大
七、按课文中的内容填空。
花木兰想：“父亲 ， ；
弟弟又小，还不够当兵的年龄。自己理应为国 。
她说服了家人， ， 。
八、展开想象，说说花木兰是怎样说服家人的，然后用几句话写下
来。
九、你喜欢课文中的花木兰吗？说一说你为什么喜欢她。
第四单元检测
一、看拼音，写词语。
fǔ mō bào dá xiào xīn xiōng è tàn qì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhēnɡ bīnɡ shènɡ lì dǎ bài yǎn lèi qīn qi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。
恩（ ） 恨（ ） 先（ ） 冲（ ）
思（ ） 狠（ ） 仙（ ） 充（ ）
三、学写铅笔字。
桑 根
林 杏
四、补充词语。
舐犊（ ）（ ） 乌鸟（ ）（ ）
天（ ）之（ ） 其乐（ ）（ ）
五、根据课文内容填空。
1、孟郊心里想，母亲的 ，不就像这春天里 的光辉吗?
沐浴着 小草，无论怎样都 不了太阳的 啊！
2、我认识了劈山救母的 ，替父从军的 ，感激母
亲养育之情而写下游子吟的 。三人中我最喜欢 ，
因为 ____________。
六、阅读短文，回答问题。
有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，
汗水湿透了她的衣裳。啊！妈妈的爱是清凉的风。
有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮住我的头
顶，雨水却打在妈妈的身上。啊！妈妈的爱是遮雨的伞。
有一回我病了，妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头，妈
妈哭了。啊！妈妈的爱是滴落的泪。
有一回我对妈妈说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看
她的眼睛。啊！妈妈的爱是责备的目光。
1 、 短 文 有 个 自 然 段 ， 文 中 写 了 妈 妈 为 我 扇 扇 子 、
_______ 、 、_________ 四件小事。
2、妈妈的爱是什么？用“——”在文中画出有关语句。
3、你认为妈妈的爱是什么？
七、趣味阅读。 岂有此理
有个人热心学习语言，听人说“岂有此理”一词，心里很是喜欢它，
口中经常念叨，只怕忘掉。有一天，他在过河时由于忙乱，忽然忘
记了，便服在船上转来转去地寻找。船家问他道：“你丢失了什么
东西？”他说：“是一句话。”船家惊奇地说：“话也能丢，岂有此
理！”那人喜出望外地说：“你拾到了，为什么不早说呢？”
1、文中那个“热心学习语言的人”丢失的那句话是：
2、你还知道哪些成语，请你工整的写下来。
期中检测
一、看拼音，写词语。
sǎo mù bài nián tuán yuán tà qīnɡ luò tuo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
huà lánɡ bí zi bō luó yánɡ liǔ chá yè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。
怕（ ） 饺（ ） 绕（ ） 缓（ ）
拍（ ） 咬（ ） 晓（ ） 暖（ ）
三、选字填空。
城 诚
（ ）市 （ ）实 长（ ） 真（ ）
列 烈
（ ）日 （ ）车 （ ）火 热（ ）
四、把不是一类的画出来。
1、妈妈 爸爸 奶奶 老师 姑姑
2、春节 过节 端午节 中秋节 元旦
3、上午 下午 夕阳 傍晚 深夜
4、碧绿 雪白 粉红 颜色 乌黑
五、连线。
美丽的 太阳 刻苦的 点头
碧绿的 月亮 不住地 学习
清新的 衣裳 开心的 检查
弯弯的 麦苗 仔细的 笑着
圆圆的 空气 耐心的 等待
六、补充句子，并加上标点。
1、你知道
2、这儿的风景
3、 缓缓地流着
4、沉香是
5、我一放学就
七、回忆课文内容填空。
1、孟郊在 时写下了著名的小诗《 》。
其中最后两句诗是； ， ！
2、睡了 回的蚕姑娘， 几天的桑叶，
就
蚕山上， 丝儿来，要 新的房。
成了，成了，茧子真 。
八、阅读短文，回答问题。
谁最美
一天，森林公园里召开“谁最美”的比赛大会。一清早，
大家向赛场走去。
忽然，大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣
服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。
大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地部进屋里，救出了小山羊。
它自己的眼圈儿却被子烟火熏黑了，身上烧出一块块黑印子。
比赛大会上，大象当着大家宣布：大熊猫最美！
从此以后，大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜欢。
九、写话。
看看外边的世界多美好呀，你一定看过很过美丽的风光，
把你想象到的事写下来或者风景 和大家一起分享吧 我们等
着呢！
兴隆河小学二年级语文期中检测
一、看拼音，写词语。(20 分)
sǎo mù bài nián tuán yuán tà qīnɡ luò tuo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
huà lánɡ bí zi bō luó yánɡ liǔ chá yè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fǔ mō bào dá xiōng è zhēnɡ bīnɡ qīn qiè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
běn lǐng zhènɡ qiǎo jiǎ rú xún zhǎo mì fēnɡ
（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再组词。（10 分）
怕（ ）饺（ ）绕（ ）缓（ ）恩（ ）
拍（ ）咬（ ）晓（ ）暖（ ）思（ ）
但（ ）坑（ ）玩（ ）岗（ ）膀（ ）
胆（ ）抗（ ）完（ ）冈（ ）傍（ ）
三、选字填空。（4 分）
城 诚
（ ）市 （ ）实 长（ ） 真（ ）
列 烈
（ ）日 （ ）车 （ ）火 热（ ）
四、补充词语。（9 分）
舐犊（ ）（ ） 摇（ ）摆（ ） 东（ ）西（ ）
神气（ ）（ ） 兴（ ）采（ ） 天（ ）之（ ）
乌鸟（ ）（ ） （ ）（ ）洋洋 其乐（ ）（ ）
五、把不是一类的用“——”画出来。（4 分）
1、妈妈 爸爸 奶奶 老师 姑姑
2、春节 过节 端午节 中秋节 元旦
3、上午 下午 夕阳 傍晚 深夜
4、碧绿 雪白 粉红 颜色 乌黑
六、连线。（5 分）
美丽的 太阳 刻苦的 点头
碧绿的 月亮 不住地 学习
清新的 衣裳 开心的 检查
弯弯的 麦苗 仔细的 笑着
圆圆的 空气 耐心的 等待
七、句子练习。（24 分）
1、补充句子，并加上标点。（10 分）
⑴、你知道
⑵、这儿的风景
⑶、 缓缓地流着
⑷、沉香是
⑸、我一放学就
2、照样子，组词，再写一句话。（4 分）
例：虎（ 老 虎 ）——老虎是兽中之王。
寻（ ）——
坚（ ）——
3、照样子，写句子。（9 分）
例：你迟到了，还能有理吗？
你迟到了，不能有理。
⑴、你怎么能折树枝呢？
_____________________________________________________
⑵、下雨难道很可怕吗？
_____________________________________________________
⑶、我怎么会把您喝的水弄脏呢？
_____________________________________________________
4、把下面的词语合成一句话。（6 分）
1、借着 狐狸 老虎 吓跑 威风 的 百兽
____________________________________________________
2、在 清洁工人 卫生 打扫 马路上
_____________________________________________________
八、查字典。（3 分）
1、“翅”按部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画。
2、“借”用音序查字法先查大写字母（ ），再查音节（ ）。
3、“毯”用音序查字法，先查大写字母（ ），组词
（ ）。
九、回忆课文内容填空。（10 分）
1、孟郊在 时写下了著名的小诗《 》。
孟郊心里想，母亲的 ，不就像这春天里 的光辉
吗?沐浴着 小草，无论怎样都 不了太阳的
啊！其中最后两句诗是； ， ！
2、睡了 回的蚕姑娘， 几天的桑叶，
就 蚕山上， 丝儿来，要 新的房。
成了，成了，茧子真 。
3、我认识了劈山救母的 ，替父从军的 ，感
激母亲养育之情而写下《游子吟》的 。三人中我最喜
欢 ，因为 ____________。
十、阅读短文，回答问题。
谁最美
一天，森林公园里召开“谁最美”的比赛大会。一清早，
大家向赛场走去。
忽然，大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣
服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。
大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。
它自己的眼圈儿却被烟火熏黑了，身上烧出一块块黑印子。比
赛大会上，大象当着大家宣布：大熊猫最美！
从此以后，大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜欢。
1、小山羊家失火，小动物各是怎么想、怎么做的？请用“—
—”画出描写它们不同表现的句子。(3 分)
2、写出表示大熊猫救小山羊时的动作的词语：____________
（3 分）
识字 5
一、在正确的读音下面画“——”
站岗．（ɡǎnɡ ɡānɡ） 哨．所（shào xiāo） 航．行（hánɡ hán）
子弹．（tán dàn） 巡．航（xún xǘn） 潜艇．（tǐnɡ tīnɡ）
二、看拼音，写词语。
dǎo dàn jī qiānɡ shào suǒ xún hánɡ zhàn gǎnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、照样子组成新字并组词。
江（江河） 张（ ） 船 （ ） 消 （ ）
红（红色） （ ） ( ) ( )
四、填上合适的量词。
一（ ）手枪 一（ ）步枪 一（ ）机枪
一（ ）飞机 一（ ）潜艇 一（ ）导弹
五、给下面的字扩词，并选一个词写一句话。
机（ ） （ ） （ ）
导( ) （ ） （ ）
六、照样子加上适当的词语，把句子写的更好。
例：这是一座植物工厂。这是一座（ 神奇的）植物工厂。
1、这是手枪。 这是一把（ ）手枪。
2、我想去银河看看。 我想去（ ）银河看看。
3、那儿有一棵树。 那儿有一棵（ ）树。
识字 6
一、看拼音，写词语。
shī zi bān mǎ hóu zi xīnɡ xinɡ dài shǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、辨字组词。
猴（ ）班（ ）代（ ）猩（ ） 狮（ ）
候（ ）斑（ ）袋（ ）星（ ）师（ ）
三、写几个带有下面偏旁的字。
厂（ ）( )( )犭（ ）（ ）（ ）
四、在（ ）里填上恰当的词语。
一（ ）狮子 一（ ）猴子 一（ ）棕熊
一（ ）袋鼠 一（ ）老虎 一（ ）麋鹿
一（ ）孔雀 一（ ）大象 一（ ）马
五、把不是一类的词语用“——”画出来。
1、排球 足球 地球 篮球
2、裤子 衬衫 衣服 裙子
3、狮子 猴子 动物 鹦鹉
4、腰 身体 头 腿
六、十二生肖大集合
子（鼠） 丑（ ）寅（ ） 卯（ ）辰（ ）
巳（ ）午（ ）未（ ） 申( )酉（ ）
戌（ ）亥（ ）
七、我能写出几个带有动物名称的成语。
八、运用本课认识的动物，结合书中的插图写几句话，描写一
下动物王国快乐的生活。
识字 7
一、在正确的读音后面画“√”
祝福．fú（ ） 住宅．zhái（ ） 衬衫．shān（ ）
fǔ（ ） zái （ ） sān （ ）
二、读读写写。
kù zi jiào shì chuānɡ hu jiā tínɡ qún zi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、写几个带有下列偏旁的字。
礻______________________ 宀_________________________
衤______________________ 厂_________________________
四、扩词
福（ ） （ ） （ ）
室（ ） （ ） （ ）
祖（ ） （ ） （ ）
五、比一比，组词。
福（ ） 裙（ ） 衬（ ） 庭（ ）
幅（ ） 群（ ） 付（ ） 廷（ ）
六、把下列的词语排成一句话，并加上标点符号。
1、 这 条 真 裙子 漂亮
2、窗户 教室 的 总是 特别 干净
七、给下列句子加上标点。
爸爸：小明 你长大以后想干什么
小明：做宇航员
爸爸：为什么
小明：我要像杨利伟叔叔一样遨游太空
爸爸：那么从现在开始 你就要好好学习呀 这样 才能实现自
己的理想
小明：我一定会的
识字 8
一、用\将括号中不正确的字划去。
乌（鸦 鸭） 麻（雀 雁） 弯（脸 腰）
挺（脑 胸） 晴（郎 狼） 踢（ 脚 腿）
二、读读写写。
dù juān qínɡ lǎnɡ tī tuǐ lǎo diāo dà yàn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、用线将能搭配的词语连起来。
晴朗的 棉花
明亮的 月光
可爱的 天空
雪白的 孩子
朦胧的 眼睛
四、比一比，组词。
鸟（ ） 鸦（ ） 朗（ ） 鹰（ ）
乌（ ） 鸭（ ） 郎（ ） 雁（ ）
五、写出带有下列偏旁的字并组词。
鸟_____( ) 隹_____( ) 月_____( )
_____( ) _____( ) _____( )
六、照样子，将句子写具体。
例：海鸥在飞翔。
海鸥在天空中自由地飞翔。
1、杜鹃在唱歌。____________________________________________
2、大雁在天上飞。__________________________________________
七、用词语写一句话。
晴朗：
八、写带有“鸟”字旁的字
___________________________________________________
写带有“月”字旁的字
___________________________________________________
第五单元检测
一、读读写写。
dù juān xún hánɡ bān mǎ hóu zi zhù fú
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jiào shì qínɡ lǎnɡ jiā tínɡ niǎo wō dà yàn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、巧填同音字。
dài jī bān lù
口（ ）公（ ） （ ）马 麋（ ）
领（ ）手（ ） （ ）级 道（ ）
三、把下列的词语补充完整。
（ ）强（ ）壮 钢 筋（ ）骨
生（ ）活（ ） 摩 拳 擦（ ）
四、在（ ）里填上恰当的词语。
（ ）的天空 （ ）的窗户 （ ）的老鹰
（ ）的衬衫 （ ）的教室 （ ）的家庭
五、我会在□填标点符号。
1、燕子问道□“春天在哪里□”
2、有自己的画笔□还用借吗□
3、这里的景色真美呀□
4、小军：这节电池没电了□我把它扔了吧□
爸爸：不能扔□乱扔电池危险可大啦□一节小小的电池如果扔
到水里□就会把水污染了□
小军：把它烧掉行不行呢□
爸爸：不行□这样会污染空气的□
小军：那该怎么办呢□
爸爸：要送到废电池回收处□
六、把句子补充完整。
1、这星期我打算去 。
2、到公园里锻炼的人很多，他们有的打拳，有的 。
3、 真伟大呀！
4、 多么 。
5、森林里生活各种各样的动物，有 、 、
、 ……我最喜欢 因为
。
6、小朋友们起得早，大家都来做早操，踢踢 ，弯弯
天天锻炼身体好。
七、给下列的句子排序。
（ ）十来天过去了，幼芽变成了嫩叶，像一个个巴掌似的可爱。
（ ）一天清晨，我去浇水时发现它一出芽了。
（ ）春天来了，我们和老师一起在校园种下了蓖麻籽。
（ ）夏天来了，叶子大得像一把把扇子。
（ ）花落了，结出一颗颗淡绿色的小果实。
（ ）慢慢地开出了小花，还有淡淡的红色花柱。
（ ）秋天到了，我们的蓖麻收获了。
（ ）我们把一串串果实剪下来放在筐里。
（ ）眼看劳动的汗水变成饱满的果实，我们心里乐开了花
八、阅读短文，回答问题。
小花猫
小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的耳朵。大头下
面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概它正在睡觉吧！再看那又黑
又长的眼睫毛直直地大搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩媚。
微微上翘的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾声。俊俏的
三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！
1、短文有（ ）句话，写出了小花猫 的时候 的
样子。
2、短文细致地描写了小花猫的 、 、 、
和 。
3、照样子写词。
又黑又长 、 、 、 、
九、你最近一段时间是不是有很多收获和想法呀 想对老师说说心
理话吗？
13 学棋
一、读读写写。
wéi qí tiān é nénɡ shǒu qí yì ɡōnɡ jiàn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、火眼金睛，辨字组词。
鹅（ ）箭（ ）进（ ）加（ ）到（ ）
鸡（ ）剑（ ）近（ ）另（ ）致（ ）
三、填上合适的词语。
（ ）的能手 （ ）的老师 （ ）的天鹅
（ ）的孩子 （ ）的棋艺 （ ）的棋手
四、按课文内容填空。
1、一个学生（ ），一边听一边看老师在棋盘上布子。
2、另一个学生呢，听着听着就走了神儿，好像看到（ ）
正从远处飞来。
3、学了这篇课文，你觉得哪个学生的学习态度正确，并说说自己
的想法：
五、阅读短文。
湖水
白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛
开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴
蝶……
夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦 ，
哗啦……”看，他们洗的多么干净，笑的多么痛快…
1、找一找，填一填。
（ ）的鲜花 （ ）的蓝蜻蜓
（ ）的垂柳 （ ）的花蝴蝶
2、短文告诉我们白天湖水是 ，夜晚变成 。
3、你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？
14“ 黑板” 跑了
一、读读写写
sī kǎo yī dònɡ jì suàn zhǔn bèi hēi bǎn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、火眼金睛，辨字组词。
考（ ）而（ ）黑（ ）始（ ）培（ ）
老（ ）面（ ）里（ ）抬（ ）陪（ ）
三、选词填空。
心算 计算 演算
1、做口算题时，我们常常需要（ ）。
著名 独一无二
2、爱迪生是世界上（ ）的科学家。
细心 专心
3、上课时，我们应该（ ）听老师讲课。
四、根据课文理解填空，领悟道理。
安培研究科学非常（ ），所以成为（ ）；拜秋为
师的一个学生学棋时非常（ ），所以成为（ ）；我
们读书学习时一定要非常（ ），才能成为（ ）。
五、阅读短文，回答问题。
小闹钟
我有个好朋友，就是放在我枕边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶
的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴滴答答”地转个不停，非常惹人
喜爱。
晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我
唤醒，催我上学。
我真喜欢我的小闹钟！
1、我会给短文加上自然段序号。
2、我知道短文中的“好朋友”指的是： 。
3、我会用“——”画出写小闹钟样子的句子。
4、我喜欢小闹钟是因为 。
六．结合上下文说说“聚精会神”的意思。再找几个关于专心学习的成
语，写下来。
15 晚上的“太阳”
一、读读写写。
yóu yù tònɡ kǔ jiāo jí shēn yín zì háo
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
zhì huì wú kě nài hé yì běn zhènɡ jīnɡ
（ ） （ ） （ ）
二、辨字组词.
及( )须（ ）当（ ）何( ) 性( )
急( )需（ ）挡（ ）河( ) 姓( )
三、填上合适的词语，边读边想所描绘的情景。
（ ）的脸上 （ ）的笑容 （ ）的明天
（ ）地说 （ ）地呻吟 （ ）地看着
四、阅读下面的短文，回答问题。
骆驼和羊
骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：“高比矮好。”羊摇摇头说：
“不对，矮比高好。”他们为此吵个不停。
他俩走到一个院子旁边，院子四周有围墙，里面种了许多树，
茂盛的枝叶伸出墙个外来。骆驼一抬头就吃到了树叶，羊却怎么也
吃不到。骆驼说：“你看，还是高比矮好。”羊摇摇头，不肯认输。
他俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样
地走进去吃园子里的草。骆驼却怎么也吃不到。羊说：“你看，还
是矮比高好吧！”骆驼摇摇头，也不肯认输。
他俩找老牛评理，老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看
不到自己的短处，这是不对的。因为（ ），
（ ）。
1、短文有（ ）个自然段。
2、骆驼和羊在争吵，骆驼认为（ ），羊认为
（ ）。
3、读完短文后想一想，在第四自然段的括号中填上合适的词语。
16 “闪光的金子”
一、读读写写。
tí ɡōnɡ ɡù hànɡ dǔ sè qiān jiā wàn hù
（ ） （ ） （ ） （ ）
tè yuē jì xù dān ɡē āi jiā āi hù
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、辨字组词。
凡（ ）闪（ ）供（ ）具（ ）徐（ ）
几（ ）内（ ）洪（ ）真（ ）除（ ）
三、读一读，用加点的字造句。
1、天已经黑了。 2、我已经是一名少先队员了。
当他做完第四家的活赶快到第五家时，已经是夜晚 10 点多钟了。
已经：
四、阅读短文，并回答问题。
有头肥胖的大熊，依仗自己的力量大，专门欺负别人。
一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，
长出地面的全归我！”
秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶子给了大熊，然后挖出地下的
萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！”一点儿不好吃。它连忙
追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上
的。”
第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子
装上了车，拉回家去了。
大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”
1、你发现了这个故事没名字吗？你能给故事起个名字吗？相信你能行！
我起的名字是
2、读故事，把不认识的字用“○”圈起来。
3、我会查字典。
要查的字 音序 部首 剩几画 读音 组词
嚼
归
锹
4、选择合适的词语填在括号里。
大摇大摆 高兴 五颜六色
小朋友（ ）地拍着手。
狗熊（ ）地走过去。
妈妈买来了（ ）地绒线。
5、短文有（ ）个自然段。
第六单元检测
一、读读写写
jī qiānɡ shī zi tī tuǐ shēnɡ lónɡ huó hǔ
（ ） （ ） （ ） （ ）
chèn shān dà yàn kǎo shì ɡǎo huó dònɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比在组词。
挺（ ）考（ ）始（ ）秒（ ）须（ ）
庭（ ）老（ ）抬（ ）抄（ ）需（ ）
三、写出意思相近的词语。
方便（ ） 出色（ ） 特意（ ）
投入（ ） 长进（ ） 开始 （ ）
四、在括号里填上合适的词。
闪光的（ ） 专心地（ ） 自豪的（ ）
慢慢地（ ） 热闹的（ ） 焦急地（ ）
五、补充词语。
莘莘（ ）（ ） 专（ ）致（ ） 挨（ ）挨（ ）
孺子（ ）（ ） 无（ ）奈（ ） 聚（ ）会（ ）
一本（ ）（ ） 不（ ）自（ ） 春（ ）化（ ）
（ ）（ ）闻名 （ ）雪（ ）道 千（ ）万（ ）
六、按课文填空。
1、一个学生 ，一边听一边看 _________
，有 ___，还要 ____。后来，那个 ____的学生
成为 ____，而另一个 ______的学生 __________。
看来，做任何事情都要 _________，不能 ____。
2、读书百遍， ___。读书 __卷， _____。
读书要“三到”： 、 、 。
六、阅读短文。
小（棕 粽）熊的雨鞋
小（棕 粽）熊有一双很漂亮的新雨鞋，雨过天晴，他也舍不
得脱下来。他的两只脚在雨鞋里不透气，很难受。他把这件事告诉
了刺猬。□你真笨□刺猬说□你不会在雨鞋上挖些出气的洞吗□
小棕熊一听，觉的刺猬的话有道理。他赶紧回家，用小刀在新
雨鞋上挖了些洞。小棕熊穿上（ 戴 带）气眼的雨鞋，他的脚不
感到难受了。他想，刺猬的主意出得真好。
可是，第二天又下起了大雨，小棕熊穿着那双雨鞋，脚好像泡
在水里一样，他后悔极了。
他想，以后对于别人话，一定要动脑（ 精 筋）想一想，是
不是有道理。
1、在第一小节的“□”内填上合适的标点符号。
2、划去括号内不正确的字。
3、填上合适的词。
一（ ）事 一（ ）小刀
一（ ）大雨 一（ ）雨鞋
4、填空：
（1）把雨鞋挖出些出气的小洞是 出的主意。这个主意
出得 。 因为一下雨，小棕熊的双脚 。
（2）这篇短文告诉我们：对于别人的话，一定要
5、想一想，该怎样以正确的话劝劝小棕熊。
17 歌唱二小放牛郎
一、拼拼写写。
dí rén mí shī mái fú shùn cónɡ fù chóu
（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）
zhàn shì jī ɡuān zhǔ zhānɡ chuán yánɡ dài lù
（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）
二、比一比，再组词。
站（ ）敌（ ）扬（ ）理（ ）去（ ）
战（ ）故（ ）场（ ）埋（ ）丢（ ）
三、我会填，我会写句子。
敌人昏头昏脑地（ ）了方向，就抓住王二小叫他带路，
他假装（ ）自有（ ），把敌人领进了埋伏圈。王二
小真是个（ ）的孩子！
假装：
自有主张：
四、将句子排列
（ ）我照着爸爸的话去做，果然，风筝慢慢地飞起来，越飞越高。
（ ）爸爸说：“风筝要迎着风放，边放边跑，手不断地往上提线。”
（ ）一次，我在广场上放风筝。
（ ）开始，我怎么也放不起来。
五、将“把”字改写成“被”字句。
1、明明把我的小木船弄坏了。
2、小刚已经把我的作业全部写完了。
六、快乐阅读。
赖宁的家乡
四面都是崇山峻岭，但是大山没有挡住赖宁的目光。书使他看到了许多深山里
看不到的东西，懂得了许多做人的道理。
“书是赖宁的第一需要。”这是赖宁的教师对他的评价。赖宁最喜欢的有《大地
之子——周恩来》《世界五千年》《李四光》《钢铁是怎样炼成的》等。他还订阅了
《中国少年报》等多种报刊。
每逢他过生日的时候，爸爸、妈妈问他要什么礼物，他总是回答两个字“要书！”
只要有好书看，他可以一连几个钟头坐着一动也不动。小学三年级的时候，赖宁便
获得了四川省红领巾读书、读报比赛一等奖。
1、赖宁最喜欢的书有哪些？请写下来。
2、用“——”画出赖宁爱读书的句子。
18 鸟岛
一、拼拼写写。
shēn shǒu yǎnɡ yù qīnɡ hǎi wén mínɡ zhōnɡ wài
（ ）（ ） （ ） （ ）
yīn wèi rén lèi niǎo dǎo mì mì má má
（ ）（ ） （ ） （ ）
二、比一比再组词。
密（ ）因（ ）玉（ ）拾（ ）明（ ）
蜜（ ）困（ ）王（ ）抬（ ）朋（ ）
三、我会照样子写句子。
例：因为大家都知道鸟是人类的朋友，所以没有人去碰幼鸟的鸟蛋。
没有人去碰幼鸟的鸟蛋，因为大家都知道鸟是人类的朋友。
因为 ，所以 。
，因为 。
四、我会填。
来岛上 的人很多，他们 就能捉到幼鸟，随处都能
鸟 蛋 ， 可 是 却 没 有 人 去 ， 因 为 大 家 都 知
道 。
五、阅读。
六月是鸟岛最热闹的时候 ，各种各样的鸟儿聚在一起，小岛
成了鸟的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝
外，到处是白玉色的、青绿色的鸟蛋。
1、在文中找出一对反义词。
（ ）和（ ）
2、从这段话中找出描写鸟蛋的颜色的词语。
( ) ( )
3、照样子写词语。
密密麻麻 （ ） （ ） （ ）
4、这段话第一句主要写（ ）多，第二句主要写（ ）
多，第三句主要写（ ）多。
19 台湾的蝴蝶谷
一、比一比，再组词。
李（ ）赶（ ）散（ ）从（ ）
季（ ）干（ ）撒（ ）丛（ ）
二、读词语，我能写几个描写色彩的词语。
绿油油 金光灿灿 五颜六色 色彩斑斓
三、填写反义词。
松--- 进--- 勤劳---
快--- 强--- 成功---
四、连词成句，再加标点。
1、青草 了 长满 土堆 上
2、常常 我们 老师 告诉 学习 勤奋 要
3、知道 蒲公英 这种 植物 叫 我
五、阅读短文。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷只有一种黄颜色的蝴蝶，
在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，
上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，
随风飘来，又随风飘去。
1、这段话有（ ）句 ，主要写
2、读读括号里的句子 ，想一想 五颜六色的花瓣是指
3、你能照样子写一句话吗？ 像
有的……有的……
4、我想对蝴蝶谷里的蝴蝶说：
5、填空。
（ ）的蝴蝶 （ ）的花瓣 （ ）的精灵
每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶（ ）花丛，（ ）树林，
（ ）小溪，（ ）山谷来聚会。
20 快乐的泼水节
一、拼拼写写。
hù xiānɡ xìnɡ fú xiānɡ shuǐ yì nián yí dù
( ) ( ) ( ) ( )
pō shuǐ jí xiánɡ xiànɡ zhēnɡ bù kěn lí qù
( ) ( ) ( ) ( )
二、把下面的词语分四类写下来。
火红 老人 苗族 金黄 苹果 姑娘
香蕉 回族 梨子 深蓝 小孩 壮族
1、 2、
3、 4、
三、比一比，组词。
味（ ） 祥（ ） 桶（ ） 泼（ ） 幸（ ）
妹（ ） 样（ ） 通（ ） 拨（ ） 辛（ ）
四、照样子写句子。
例：空中回响着快乐的象脚鼓点。
欢乐的象脚鼓点在空中回响着。
1、阳光下盛开着五颜六色的花朵。
2、张文是我最好的朋友。
五、把下面的节日和相应的民族连起来。
蒙古族 那达慕、马奶节
回族 藏历新年、沐浴节
藏族 吉尔邦节、开斋节
纳西族 火把节
六、阅读短文。
秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！
秋天到了，果子熟了。黄橙橙的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风
吹来，果儿点头，散发出香味儿。
1、短文有（ ）个自然段。第（ ）自然段写秋天到了，菊花开了。
第（ ）自然段写秋天到了，果子熟了。
2、填上合适的词。
（ ）的菊花 （ ）的苹果 （ ）的梨
（ ）的果子 （ ）的葡萄 （ ）的香味
3、把文中表示颜色的词语写下来。
第七单元检测
一、拼拼写写。
chuán yánɡ yǎnɡ yù lín shī jī ɡuān ɡǎn mánɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
xìnɡ fú kěn dìnɡ lí kāi pō shuǐ rén lèi
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）
二、根据拼音写出相应的字.
yù yánɡ bù yuán
养（ ） 传（ ） （ ）首 水（ ）
（ ）到 （ ）柳 散（ ） （ ）来
宝（ ） 海（ ） （ ）谷 （ ）形
三、比一比再组词。
季（ ） 站（ ） 敌（ ）拾（ ）
秀（ ） 战（ ） 故（ ）抬（ ）
四、在括号里填上合适的词语。
例：气候（温暖）
花草（ ） 水源（ ） 空气（ ）
湖水（ ） 景色（ ） 花瓣（ ）
例：（温暖）的阳光
（ ）的景色 （ ）的蝴蝶 （ ）的花瓣
（ ）的王二小 （ ）的敌人 （ ）的棋艺
（ ）的泼水节 （ ）的象征 （ ）的鼓点
五、补充词语。
（ ）（ ）肺腑 可（ ）可（ ） 一（ ）一（ ）
（ ）苦卓（ ） （ ）天（ ）地 五（ ）六（ ）
六、按要求写词语。
1、写出四个和石林有关的词语。
__________ ____________ ___________ ____________
2、像王二小一样的英雄人物，我们常常感动于他们的精神，这让
我想起了这几个成语：
__________ ____________ ___________ ____________
七、按课文内容填空。
1、江南好，风采旧曾谙。__________________，__________________,
能不忆江南。
2、清水是 ，谁身上泼的水多，
就意味着谁得到的 ， ！
八、阅读短文，回答问题。
小猴做衣服
小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要多少布料？”大象伯伯
说：“我看最少也得 17 米。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。
松鼠叔叔说：“我看 17 厘米就够了。”
究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊叔叔请教。山羊用
米尺在小猴身上量了量说：“不是 17 米，也不是 17 厘米，而是 17
分米。”
小猴买了 17 分米布，请山羊阿姨帮他做。新衣做好了。小猴
来到湖边一照，啊！真合适。
1、短文共有（ ）个自然段，第三自然段有（ ）句话。
2、小猴做新衣，先请教（ ），再请教（ ），
最后请教（ ）。
3、小猴能穿上合适的新衣是听了谁说的话？（ ）
（1）松鼠的话。
（2）山羊的话。
（3）大象的话
21 真想变成大大的荷叶
一、拼拼 写写。
rè qínɡ tòu mínɡ huā cónɡ zhǎ yǎn hé tánɡ
（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）
二、组词.
荷( )柄（ ）眨（ ）着（ ）透（ ）
河( )病（ ）泛（ ）看（ ）绣（ ）
三、填上合适的词。
（ ）的雨滴 （ ）的小河 （ ）的荷塘
（ ）的星星 （ ）的荷叶 （ ）的新月
（ ）举 （ ）问
四、照样子用带点的字写话。
荷叶像．一柄大伞，静静地在荷塘举着。
像
五、按课文内容填空。
1、我想变透明的 ， 一片绿叶上。
2、荷叶像 ，静静地在 。
小鱼来了，在 嬉戏，雨点来了，在__________
________唱歌……
22 猴子种果树
一、拼拼 写写。
nài xīn shī féi bá diào xiǎo hóu chén ɡ huó
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
ɡǎi zhònɡ jiāo shuǐ děnɡ bù jí bù zháo jí
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比,再组词.
猴（ ）浇( ) 拔（ ）肥( ) 施（ ）
侯（ ）绕( ) 拨（ ）吧( ) 拖（ ）
三、造句。
耐心
等不及
四、查字典。
生字 要查的部首 总笔画数 组一个词
种
肥
拔
五、在括号里填上一对反义词。
1、（ ）乃（ ）之母。（成功 失败）
2、困难像弹簧，你（ ）它就（ ）。（强 弱 ）
3、养鸭的小姑娘都不（ ）它，很（ ）它。（喜
欢 讨厌）
六、阅读短文，回答问题。
迷人的秋色
秋天，比春天更富有欣欣向荣的景象。
秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩。
你瞧，西面山洼里的那一片柿树，红得多么好看，简直像是一片火
似的。古今多少诗人作家都称道枫叶的颜色，然而比起柿树来，那枫叶
不知要逊色多少呢。
还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那
么逗人喜爱。大金帅苹果则金光闪闪，呈现出一处黄澄澄的颜色。
山楂树 上缀满了一颗颗红玛瑙一似的果子。葡萄呢，就更加绚丽
多彩，那种叫水晶的，长得长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶
和玉石雕刻出来似的，而那种叫红玫瑰的，则紫中带亮，圆润可爱，活
像一串串紫色的珍珠……
1、摘抄出你喜欢的四字词语。（至少三个）
___________________________________________________________
2 、 摘 抄 出 表 示 颜 色 的 词 语 。 （ 至 少 三 个 ）
___________________________________
3、从文中找出一个比喻句抄写在下面的横线上，并写出把什么比做什
么。
比喻句：___________________________________________________。
文中把_________________________比做______________________。
4、全文是围绕哪一句话写的？请用“——”画出来。
23 会走路的树
一、拼拼写写。
zǎo chen hào qí dà ɡài yǒu qù jī dònɡ
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、辨字组词。
成（ ）陪（ ）送（ ）激（ ）路（ ）
晨（ ）培（ ）过（ ）游（ ）骆（ ）
三、把不是一类的填在括号里。
1、姐姐 老师 哥哥 姨姨 妹妹 （ ）
2、清明 过节 元宵节 重阳节 元旦 （ ）
3、青椒 白菜 茄子 蔬菜 豆角 （ ）
4、骆驼 大象 狐狸 动物 狮子（ ）
四、补充词语。
（ ）的小树 （ ）的东西 （ ）的角
（ ）的小鹿 （ ）的问
五、阅读
窗口
窗，一直是我的好朋友。我喜欢从窗口往外看，欣赏屋外的景物。
五岁的时候，我和家人住在乡村的小屋。白天，我靠在窗前，可以
看到悠悠的白云，苍翠的青山，娇美的花草……我可以呼吸清新的空气，
沐浴在柔和的阳光中。
七岁的时候，我们搬到海岛。晚上，我伏在窗前，听着海浪拍岸的
声音。数着天上的繁星。远处的灯火，像一朵朵闪闪发光的金花，令人
神往。现在我又从大厦的窗口往外看。马路上有飞驰的车辆，有往来不
绝的行人，还有灿烂耀眼的大小招牌，使我目不暇接。
啊！窗外的景物真是变化无穷，它给我的欢乐是说不完的。
1、这篇短文一共有（ ）个自然段。
2、在括号里填上合适的词语。
（ ）的阳光 （ ）的花草 （ ）的招牌
（ ）的空气 （ ）的景物 （ ）的欢乐
3、画出文中的一个比喻句，并照样子写一句。
4.这篇短文分别写了 、 、 等窗外不同的景色。
24 问银河
一、拼拼写写。
kè lún niú lánɡ xiānɡ huì yǔ zhòu fēi chuán
（ ） （ ） （ ）（ ）
二、辨字组词。
宇（ ）郎（ ）拦（ ）轮（ ）银（ ）
宁（ ）朗（ ）栏（ ）伦（ ）很（ ）
三、填上合适的词语。
（ ）的河水（ ）的河面（ ）的宇宙飞船
（ ）的河道（ ）的客轮（ ）的斜拉桥
四、读句子，用带点的词造句。
在宽广．．的河道上， 有雄伟的斜拉桥。
宽广：
银河呀，我有好多好多．．．．的问题要问你。
好多好多：
五、想象情景，填上恰当的词语。
1、宽阔的河道上，有无数不清的船只来来往往的，我不禁想
起了 _____________________这个词语。
2、漓江的水可美了，我们可以清楚地看到江底的沙石和自由
自在的鱼儿。我不禁叹：“好 的漓江水呀！”
六、背一背，填一填。
1、银河啊，在你 的河道上，有 的客轮
和 伸 着 “ 大 鼻 子 ” 的 吗 ？ 它 们 也 需 要
引路吗？
2、银河啊，在你 河面上，有 斜拉桥吗？
能经常在桥上 吗？
第八单元检测
一、拼拼写写。
yóu xì zhǎ yǎn zháo jí shī féi jī dònɡ
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
zǎo chén dà ɡài nài xīn jiāo shuǐ xǐ ài
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、比一比再组词。
病（ ） 伞（ ） 晓（ ） 陪（ ）
柄（ ） 命（ ） 浇（ ） 培（ ）
三、选字填空。
轮 论
（ ）船 争（ ） （ ）文 一（ ）明月
去 趣
过（ ） 兴（ ） （ ）年 一件（ ）事
四、把下面的词语补充完整。
南（ ）北（ ） 惊（ ）动（ ） 东（ ）西（ ）
（ ）颜（ ）色 （ ）风（ ）雨 （ ）( )酷暑
烘（ ）托（ ） 披（ ）戴（ ） 众（ ）捧（ ）
五、先用横线画出错别字，在改正。
其怪（ ） 美力（ ） 花从（ ） 三脚形（ ）
伦船（ ） 甜密（ ） 吉详（ ） 发电战（ ）
六、给下面的句子加上标点。
1、杏树四年才能结果□你能等得及吗□
2、杏树四年才能结果□你等不及□
3、你有没有去南极呀□
4、要是我也能到南极去□那该有多好啊□
七、照样子加上适当的词语，把句子写的更好。
例：这是一所学校。 这是一所（美丽的）学校。
1、这是一个大花坛。 这是一个（ ）大花坛。
2、我想去少年宫看看。 我想去（ ）少年宫看看。
3、他是一名学生。 他是一名（ ）学生。
八、根据课文内容填空。
夏天来了，我想变 ，睡在 ；我
想变 ， 清凌凌的小河；变一只蝴蝶，
变一只 ，变眨眼的 ，变弯弯的
____________，最后变成大大的 。
九、排列顺序。
（ ）忽然，他看见一位小朋友摔倒了。
（ ）把他扶起来，擦了擦小朋友身上的水。
（ ）一个下雨天，路上很滑。
（ ）王明打着雨伞，向学校走去。
（ ）他立刻跑过去。
（ ）那位小朋友感激地说：“哥哥，你真好！”
十、阅读短文，完成练习。
牛的尾巴
从前有一个画家，画了一幅《斗牛图》。朋友们都说画得好，他自
己也很喜欢，就把这幅画藏（zànɡ cánɡ）在箱子里。
这一天，风和日丽，他把画拿出来，晾（liánɡ liànɡ）在窗外。
有个牧童路过，见了画哈哈大笑起来，一边笑一边说：“牛打架时角一
用力，尾巴就应该夹起来了，哪有尾巴竖起来的？”画家听了，羞得满
脸通红。
是啊，没有细心观察，凭想当然，怎么能不犯错呢？
1、数一数 短文有（ ）自然段，第二自然段共有（ ）句话。
2、画家的这幅画的名称叫《 》。
3、划去文中（ ）内不正确的音节。
4、请在文中找出下列词语的反义词或近义词。
反义词：讨厌——（ ） 近义词：仔细——（ ）
5、造句。
一边……一边……
十一、下面的成语题的数学有关，你会做吗？
（ 一 ）丝不苟+（四）通八达=（ ）颜六色
（ ）光十色+（ ）望无际=（ ）神无主
（ ）心一意+（ ）牛一毛=（ ）全十美
（ ）帆风顺+（ ）往情深=（ ）全其美
期末检测
一、拼拼写写。
jīnɡ qí hù xiānɡ ɡōnɡ jù jí xiánɡ dǎo dàn
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
fǔ mō luò tuo yánɡ liǔ bō luó jiàn kānɡ
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、多音字组词.
结 jiē（ ） 觉 jiào（ ） 强 qiánɡ（ ）
jié（ ） jué （ ） qiǎnɡ（ ）
燕 yān（ ） 将 jiānɡ（ ）冠 ɡuān （ ）
yàn（ ） jiànɡ（ ） ɡuàn（ ）
三、把下面的成语补充完整。
（ ）星（ ）月 赏（ ）悦（ ） 争（ ）斗（ ）
张灯（ ）（ ） 千（ ）万( ) 习（ ）练（ ）
生（ ）活（ ） 专心（ ）（ ） （ ）天（ ）地
四、把句子补充完整，加标点。
1、 真开心
2、我一边 一边
3、邓小平爷爷小时候一 就
4、蜻蜓忙着
5、你最喜欢
五、根据所学内容填空。
1、我们这学期又学了几首新的古诗，它们是：《 》
《 》等。其中我最喜欢的是《 》，我还能把
它默写下来：
________________ ， ___ 。
________________ ， _______________。
2、我们还从课本里认识了几个优秀的人物，他们是：勇敢救母
的 、替父从军的 、唐朝著名诗人 、
法国的科学家 、让晚上也有“太阳”的 、还有
“闪光的金子” 、小英雄 。
六、阅读短文。
彩色的小船
秋风婆婆挥起无形的大手，在高山上的树林里，摇啊摇啊，将
好多的树叶都摇下来了。那落叶在空中翻了几个跟头，转眼间变成
了无数彩色的小船，落在潺潺的小溪的水面上。
那小船有红色的、黄色的、褐色的，还有半黄半褐色的。它们
随着溪水向下漂游着。船上偶尔会看见小甲虫和小蚂蚁们，在惊慌
失措地掌舵，在拨弄着彩船的航向。
一只小船就是一枚彩色的信件。他告诉山下的孩子们，秋天已
经来到了。
1、短文共有（ ）小节，请标上序号。
2、根据短文内容填空。
彩色的小船就是（ ），它们有（ ）的、（ ）
的、（ ）的，还有（ ）的，就像一枚枚彩色的
( )，告诉（ ），（ ）已经来到。
七、默写一首课外的古诗。
________________, ___________________。
________________, ___________________。
八、写话。
这个夏天会有哪些精彩的故事发生呢？把你想到的美妙的故
事写下来和大家一起分享吧！
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