练习一
二．圈出带点字的正确读音。（4%）: g# s" K2 _4 C5 Y" ?: q( W
湖泊（ pō bō ） 山峦（ luán ruán ） 叙述（ xù xǜ ） 笨拙
（zhuó zhuō） 锐利（rùi ruì） 铃铛（danɡ dǎnɡ）头晕（yūn hūn ） 增添
（zēnɡ zēn）
三.将词语填写完整（8%）- ^, A. b$ `1 J! T
____ ____ 不 安 抬 ____ 挺 ____ 哑 口 ___ ____ ____ 恩 ____ 义 诗 ____ 画
____ 1 ^8 Z7`四、选词填空（写序号）：6%
①愿望 ②希望 ③失望; V9 n- K# y6 P" q, J% P; Q4 }
1. 老师（ ）同学们好好学习，将来为祖国多做贡献。
2. 姐姐想当一名人民教师的（ ）终于实现了。/
3. 遇到困难时，大家不能（ ），应当增强信心去战胜它。3 a, ^6 n5 Y w$ v7 @ F
①活蹦乱跳 ②乱蹦乱跳 ③欢蹦乱跳 1 k0 ~: e& A8 C' [) ]7 D
1）妈妈买回来许多（ ）的鲫鱼，放在一个小木盆里。
2）小鸟在树上（ ）地唱歌，歌声真动听。
3）被关在笼子里的鹦鹉（ ），它一定是很想飞出去吧！
五．给下面的句子打上标点符号。4%& ?4 k, d5 f6 b
1.你知道燕子的尾巴有什么用吗
2.太阳从东方升起来了
3.小蜜蜂很勤劳
4.你看他长得多么结实呀
六.用直线把左右两边连起来，成为一句句子。4％
金鱼拖着 像盛开的石榴花。
刷过的墙壁 像小南瓜那样大。" r" z7 P/ e7 B- I, H r) t& n
小玲的脸红得 白绸般的大尾巴。
仙人球长得 像雪一样白。. s' J6 I5 Z" ]/ p7 V; t
七.按课文内容填空：10%
1.看，樟树 、 的枝丫， 地朝四面八
方 ，编织出一大片 。
2. 的原 野， 的草 垛 , 哞哞 的 ，啾 啾
的 ，使我 。
八、阅读表达（11+8%）
西湖名堤（节选）11％
站在柳丝轻拂的西湖边，放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，
一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在
阳光下一闪一闪，好看极了。
1、 照样子写词语 2％
例 ： 层 层 叠
叠
2、 按要求找出词语。（4%）
（1）近义词：（ ）――（ ） 5 i2 B' U: W+ Q7 e7 t: T* [: K! f
（2）反义词：（ ）――（ ）$ u; d1 Z+ h! m S
3、选择合适的词填在括号里。（4%）
（ ）的西湖 （ ）的山峦
（ ）的山水画 （ ）的银镜
4、选择语段理解正确的句子，在括号里打“√”。（1％）
（1）这几句话分别写了西湖、山峦和阳光。 （ ） G( |* M* P3
f: C( m
（2）这几句话分别写了远山、湖面和海鸥的美。 （ ）
（3）这几句话分别写了山水画、银镜和湖面的美。 （ ）6 P; ^5 Y4 E$ l4 M( M5
e, {5 k
海龟的胸怀 8%2 G5 g& D! Y5 g. r: ]+ K
小章鱼和小比目鱼正在做游戏，海中霸王鲨鱼张开血盆大口向它们扑去，大家都吓呆了。正在这危急
关头，大海龟突然向鲨鱼撞去，把鲨鱼赶跑了。这些小鱼好像什么事也没发生似的，又玩起了游戏。1 e z-
c$ Y; 大海退潮了，一条小黄鱼被一块大石头挡住，回不了大海了。正在沙滩上产卵的大海龟又毫不犹豫地
把小黄鱼送进大海。小黄鱼头也不回地游向大海深处。
大龙虾不满地说：“这些家伙真不像话，别人救了它，竟连一句感谢的话都不说，要是我决不救它们！”
海蟹也不平地说：“你真是个大傻瓜，这样做值得吗？”海龟微笑着回答：“不对！你们想过没有，做好
事难道仅仅是为了得到别人的感谢吗？”
1． 文共有 小节，短文第一节共有 句话。2%
2．根据文章内容判断，意思对的打“√”，错的打“×”。3%- M- v; f- A- Q
A 危 急 关 头 ， 大 海 龟 向 鲨 鱼 撞 去 ， 赶 跑 了 鲨 鱼 ， 救 了 小
（ ） ' B 小章鱼和小
比目鱼 小黄鱼都没有感谢大海龟。 （ ）0 n o0 R0 f% c8 F# Q; w& e
C 大龙虾、海蟹、海马都认为大海龟不值得救这些小鱼。（ ）
3．选择。1%
乐于助人的海龟不要别人谢它，是因为 （ ） 。
A. 海龟不想得到别人的感谢。7 O4 `( \' M8 C. k! i, m
B. 海龟心胸开阔，他做好事并不是为了别人的感谢。 r/ c3 ^9 m1 q; M) v
C. 海龟不喜欢别人感谢它。
4．按意思写词。2%
1）．想也不想马上去做。 （ ）
2）．非常危险的时刻。 （ ）3 ?# S* Z% @9 n$ K9
Q+ f3 e
（三）表达 写话。$ S s6 i( O- l1 g$ R& c
小朋友，假如今天放学后妈妈带你去看外婆，请爸爸下班后也到外婆家去，你会写一张留言条吗？
（注意格式）
练习三 一、给带点的字选择正确的读音(填序号)。（5%）
(1)děi (2)de (3)dé- g j9 h" L6 n: ]. O1 y0 @
1. 小鸟如果已经长大，就得离开妈妈，独自寻找食物。（ ）
2. 那里有许多的知识，粗心的小朋友却得不到它。（ ） 3. 蒲公英的种子飞得多远啊！（ ）
(1) hǎo (2) hào
1. 弟弟对什么事都感到好奇。（ ） 2. 我们要做好孩子。（ ）
二．填上合适的词语（8％）
灯会 登高 粽子 月饼
这个学期，我们学到了很多节日，我们知道了立夏节要 ，端午节吃 ，中秋节
吃 ，元宵节闹 。
蝴蝶谷 九寨沟 西双版纳 西湖
随着课文，我们游览了祖国的大好河山，四川的 ，台湾的 ，杭州的 ，云南
的 。
三．把词语填完整。（8%）
( )( )闻名 ( )( )洋洋 星( )棋( ) ( )季
( )绿
亭亭( )( ) 德( )望( ) 婀娜( )( ) 去暑
( )( )9 u8 Y; o9 D" S
四.比一比，组词语。（8%）) M/ M A9 g) H8 N
牌( ) 惭( ) 论( ) 肖（ ）) \7 |+
H0 a: Z' f4 `) Z6 w
脾( ) 渐( ) 伦( ) 梢（ ）
五.选择合适的词语填空。（8%）
欢乐 欢笑 欢快 快乐) t' L6 N9 z: ^5 r+ H
(1)同学们( )着走出教室。; _( h! p. T( ^6 h; (2)同学们( )地走出教室。
(3)教室里传出同学们( )的歌声。 (4)“六一”儿童节，同学们多么( )！)
悄悄 慢慢 纷纷 常常' U8 e4 s: ~, a6 N1 ?9 _! \$ t, I
(1)上课了，同学们( )举手发言。7 J& O, s; [. `+ w(2)课堂上，李小明( )提出问题。
(3)老师提出问题，张兰想了很久，才( )地举起了手。;(4)唱游课上，王强（ ）地在座位上玩卡片。
六．照样子把句子补充完整,并加上标点。（6%）& q. I0 U, D0 h9 Q6 S# _0 k3 V v
蝴蝶在花丛中飞来飞去采花蜜。
猴子 跳来跳去找食物。6 U% o5 n. v : r! H% c$ s
在教室里
七．阅读理解 （18%）
风娃娃 7 y: H( ~0 [2 M( l+ I
天上的风娃娃(xǐ huān) 吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得(yuán yuán de) ，朝着身边的云吹呀，吹呀。吹出了一对长耳
朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成小白兔啦!6 ~7 E/ o9 D' u- M, l; r
风娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成（hé huā） ，把那朵白云吹成白雪
公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。
啊，她在海里把白云吹成一朵（piào liàng de） 的白浪花。
1．看拼音写词语。（8%）
2． 根据短文内容填空。（7%）
风娃娃真（ ），她喜欢（ ），她把白云吹成了（ ）、（ ）
和（ ），还能吹成（ ）、（ ）
3．摘抄风娃娃吹白云吹得很高兴的句子。(3%)- S$ r! c9 v6 ?4 h; J- Y8 z6 C
W0 b
八．写话（6%）
苹果、香蕉、葡萄、西瓜、樱桃……你最喜欢吃的是什么水果呢? 请你选一种水果, 从形状、味道、
颜色等方面选一个作介绍。
练习四
一、把词语补充完整。（9%）$ U( A$ g4 E2 |) _: \
糊（ ）糊（ ） （ ）头（ ）脑 毫无（ ）（ ）
一丝（ ）（ ） 一字（ ）（ ） （ ）（ ）一片
（ ）（ ）贯注 无（ ）无（ ） 漫天（ ）（ ）9 u: I, P; l$ Y# L ^8 ]7
N4 H! {
二、多音字组词。（6%）
（zhe ）（ ） （jiàng）（ ） （nán）（ ）
着 降 难+ f# G+ c T: ?.
I' T
（zháo）（ ） （xiáng） （ ） （nàn）（ ）
0 |" O" z! A- Z& z5 |+ q
三、填上合适的词。（9%）
（ ）的大海 （ ）的大雾 （ ）的石榴
（ ）地写字 （ ）地飞翔 （ ）地降落
一（ ）春风 一（ ）丝带 一（ ）森林
四、把句子补充完整。（6%）
1、上课铃响了， 。
2、 真了不起！
3、 ？: \+ A& U! C1 p- L' t' ?
五、连词成句，加上标点。（9%） a! ^, @% |( a! }4 r
1、小猫 碧绿的 自由自在地 玩耍 草地上 在: {9 w2 N$ u' ]1 Y1 n0 b3 ]4 R
2、听说 昨天 邻居家的 死了 我 狗 2 {4 g7 ^) B2 `
3、像 星星 满天的 珍珠 夜空中 撒落在 2 N- `9 E0 i& d$ r8 T; c+ J
六、连句成段。（5%）
（ ）过了几天，菜苗长出来了。$ _% t5 Q3 v5 M" K# R
（ ）星期天下午，大家来到校园的一块空地上。5 |8 p1 d' Z- {1 Y7 G1 }, j! j4 T
（ ）不一会儿，就把地整好了。
（ ）我们在新翻的土地上，撒上菜籽，浇上水。$ D1 b' {* q2 ?
（ ）同学们拔草、刨地、捡石头，干得很欢。
七、本学期我们学过许多名言，请把你喜欢的一句名言写下来。（2%）
- F4 _+ f9 q4 v! N
八阅读：
小草和土地妈妈 0 L0 z: J2 ~5 k3 l
小草在土地妈妈精心哺育下，长成了绿油油的一片，漂亮极了。
一天，天空黑沉沉的，电光闪闪，雷声轰隆隆响，狂风越刮越大。柳树说：“暴风雨要来了，大家当
心啊！”小草听说暴风雨真的要来了，急得呜呜地哭起来：“暴风雨来了，叫我怎么办？”土地妈妈告诉
它：“不要哭，有妈妈保护你，你放心吧！”
风来了，雨来了，电闪雷鸣。土地妈妈用双手把小草的根须紧紧地抓住，用嘴把小草周围的雨水咕嘟咕嘟
喝下去，一点也不让小草淹在水里。
没多久，风停了，雨停了，小草高兴地对土地妈妈说：“妈妈，谢谢你，没有你，我早就完了。”
1、 根据课文内容填空。
（ ）的小草 （ ）的天空 3 k- b$ [5 \5 v
（ ）的电光 （ ）的雷声 6 z6 I" U. W2 P
（ ）的说 急得（ ）
2、 用一个成语来概括“电光闪闪，雷声轰隆隆响”的意思： ；
你还知道哪些成语也是形容天气的，请试着写三个。/ m* B& s7 [( ~0 h
（ ） （ ）
（ ）
3、 选择正确的答案，在括号里打“√”。
小草高兴的主要原因是：
①小草战胜了暴风雨。……………………………………………（ ）
②土地妈妈抓住小草的根须，喝下了雨水，保护了小草。……（ ）
③小草长得很漂亮。………………………………………………（ ）
4、 你喜欢土地妈妈吗？为什么？
E0 Q0 J. H1 }0 n
下雨啦
天阴了，云低了，太阳躲起来了。燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳地说着悄悄话：“要下雨
啦，要下雨啦!快搬家，快搬家!”不一会儿，滴答，滴答……小雨点落下来了。它落在地面上，像敲小鼓；
它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了
酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦，哗啦……小雨点汇集在一起，变成小溪，在地上流着。它冲干
净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。. b$ {) a3 g+ s; C* z7 ^
我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍儿，像一群
小鸭……在雨中，我们上学去。+ j1 e y; @) _( g
1．根据短文内容填空。(11 分),
(1)下雨前，天 了，云 了，太阳 了，燕子 ，鱼
儿 ，蚂蚁 ，说悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦!快搬家!，快搬家!”
(2)小雨点落下来了!它落在地面上，像 ；它掉在池塘里，
逗得 , 抬头看天，小雨点连成一条条 ，被风一吹
歪歪扭扭，像 。
2．你在雨地里玩过吗?写写你的快乐好吗?（1~2 句）4 h) U. v- k- ^5 Y. W. j
* v/ \. k7 _/ j6 L( }" G2 k, |5 t
西湖名堤（节选）, l, t4 C! R- h
杭州素有人间天堂的美称。西湖，就是镶嵌在这“天堂”里的一颗明珠。2 h6 E6 f1 J1 v' F
站在柳丝轻拂的西湖边，只见远处是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山（ ），一山（ ），
一山（ ），一山（ ），真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群
白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪，好看极了。8 @* e1 o7 {+ q: Q9 q! m" m4 B% W
1、 给文中加点的字注上正确的读音。! C9 I$ I0 G; o4 C
名堤 素有 山峦 硕大 掠过
2、 根据课文内容，完成填空。- D# f2 n/ U5
3、 写出下列词语的近义词。
优美— 犹如— 掠过—* K: d/ j3 J- G
4、 用“ ”划出文中的一句比喻句，并试着再写一句。
, p; @; }3 {- ^/ R9 E t
5、除了西湖名堤，你还知道我国哪些著名的旅游景点呢？（至少写三个）
& k6 \5 T- p" R( n& c) h
小毛虫（节选）. c- s) f% }3 p1 h+ r) T
一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光观察着周围的一切：各种昆虫轻歌曼舞 飞的飞 跑的
跑 又是唱 又是跳 到处生机勃勃
只有它，可怜的小毛虫被抛弃在一旁，既不会跑，也不会飞。
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，觉得自己就像
是周游了整个世界。
1、 给文中划线的句子加上标点。
2、 从文中找出近义词。( o0 b: b( Z% S3 G
遗弃— 移动— 环游—7 g6 {# W) m$ ^, k" y8 n
3、 照样子用加点的字写句子。
例：只有它，可怜的小毛虫被抛弃在一旁，既不会跑，也不会飞。0 g+ J$ z- A/ G) D: G' I4 r
4、 根据意思在文中找出相应的词语，写在括号里。6 c, C- ]( t# `8 j f K
（1）欢乐地歌唱，柔美地舞蹈。 （ ）2 v6 d; o6 D4 G1 o* |5 L
（2）笨手笨手，不灵巧。 （ ）. I/ B# S( Q& r: I! ?- R) F3 @
（3）雾气。 （ ）
（4）与外界分开，隔断。 （ ）
（5）时间。 （ ）
5、在括号里填上合适的词语。
新奇的（ ） 轻盈的（ ） 牢固的（ ）8 K3 s% J9 z# @) R8 |" H$ r8 O$ S
惊奇地（ ） 笨拙地（ ） 灵巧地（ ）
/ i5 k" f8 O8 B$ t6 S5 K) L0 y* h 练习五
基础部分拼音
1、读词语，圈出整体认读音节。8 W, q6 \. |% ?( Q2 P- }
yǐn yuē bù zhì mù yù yīng huā tóu yūn yǔ m
áo
隐 约 布 置 沐 浴 樱 花 头
晕 羽毛$ l4 n9 |2 j2 q! L! w6 |
2、下列词语的音节哪些是错的，请在括号里打上“X”。
róng yù （ ） xang shou（ ） shang ye（ ）
荣 誉 享 受 桑 叶
qīng fǔ （ ） chi bang（ ） hua lui（ ）6 d, I" z) c" Z
3、圈出带点字的正确读音
琴弦（ xuán xián ） 增添( zēn zēng ) 吮吸( sŭn shŭn )
锐利（ rùi ruì ） 掠过( lüè luè ) 笨拙（ zhuó zhuō ）" n' Q+
\) O. }& Y4 K0 r, \
湖泊（pō bō ） 山峦（luán ruán） 叙述（xù xǜ） 笨拙（zhuó zhuō） # |7 S D& B, [
锐利（rùi ruì） 铃铛（danɡ dǎnɡ） 头晕（yūn hūn）增添（zēnɡ zēn）
识字
1、下面的这些字都找不到自己的伙伴了，赶快来帮忙吧！(4%)
蜂 锋 密 蜜 破 玻 谜 迷 2 l* [
（）信 （）誉 出（） 宝（）3 P7 E* Q& F3 {* C+ ^
3、圈出正确的字
（工 功 ）课 （顽 玩 ）具 （做 作）业 撒（娇 骄 ）
词语
1、读一读，找规律，再照样子填一填
例：（目）瞪（口）呆
摇（ ）晃（ ） （ ）舞（ ）蹈 抬（ ）挺（ ）
龇（ ）咧（ ） （ ）是（ ）非 举（ ）投（ ） Z9 W8 n c- P
2、把近义词写在一条横线上。
夸耀 牢固 捂住 发现 发觉 坚固 夸口
3、填上合适的词。18%; A3 a$ I- _, V+ |8 ^1 A
绮丽的（ ） （ ）地消失 包得（ ）# ^'
L- q6 H8 Q8 r# b
繁密的（ ） （ ）地抚摸 看得（ ）
鲜嫩的（ ） （ ）地回答 擦得（ ）
4、选择正确的词语填入括号内。' `1 d" H% z) J) Y2 N$ ]* |0 l / C/ d& @' }2 C3 y$ z5 L
（4）飞机开得又快又（ ）。
5、这些词语都是描写神情的，按要求把下面词语抄写在相应的横线上，再从中选一个词语造句。
专心致志 怒目圆睁 聚精会神 惊慌失措
目不转睛 怒气冲天 惊恐万状 全神贯注
（1）写心里十分惊恐：
（2）形容注意力非常集中：
（ 3 ） 表 现 人 生 气 时 的 样
子：
0 R. V9 ^. d0 a/ [& n2 i7 _
造句：
6、看拼音写词语，完成有关练习+ ]% d8 L8 l( i, T
sè cǎi bān lán qīnɡ ɡē màn wǔ fēn fānɡ pū bí jīnɡ pí lìjié_
huā tuán jǐn cù shēnɡ jī bó bó hān tài kě jū tăn tè bù ān
_____________ ___ ________________ _______________ _____________
（1）在这些词语中，表示花多的词语是_______________。# C3 s) w( P; O9 k3 E
（ 2 ） 在 这 些 词 语 中 ， 表 示 颜 色 多 的 词 语 是 _______________ ， 请 你 再 写 两 个 ______________ 、
______________。
（3）在这些词语中选三个词语填写在下面的句子里。" h9 t7 s0 n5 F
春 姑 娘 来 了 ， 鲜 花 开 遍 大 地 ， （ ） ， 蝴 蝶 在 花 丛 中
（ ），一片（ ）的景象。
（4）在剩下的词语中，任意选择一个造句。2 ?2 Q2 \2 Z; Z8 `
（ ）——___________________________________________________
! ^3 g( Z( a! B5 R8 o0 v
7、读一读，找规律，再照样子填一填
目 瞪 口 呆 气 现
战 惊 舞 蹈
摇 晃 抬 挺
举 投 龇 咧
将 将 轻 曼 忘 负 精 力
自相 络绎 五彩 兴致
8、填上合适的词语& s) i. V8 ~7 N P
的海面 地舞动
的歌声 地工作
的空气 地消失
的朋友 地发现
9、下面这些词语是什么意思？请你为它们找朋友，用线连起来
无边无际 悠闲的样子
耸立云霄 指多种颜色
悠然自得 没有边际
若无其事 高高地直立在极高的天空
忘恩负义 忘记别人对自己的恩情，做出对不起别人的事 m% f& z$ h% m* o6 W
五彩缤纷 好像没有那回事一样
10、选词填空
①愿望 ②希望 ③绝望
1、老师（ ）同学们好好学习，将来为祖国多做贡献。
2、姐姐想当一名人民教师的（ ）终于实现了。
3、遇到困难时，大家不能（ ），应当增强信心去战胜它。
句子* E8 f G4 r* }. f- r# R8 _, W
1、在括号里填上合适的内容把句子写具体。" h+ o9 i/ D% O. v+ F
（1）在一个（ ）的夜晚，（ ）的暴风掀翻了一条渔船。
（2）（ ）的蝴蝶谷，吸引了（ ）的游客。
（3）（ ）的小毛虫，（ ）地从一片叶子爬到另一片叶子上。
2、连词成句，并加上标点。
（1）秋风 吹来 地里的 哗啦哗啦 一阵 响 玉米叶子
（2）若无其事地 憨态可掬的 大熊猫 鲜嫩的 咀嚼 竹叶* h- L3 m# ^( l# v' B
% P/ ` k) p8 y: s1 d" z& s
（3）诗情画意的 九寨沟 是 个 真 人间仙境 充满 啊
. b1 n: v8 k+ G$ l' {5 f
3、把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。9 u1 V ?( w1 p: \
( )我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
( )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
( )爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
( )我和爸爸正在菜园里拔草。
( )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
（ ）老虎不会游泳，气得直咬牙。# a8 g0 K% ]9 R) H+ D
（ ）老虎在后面紧追不舍，冰冰在前面拼命地逃。" t9 q9 P) d3 K
（ ）冰冰在森林里玩，一只老虎扑过来，吓得他撒腿就跑。 R" V3 G- k" Y" V
（ ）冰冰见了，乐得哈哈大笑。$ h* [: y7 Z. T' q) P+ S% r
（ ）冰冰跑到了河边，跳上船，把船划到了对岸。, m* A+ |8 t) a1 Q
（ ）我把钢笔交给了老师。
（ ）我在上学路上拾到了一只钢笔。3 d w2 n) k: K$ i% }
（ ）我心里甜滋滋的。
（ ）到了学校，我问同学是谁丢了钢笔。
（ ）老师在班会表扬了我，还给我戴上了一朵小红花。
（ ）同学们都说不是他们丢的。
（ ）夏天，花长大了，又谢了，结出了绿色的苹果。& A4 S6 U$ U! G% _% K% W3 n# q( {
（ ）我们院子里有一棵很大的苹果树。
（ ）秋天，苹果熟了，颜色红红的，看着我笑。
（ ）我和妈妈一起高兴地摘苹果。
（ ）春天，它醒了，长出了绿叶，开出了小花。
4、把句子补充完整。/ ~$ @8 ]2 ?* ?( {3 Y
（1）在妈妈的帮助下， 。* N2 J- O) h$ _
（2） 得拍起手来。
5、给下面的句子打上标点符号
（1）你知道燕子的尾巴有什么用吗
（2）太阳从东方升起来了
（3）小蜜蜂很勤劳 7 K) f. b8 h) J; c2 n1 N
（4）你看他长得多么结实呀; H# F; P9 \5 j$ B q
阅读部分阅读（课内）
1、根据课文内容填空。9 F7 Y2 r, D! } z" p0 e J5 D
（1） 轻盈 色彩斑斓 灵巧 惊奇
小毛虫（ ）地从茧子里挣脱出来，（ ）地发现自己身上生出一对（ ）的翅膀，上面
布满（ ）的花纹。7 G1 \) e+ O7 m2 b0 ~; r
（2）本学期学过的成语故事有 、 。 g
（3）通过学习课文，我们仿佛游览了许多旅游胜地，她们是——台湾迷人的（ ）；云南美丽
的（ ）；杭州著名的（ ）；四川的人间仙境（ ）。
2、西湖名堤（节选）
杭州素有人间天堂的美称。西湖，就是镶嵌在这“天堂”里的一颗 míng zhū。$ J! s, ]3 G: i, o! Z4 E
站在柳丝轻拂的西湖边，放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，
一山浓，一山淡，真像一幅 yōu mĕi 的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥 lüè guò
湖面，在阳光下一闪一闪，好看极了。; I% ~8 O% \2 o$ q9 c) K2 j
（1）看拼音写词语。' \4 o/ J+ l; ^' u b) u
míng zhū lüè guò yōu mĕi
（ ） （ ） （ ）8 f' E& u% O2 ?- v, I3 o$ e% O; K1
y& f
（2）照样子写词语; A" o+ E; z; q9 t: ~1 B; [
例：层层叠叠
（3）从文中找出表示颜色的词语，再自己写两个。* Y) V& T- V+ q% a5 Z s
（4）读短文，用“—— ”线划出描写湖面的句子， a. V: c+ ~6
3、小毛虫（节选）
各种昆虫（ ），飞的飞，跑的跑，又是唱又是跳……到处（ ）。9 W4 Y, o7 ~)
^2 f, A
只有它，可怜的小毛虫，被（ ）在一旁，既不会跑，也不会飞。
小毛虫费了九牛二虎之力，才（ ）了一点点。当它（ ）地从一片叶子爬到另一片叶
子上时，觉得自己（ ）了整个世界。
（1） 根据课文，在括号里填上正确的词语。6％7 s/ w/ w" i# W9 J% a
（2） 用横线划出昆虫们机灵的句子。2%" s& p0 w+ q7 o3 [- I1 \( m% j: s
（3） 用浪线划出小毛虫费力前进的句子。2％* h* ?+ f! \* o ^ g
（4）你喜欢课文里的小毛虫吗?说说理由' s- \7 k9 p2 T w
阅读（课外）
（一）闹笑话的小花猫
有个小花猫很骄傲，zì yǐ wéi（ ）什么都懂。妈妈叫他学习，他总是说：
“不忙，不忙。”+ 一次□小花猫看见鸡妈妈趴在窝里□她身下的蛋□一个个青青的□大大的□ 小花猫说：
“鸡妈妈，你是在孵小鸡吗？”鸡妈妈笑着回答：“这回可是在替鸭妈妈孵小鸭。”
后来，小花猫又看到孔雀展开 wǔ cǎi（ ）的尾巴，他走上前说：“孔雀妈妈，你的衣
服真漂亮。”孔雀哈哈大笑：“我是孔雀哥哥，孔雀妈妈的衣服并不漂亮。”
小花猫闹了两次大笑话，从此变得虚心好学了。
1． 在括号内写上合适的词语 2 s- Q" |$ P3 R& v4 P3 c- b
2． 从文中找出反义词：$ e$ [: a: e7 I9 Z8 Q
骄傲—— 难看——% I8 s) m6 |. H% F% A& E+ k$ u
3． 在文中的□里填上标点。
4． 根据课文内容回答：
（1）小花猫不知道 ，也不知道 的羽毛比 的羽毛漂亮。+ l5 D( w) v1 s4 L- W7
（2）小花猫闹出了两个笑话是因为
（二）
星期一早上，小猴背着书包高高兴兴地上学。
他乘上 116 路公交车。车厢里乘客很多，有强壮的小牛，有聪明的小白兔，有长鼻子的大象……小猴在靠
窗的地方找到了一个（坐座）位，舒服地坐在位置上，一边看风景，一边等着驾驶员叔叔开车。
当（气 汽）车开到第二站停靠时，小猴看见山羊公公也上了车。山羊公公年老体弱，上车后没找到位置，
被车子颠得站也站不稳。小猴看见了，连忙把自（已己）的位置让给了山羊公公。车厢里的乘客都表扬了
小猴。
1、短文共有（ ）节，第二节有（ ）句。
2、联系上下文，圈出括号中正确的字。5 l5 B5 M c, I! u9 O" G
3、从文中找出下列词语的反义词。
瘦弱（ ） 批评（ ）
4、根据短文内容填空。
小猴看到（ ），心想（ ），于是他（ ）。
5、如果你也是一位乘客，你会如何表扬小猴，请写 1——2 句话。
我会说：“ 。”/ b4 i7 s* @( l% M
6、读读短文，给短文加一个合适的题目，写在“ ”上。
（三）小花籽找快乐 0 c7 O0 _6 i9 U0 U
有颗黑黑的小花籽，悄悄地从妈妈的怀里蹦了出来，她要去寻找快乐。9 U* t" y4 d' }
她看见太阳，问：“太阳，你是不是很快乐？”“是的，我很快乐。”太阳
绽开红彤彤的笑脸说：“我给大家阳光和温暖，大家喜欢我。”
她看见小鸟，问：“小鸟，你是不是很快乐？”小鸟叽叽喳喳地说：“是的，& F; M/ ~- T- H
我很快乐。我给大家唱歌，大家喜欢我。”0 B! q# {/ T/ r. U9 l1 b
她看见蜜蜂，问：“蜜蜂，你是不是很快乐？”蜜蜂嗡嗡嗡地说：“是的，我很快乐。我给大家采
蜜，大家喜欢我。”
她看见青蛙，问：“青蛙，你是不是很快乐？青蛙呱呱呱地说：“是的，我
很快乐。我给大家捉害虫，大家喜欢我。”
朋友都很快乐，小花籽也要去寻找自己的快乐。她随着风姑娘飘呀飘呀，飘
过大河，飘过草原，最后飘到雪山上。小花籽要在雪山上开朵花。8 K+ j: C& V4 z6 K+ d- h/ s0 q
春天来了，小花籽真的开出了一朵美丽的大红花，香喷喷的好闻极了。香味
传得很远很远，白熊、海狮、雪兔、海象……还有大人、小孩都跑来了，看到大
家这么喜欢她，她高兴地对自己说：“我真快乐！”
1、写出近义词：$ B \( ?4 E" e f
快活—— 喜爱——'
2、想一想，它们的叫声是怎么样的？; U, v" l9 d2 k, i
小鸟 蜜蜂 青蛙
3、将下面词语连成一句话：
小花籽 的 蹦出来 从 黑黑的 快乐 妈妈 她 怀里 寻找 要去
4、读文章，填空：
（1）小花籽遇到（ ）、（ ）、（ ）和（ ），问它们是不是快乐。
（2）太阳快乐，因为（ ）；小鸟快乐（ ）青蛙快乐，因为（ ）。
（四）金雕捕狼
小 朋 友 都 zhī dào( ) ， 狼 是 非 常 凶 恶 的 ， 但 有 一 种 鸟 儿 ， 却 是 捕 狼 的
néng shǒu( )，它的 míng zì ( )叫金雕。* ?. S \3 _# l, T1 J
在一望无际的草原上，金雕发现狼以后，就俯冲着 xiàng( )狼扑去，狼看到金雕的钩嘴和利爪，
吓得拼命跑起来。金雕在空中追，它不马上下手，而是长距离追逐。追着追着，狼跑累了，越跑越慢，最
后实在跑不动了，一头钻进草丛中，口吐白沫，直喘粗气。金雕扑下来，一只爪子抓住狼的脖子，另一只
爪子对准狼的眼睛乱抓，把狼的眼睛抓瞎，使狼 shī qù( )反抗能力，zài( )把狼皮撕开，
大吃狼肉。
1、看拼音写词语
2、从文中找出反义词
善良（ ） 得到（ ） 拥护（ ）
3、给带点字选择正确的解释，用√表示。
（1）直喘粗气 a、不弯曲 b、使变直 c、直接 d、一直$ L* J! w: e4 _9 R
（2）一望无际 a、边界 b、交往 c、时候 d、彼此之间* J( ^4 r# O! W! V
4、仔细读读第二小节，想想金雕是分几步捕到狼的，然后完成练习。
金雕发现狼后，先 ，然后 ，最后
（五）“天 鹅 蛋”
一天，松鼠妈妈带着一群小松鼠到山坡下找吃的。它们走啊走，来到一条小溪边，看到许许多多又光
又圆的蛋，小松鼠们高兴得又蹦又跳，又喊又叫：“啊！天鹅蛋！”
松鼠妈妈说：“快，快把天鹅蛋搬回家去。”小松鼠们立即行动。有的用手棒，有的用绳子捆住蛋背
在背上，有的抱着蛋在地上滚，还有的两只小松鼠一起抬，哼唷哼唷，把天鹅蛋搬回了家。大家累得满头
大汗，松鼠妈妈说：“这一下我们可以吃得饱饱的了。”! {& w' i, `) v, c' M% i
小松鼠忙得团团转，有的拿着盘子把蛋一个一个放在盘子上，有的拿叉子叉蛋，还有的拿小刀砍蛋，
可是它们怎么也敲不开天鹅蛋。松鼠妈妈拿来了一把斧头，用力向天鹅蛋砸去，只听见发出乒乒乓乓的声
音，天鹅蛋还是又光又圆，可蛋下面的盘子给砸碎了。这时小松鼠才知道：“啊，这不是天鹅蛋，是鹅卵
石！”3 e! a y& p% k+ g* o9 `
1、 在括号内填上合适的量词。
一（ ）蛋 一（ ）松鼠 一（ ）小溪
一（ ）盘子 一（ ）斧头 一（ ）石头
2、 在文中找出下列动词的近义词。
绑——（ ） 寻——（ ）; A6 p) U2 Q1 敲——（ ） 蹦——
（ ）
3、 给多音字组词。
bēi zhuǎn
1）背 2}转
bèi zhuàn
4、 根据课文的内容填空。- A' D+ e7 @) Q: H
小 松 鼠 用 各 种 各 样 的 办 法 把 天 鹅 蛋 搬 回 家 。 它 们 有 的 用 双 手 ， 有 的 用 绳
子 蛋 在肩上，有的 蛋在地上 ，还有的两只小松鼠一起 ，把
蛋运回了家。
（六）小猴做新衣
小猴打算为自己做一件新衣。3 ^( f; Z1 [- o( M u3 b
他向大象伯伯请教：“我做一件衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。”小猴有
点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”
到（底 低）谁说得对呢？小猴为难了，决定（再 在）向山羊阿姨请教。山羊阿姨在小猴身上量了
量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”
小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做新衣。新衣服做好了，小猴穿上新衣服来到湖边一照，啊！正
合适（shì）。小猴高兴极了。
思考练习：# N( I3 f# Z8 G2 c+ K) Q
1．短文共有（ ）节。第二小节有（ ）句话，用“——”划出这节里小猴说的话。
2．在第三节的括号里圈出正确的字。
3．小猴做新衣，先请教 ，又请教 ，小猴听了他们的话为难极了，
这是因为
4．用“请教”写一句话。
J
5、这故事告诉我们：（在括号里打“√” ）
做衣服买多少布要问别人。（ ）5 u% t ?. i$ @& L! Q, I8 `
做衣服买多少布要根据自己身体的大小。（ ）9 N& t/ h: P+ a2 n( l
（七）口袋里的爸爸妈妈
小袋鼠采了许多五颜六色的花，插在她的小口袋里，回家问妈妈：“好看吗？”
妈妈说：“真好看。”
小袋鼠挺高兴，说：“妈妈，我肚子上的这个小口袋，就是让我插花的吧？”
妈妈笑了：“不光为了这个。你长大后生了小袋鼠，还要用它来装小袋鼠。”
“小袋鼠自己不会走路吗？”
“不会，就像你小时侯一样。”: C6 d7 }+ A3 I; Z: A
小袋鼠想了想，又问：“我的小口袋会长大吗？”# u# y- S4 n" k2 A4 U1 Z
“当然。”妈妈说，“会跟你一起长大。”
小袋鼠歪着脑袋，眨眨眼睛，认真地说：“好，等爸爸妈妈老得走不动的时候，我就把你们装到我的大口
袋里！”
1、给字加部首组字并组词。
（ ）（ ） （ ）（ ）
2 m# ^0 m J: N3 ]( \
廷 （ ）（ ） 艮 （ ）（ ）
# B+ f8 Q$ R5 c E7 ^. H
（ ）（ ） （ ）（ ）
+ V9 w9 y& N) C. B
2、按短文内容填空。
提示：春天来了，你看到花、草、树、木、小河都有什么变化，有哪些小动物出现了。把你观察到用几句
连贯的话写下来，能用上一些学过的好词就更好了。
3、写话：
提示：同学们，水果中含有丰富的维生素。每个人都有自己爱吃的水果。请你选择自己爱吃的一种水果为
题，围绕颜色、形状、味道等方面写几句话。
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