2013-2014 学年度第一学期小学期末教学质量调查问卷
三年级 语文
(80 分钟完卷 总分 100 分)
班别___________ 姓名___________ 学号__________ 成绩___________
书写正确、端庄、整洁 4 分,书写一般 2 分,书写差 0-1 分。
一、积累 · 运用(共 36 分)
1.读一读,连一连。(5 分)
2.拼读词语,把字端正、匀称、美观地写在田字格里。(10 分)
tǐ tiē suí biàn zhǐ jìnɡ tiáo jié pīn mìnɡ
lǚ xínɡ tū rán fēnɡ dǐnɡ shì yàn lún liú
3.组词。(5 分)
(1)油亮亮 亮闪闪
红_______ 白_______ 胖_______ 静_______
(2) jiǎ( ) fā( ) zhāo( )
假 发 朝
jià( ) fà( ) cháo( )
4.背一背,填一填。(8 分)
胸脯
húdié jiàzhíxiōnɡpú bōluó jiāonèn jīfū
菠萝 蝴蝶 价值 娇嫩 肌肤
(1)在词语( )里填上相同的字。
( )言( )语 ( )种( )样
( )松( )软 ( )慌( )忙
(2)古诗:九月九日忆山东兄弟 [唐]王维
____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________
5.选词语填空。(4 分)
不但……而且…… 一边……一边……
一……就…… 是……也是……
(1)这座桥( )坚固,( )美观。
(2)( )听到小伙伴的脚步声,他( )悄悄地围着大
石头闪。
6.写句子。(4 分)
(1)比喻句___________________像__________________________
(2)拟人句:月亮_________________________________________
7.【附加题】说说下面语言是哪部作品中的哪个人物所说。(10
分,不计入总分)
你一定要到大都会剧院表演,请你答应我!
作品《 》人物_________________
我已经长大了,不喜欢爬树玩儿了,你能给我些钱吗?
作品《 》人物_________________
二、阅读·感悟(共 30 分)
(一)西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各
种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。
(《美丽的西沙群岛》 共 10 分)
1.在文段中找出反义词。(3 分)
稀疏( ) 薄薄( ) 普通( )
2.照例子写,体会西沙群岛的美丽富饶。(3 分)
片 一片 一片片 一片片树林
层 _____ _______ ____________
3.这段话是围绕哪句话写的,把这个句子用横线画下来。(2 分)
4.抄写一个优美的句子。(2 分)
_____________________________________________________________________
(二)有趣的发现
一百多年前,英国有位著名的生物学家叫达尔文。有一次,他乘船到太平
洋中的一个小岛上去考察。他看到岛上的昆虫,要么翅膀特别大,要么就没有
翅膀或翅膀残缺,感到很奇怪。
达尔文捉来许多昆虫,反复观察比较,终于找到了答案。原来,岛上经常
刮大风,那些没有翅膀或翅膀残缺的昆虫,由于不会飞,就不大可能被风刮到
海里淹死。那些翅膀特别大的昆虫,因为顶得住大风,所以也能生存下来。而
那些翅膀不大的昆虫,由于很容易被刮到海里去,便逐渐消失了。
这个有趣的发现,更激发了达尔文研究昆虫的兴趣。(共 20 分)
1.在文中找出几个带“氵”的字抄下来。(4 分)
海_____________________________________________
2.联系上下文解释词语后,写出近义词。(5 分)
著名( ) 许多( ) 经常( ) 消失
( )
3.达尔文发现了什么奇怪的事?用横线画出来。(3 分)
4.读句子,分别用词语造句。(4 分)
达尔文捉来许多..昆虫,反复观察比较,终于找到了答案。
许多_____________________________________________
终于_____________________________________________
5.根据文章内容,自己提一个问题,自己回答。(2+3 分)
问题:__________________________________________________
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三、习作(30 分)
在下面两题中选答一题。
1. 写一段话,介绍你的一位新朋
友。
2. 看右图,关注人物的表情动
作,想象人物的语言,编一个
小故事,写下来。