6 火红的枫叶
1.看拼音,写词语。
rán ér xiǎng niàn zǒng lǐ zhōng yú fēng yè
2. 给生字组新词。
( ) ( ) ( ) ( )
枫 想 总 为
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
而 终 纸 卡
( ) ( ) ( ) ( )
3.填上合适的词语。
( )的枫叶 ( )的朝霞 ( )的玫瑰
( )的小诗 ( )的贺卡 ( )的老师
4.给多音字组词。
wéi( ) zhāo( ) qiǎ ( )
为 朝 卡
wèi( ) cháo( ) kǎ ( )
5.读课文,回答问题。
啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞更红,比玫瑰更红;它的
样子最好看,就像我小小的手掌。
我把枫叶粘贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成一张贺卡,送给我
的老师。
⑴选文共 自然段。第一自然段共 句话。
⑵照样子写句子。
1 它的样子最好看,就像我小小的手掌。
像 。
2 比朝霞更红,比玫瑰更红。
比 更 。
⑶“它比朝霞更红,比玫瑰更红”,文中的“它”是指 。
6.课外阅读延伸。
狗尾草
金波
那些红的野花,紫的野花,蓝的野花,都没有了。这儿,只剩下一片青草。
别人都采到了花儿,老师,我呢?怎么,您就给我揪一把狗尾草?
我撅着嘴,望着那一把狗尾草,只见它在老师的手里,扑棱棱,摇一摇,扑
棱棱,跳一跳。一会儿,变成了一只小狗,送给我,我抿嘴笑了;一会儿,变成
了一只小猫,送给我,我拍手跳了;一会儿,又变成了一只毛茸茸的小鸟,送给
我,我举着它到处飞跑……
从那天起,我们也都喜欢狗尾草,因为我们的小手呀,也变得和老师的手一
样灵巧!
⑴在短文中用“ ”标出表示颜色的词语。
⑵第一自然段共有 句话。
⑶狗尾巴草在老师的手里变成了 、 和 。
⑷照样子,写词语:
扑棱棱、 、 、 、
摇一摇、 、 、
7.教师节要到啦,如果你也想送给老师一张美丽的贺卡,你会在贺卡上面写什么
呢?请写一写吧。
参考答案:
1.然而 想念 总理 终于 枫叶
2.枫叶 枫树 想念 思想 总是 总有 因为 行为 然而 而且 终于
终点 白纸 纸上 贺卡 卡片
3.火红 灿烂 漂亮 优美 美丽 亲爱
4.为人 因为 朝阳 朝代 发卡 贺卡
5.⑴2 2
⑵①秋天的落叶 飞舞的蝴蝶 ②这大西瓜 蜜 甜
⑶枫叶
6.⑴红 紫 蓝
⑵2
⑶小狗 小猫 小鸟
⑷乐呵呵 笑眯眯 绿油油
跳一跳 跑一跑 唱一唱
7.例如:在这个特别的日子里,我想对老师您说声:老师节日快乐!愿您在今后
的日子里健康快乐!