二年级上册语文典型练习题选

二年级上册语文典型习题 1、写出描写秋天的词语 （ ） （ ） （ ） ( ) ( ) ( ) 意图：积累秋天的词语。 2、填写量词 一（ ）石径 一（ ）菊花 一（ ）歌 一（ ）白云 一（ ）马路 一（ ）笔 意图：练习填量词，熟悉量词的搭配。 3、选音节。 背心(bēi bèi ) 背书包(bēi bèi) 首都(dōu dū ) 都好(dōu dū ) 意图：掌握多音字。 4、选字填空。 清 青 晴 情 睛 请 （ ）草 眼（ ） 友（ ） （ ）楚 （ ）客 （ ）天 意图：熟练掌握形声字，训练学生实际应用能力，积累词语。 5、加上标点。 (1)冬冬今天怎么没来上课（ ） (2)我多想有一枝马良的神笔呀（ ） 意图：练习标点符号。 6、选字填空 做 作 坐 座 (1) 小丽（ ）在（ ）位上写（ ）文。 (2) 妈妈在工（ ），我在（ ）（ ）业。 意图：形近字的辨析。 7、组词 做（ ） 公（ ） 己（ ） 作（ ） 工（ ） 已（ ） 意图：字形相近，容易混淆 8、选字填空 升 伸 生 把你的手（ ）过来。 气球（ ）上了天空。 他出（ ）在一个寒冷的冬天。 意图：音近字的辨析。 9、写出带有下列部首的字。 辶： 口： 扌： 木： 意图：积累词语。 10、词语搭配。 高兴地（ ） 仔细地（ ） 亲切地（ ） 兴奋地（ ） 赞许地（ ） 沉着地（ ） 意图：正确区分“地”的用法。 11、把句子换种说法，意思不变。 刘青是我的好朋友。 我的家乡是唐山。 意图：知道同一个意思可以用不同的句式来表达。 12、照样子填空 . 填写意思相近的词 。 例：美丽—（漂亮） 非常—（ ） 中央—（ ） 著名—（ ） 赶紧—（ ） 意图：正确区分词的意思。 13、填写意思相反的词 。 例：进—（退） 快—（ ） 直—（ ） 轻—（ ） 有—（ ） 意图：正确填写词的反义词。 14、给句子加上标点。 这是你的红领巾吗（ ） 这里的风景真美啊（ ） 我有一个布娃娃（ ） 意图：练习句号、问好、感叹号的用法。 15、填填记记 ______时节 _____宜人 ______尽染 ______流金 _____云淡 _____南飞_ ____气爽 ______壮美 ______丰登 _____飘香 ______秋实 _____冬藏 意图：积累词语。 16、照样子，写出有数字的词语。 一 （ 本 正 经 ） 四 （ ） 八 ( ) 十 ( ) 意图：积累成语，并能适时运用。 17、请照样子填空。 一只（鸭 子） 一块（ ） 一盘 （ ） 一条（ ） 机灵的（小 鸟） 翠绿的（ ） 遥远的 （ ） 健康的（ ） （神 气）极了 （ ）极了 （ ） 极了 （ ）极了 意图：正确使用词语。 18、照样子写出 AABB 式的词语。（写 10 个） 摇摇摆摆 意图：积累成语。 19、数一数，下面的字除去部首还有几画。 弹（ ） 苹（ ） 教（ ） 操（ ） 第 （ ） 景（ ） 意图：巩固数笔画查字法。 20、我会给句子中带点的字选择一个正确的音节填在（ ）里。 （1） hǎo hào 韩愈小时候是个好（ ）动脑筋的好（ ）学生。 （2）piāo piào 从小溪里漂（ ）来的是一只漂（ ）亮的小船。 意图：正确区分多音字在语境中的读音。 21、我会照样子写词语。 （ 1 ） 跑 来 跑 去 （ 2 ） 一 个 比 一 个 好 （3）说说笑笑 _____ 来 _____ 去 一 ____ 比 一 ______ _____________ _____ 来 _____ 去 一 ____ 比 一 ______ _____________ 意图：照样子积累词语。 22、我会连。 敬爱的 小孩 一座座 化石 可爱的 老师 一把把 高山 飘扬的 云朵 一片片 雨伞 漂浮的 国旗 一块块 树叶 意图：训练词语之间的搭配。 23、照样子写一写、再读一读 蓝蓝的大海很美丽。蓝蓝的大海多美丽啊！ 冬天不下雪没意思。____________________ 龙龙的乒乓球打得棒。____________________ 意图：改变句子的表达方式，但不改变句子的意思。 24、照样子变一变 半---（伴）伙伴 白---（ ）（ ） 言---（ ）（ ） 瓜---（ ）（ ） 令---（ ）（ ） 舌---（ ）（ ） 卖---（ ）（ ） 立---（ ）（ ） 意图：积累字、词。 25、填数量词 一（个）人 一（ ）老爷爷 一（ ）马 一（ ）鸟 一（ ）鱼 一（ ）树 一（ ）笔 一（ ）牛 一（ ）水 一（ ）桥 一（ ）小花 一（ ）树叶 意图：正确使用量词。 26、我能根据下面的词语组成句子，并能写上标点符号。 1、喜欢 你 冬天 滑雪 吗 2、是 花朵 花园 我们 里 的 祖国 3、莲花山的 真 啊 风景 美 意图：训练学生的逻辑思维能力，并正确使用标点。 27、这些花儿长得真像啊，不过只要你仔细观察，你一定能分得清。 轻( ) 领( ) 放( ) 抱 ( ) 场( ) 经( ) 岭( ) 纺( ) 饱( ) 扬( ) 意图：区分形近字的意义。 28、我会拼 Yóuqí bōlàng gāng qín húli mín zú yōng bào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 意图：检查学生字词的巩固程度。 29、选择读音 欣 赏 镜 映 份 扔 锦 鹰 前鼻音： 后鼻音： 意图：让学生正确区分前后鼻音，突破读音难点。 30、我会填。 （ ）颜（ ）色 （ ）牛（ ）毛 （ ）发（ ）中 （ ）面（ ）刀 （ ）心（ ）意 （ ）面（ ）方 （ ）上（ ）下 （ ）牛（ ）虎 （ ）山（ ）水 （ ）湖（ ）海 意图：积累成语。 31、填上合适的词语。 （ ）的人们 （ ）地涌来 （ ）的海洋 （ ）地飞奔 （ ）的礼花 （ ）地抛 意图：拓展思维，正确搭配词语。 32、请你按音序排列字母。 Y 、R、 A 、E 、X 按音序排列，应当是 。 意图：训练字母排序，为用音序查字法查字典做准备。 33、查字典，填空。 要查的字 音节 音序 部首 除去部首有几画 组词 颗 暖 穿 影 意图：巩固查字典。 34、按课文内容填空。 田野献上( )( )的果实，( )( )举起( ) ( )的旗帜，蓝天( )( )( )( )的鸽子， 大海( )( )( )( )的乐曲。( )( ) 亿孩子( )( )这( )( )的日子，( )月( )日——祖国妈妈的 ( )( )。 意图： 检查课文掌握情况。增加学生知识的积累。 35、填古诗： （1）( )( )离( )( )( )( )，( )( )( )改鬓毛衰。 ( )童( )( )( )( )( )，( )( )( ) ( )( )( )( )。 （2）( )( )( )( )将欲( )， 忽闻( )( ) 踏( )( )。 ( )( )潭( )深( )( )， ( )( )( )沦( )( )( )。 意图：积累古诗。 36、请把下面的句子排成一段通顺的话： ( )夏天，池塘里的荷花开了，粉红的花瓣上面还有水珠呢！ ( )秋天，菊花开了，粉的似霞，黄的似金，红的似火。 ( )一年四季都有鲜花盛开。 ( )春天，粉红色的桃花开满枝头，真惹人喜爱。 ( )冬天，腊梅在风雪中怒放。 意图：训练学生的逻辑思维能力和语言能力。 37、填上合适的词语。 （1）小猴子爬上葡萄架。 小猴子（ ）地爬上葡萄架。 （2）我走在回家的路上。 我（ ）地走在回家的路上。 意图：训练把句子写具体、生动。 38、改写句子：（1）小熊维尼是跳跳虎的好朋友。 （ ）是（ ）。 （2）李小青是我们班的劳动委员. （ ）是（ ）。 意图：训练学生改写句子的能力。 39、填写合适的词： （ ）的舞蹈 （ ）地舞蹈 （ ）的城市 （ ）地成长 （ ）的目光 （ ）地问 意图：训练学生用词的准确性，正确区分词性。 40、整理句子。 （ ）稻田旁有一个池塘。 （ ）池塘里有许多鱼虾。 （ ）蓝天下有一眼望不到边的稻田。 意图：训练学生的逻辑思维能力，和遣词造句能力。