四年级语文上册期末测试题

人教版四年级语文上册期末测试题 学校： 班级： 姓名 ： 等级： 一、读拼音，写词语。 lǒng zhào jūn yún yǐn bì zhì huì zàn shí 二、将下列词语补充完整并填空。 若（ ）若（ ） 风（ ）浪（ ） 绿树（ ）（ ） 郁郁（ ）（ ） 神（ ）气（ ） （ ）如（ ）来 1.公园里（ ），让人感到（ ）。 2.湖面上本来（ ），可是（ ）的一阵急雨打破了原来的平静。 三、回忆所学内容并填空。 1．雾锁山头山锁雾， 。 2． ，青山郭外斜。 3．《题西林壁》是 代诗人 写的，其中诗句“ ， 。”告诉我们要从不同角度看问题。我还知道他写的 诗词有《 》等。 4.《观潮》一课，作者先后描写了 、 、 的景象，让人有身 临其境的感觉。 四、判断正误（对的打“√”，错的打“×”）。 1．“寒冷的北风被我们关在窗外了。”也可以说：“寒冷的北风把我们关在窗外了。” （ ） 2．丰子恺的《白鹅》一课，是围绕着“高傲”一词来写的。 （ ） 3．这一学期我们学过不少童话，如《巨人的花园》《母鸡》《小木偶的故事》等。 （ ） 4．“劝君更尽一杯酒”的“尽”是“饮完”、“喝完”的意思。 （ ） 5．“游船、画舫在湖面慢慢地滑过”中的“滑”字体现了昆明湖很大。 （ ） 五、阅读短文，完成后面的题目。 莫小米 谁都知道信是很私人化的东西，拆（chāi chēi）人信件是违法的。但在土耳其一个 地处偏远．．的小村庄里，通信机密．．是如何也得不到保护的，原来该村几十户人家的家长，全部 取了同一个名字。因此从外地发往该村的信件，信封上看起来完全一模(mó mú)一样。为了 准确送达，尽责的邮递员只好将全村人都召(zhào zhāo)集到广场上，当众拆开封口，大声 念信： “亲爱的某某：您好！”“好！”——全村人齐声应答。 “好久不见了，很想念你们全家人。”——“哦。”又是一片响应。 “告诉你一个好消息……”——大家都欢呼雀跃。 “太太分娩了，这回是个男孩。”有人喊：“别念了，别念了，是我的信。” 或者，“告诉你一个不幸的消息……”——大家都屏住了呼吸。 或者，信写得非常有趣。尽管已知收信人，大家还是要求：“念下去，念下去，谁是信 主还不一定呢。” 共有名字给村人添了不少麻烦，但也多了共同的乐趣．．，还有彼此间的同情与关怀，因为 一个人的事就像大家的事一样，一个人的喜事大家开心，一个人的不幸众人忧心。所以很多 年来他们都不曾改变这一习惯。 共有名字意味着共享(xiǎng xiáng)一切——悲与喜、哀与乐，福与患，荣与辱！ 1.选择文中划线字的正确注音，打“√”。 2.给文中带点的词语找近义词。 偏僻——（ ） 机密——（ ） 乐趣——（ ） 3.给这篇短文取个合适的题目，写在文前横线上。 4.共有名字给大家带来的麻烦是 ，可是很多 年来他们不曾改变这一习惯，因为 。 5. 用“ ”划出与结尾一段话意思一致的句子。 六、习作。 星期天，小猪噜噜早早起了床，他打开门一看，呀，下雨了。小猪噜噜犹豫了一下，找 来一把伞，冒雨走出了家门。 以后会发生什么事呢？请你发挥想象，写一篇童话，题目自拟。 注意叙述清楚，语句通顺，书写工整。