四年级语文第二学期期末综合素质测试卷
分数：120 分 时间：90 分钟 卷面 5 分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
第一部分 基础知识积累与运用（55 分）
一、读拼音，规范地写词语。（10 分）
wān yán hé xié shǎng xīn yuè mù gān zàng
( ) ( ) ( ) ( )
yú chǔn xī shēng zāo tà shuài lǐng pí bèi
（ ） （ ） （ ） （ ） ( )
二、组词（5 分）
削（ ） 暇（ ） 潮（ ） 捎（ ） 尊（ ）
哨（ ） 瑕（ ） 嘲（ ） 稍（ ） 遵（ ）
三、给划线字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4 分）
A、往上托 B、举动 C、提出 D、全
（1）我认识了一位举．止特别的青年。（ ）
（2）课堂上，我积极举手回答老师提出的问题。（ ）
（3）请你举个例子来具体说明一下。（ ）
（4）万里长城是举世闻名的古建筑。（ ）
四、按要求填空。（14 分）
1、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目
中的英雄。（8 分)
知（ ）知（ ） （ ）出（ ）没 出（ ）不（ ）
所（ ）无（ ） 运（ ）帷（ ） 骨瘦（ ）（ ）
声（ ）击（ ） 响（ ）云（ ）
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2、在本学期中，你在“走进大自然”的综合实践中，通过调查访问，发现人类有破坏
大自然的现象，你想对人们说些什么？（3 分）
3、从你读过的书里，挑选一本喜欢的向同学推荐。推荐的书名《 》。
作者( ) 书的主要内容：
推荐的理由： （3 分）
五、精彩回放。(10 分)
1、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如（ ）。
2 、 学 了 本 册 书 我 认 识 了 石 油 大 王 哈 默 、 盲 女 孩 安 静 、（ ） 、
（ ） 。
等，其中给我印象最深的是（ ），因为 （
）。
3、早开的红梅——（ ） ；（ ）——入木三分。课外
我还收集了很多歇后语，（ ）（6 分）
4、默写本学期学过的一首古诗，别忘了写诗人的姓名哟。（4 分）
， 。
， 。
六、句子万花筒。（5 分）
1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）
2、礼花绽放。（把句子写具体）
3、湖面很平静。（改成比喻句）
4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）
5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话）
七、口语交际。（7 分）
在你身边，一定有值得你敬佩的人。他可能是你的小伙伴，可能是你的家人，也可能
十身边的清洁工……动笔写一写他们的哪些品质令你敬佩。
第二部分：阅读积累与运用（30 分）
八、（一）阅读《鱼游到了纸上了》片段中，回答问题。（15 分）
一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼江边早已挤满了人，多数是天真活泼的
孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。
“呦，金鱼游到他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。
我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部份
一丝不苟地画下来，像姑娘 xiù huā（ ）那样细致；有时又 huībǐ（ ）速写，很快
地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和
游鱼已经融为一体了。
1、在拼音旁的括号里写上词语。（2 分）
2、从文中找出下列反语词。（3 分）
呆板（ ） 马马虎虎（ ） 讽刺（ ）
3、写一句话，用上“有时……有时……有时……”。（3 分）
4、说明这位青年的画画得十分好的句子是（在文用“~~~”划出来）。（2 分）
5、“他好像和游鱼已经融为一体了。”这句话说明了什么？（2 分）
6、读了这篇小短文，你有什么启发？（2 分） |课 |标|第 |一| 网
7、朗读第 3 自然段时要读出 的语气。（1 分）
（二）短文《购买上帝的男孩》（13 分）
一个小男孩捏着 1 美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问 盘问）：“请问您这
儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他撵出
了店门。
天快黑了（ ）第二十九家商店的店主热情地接待了男孩（ ）老板是六十多岁的老头
（ ）满头银发（ ）慈眉善目（ ）他笑眯眯地问男孩（ ）告诉我（ ）孩子（ ）你买上
帝干吗（ ）男孩流着泪告诉老头（ ）他叫邦迪（ ）父母很早就去世了（ ）他是被叔叔
帕特鲁普抚养大的（ ）叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。
医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让
叔叔吃了，伤就会好。
老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1 美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是 1
美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“拿去吧，孩子，你叔叔
喝了这瓶‘上帝’，就没事了。”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。
一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”
几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。
他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，
有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来
后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁
普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄
儿，实在是太幸运。为了救您，他拿 1 美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的
生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1、划去文中括号内用得不正确的词语。（2 分）
2、联系上下文，我知道文中的“天文数字”是说______________。（1 分）
3、我会给文中没有标点的地方加上标点。（4 分）
4、通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、
________________的孩子。（2 分）
5、读了这篇文章，你有什么话想对他们说？请简洁地写在下面。（3 分）
老头：
小男孩：
帕特鲁普：
6、想象一下，假如帕特鲁普与邦迪见到老头时会是怎样的情景，简单写下来。（3 分）
第三部分：习作（30 分）
九、作文
1：我最难忘的人是
这个人是谁，使你难忘的原因是什么，请你用一件具体的事例写出这个人的优秀品质，做
到内容具体，语句通顺，用词恰当，标点正确。
2： 四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈
的，有……，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自
拟。
四年级语文第二学期期末综合素质测试卷答案
一、蜿蜒 和谐 赏心悦目 肝脏 愚蠢 牺牲 糟蹋 率领 疲惫
二、削（剥削） 暇（应接不暇） 潮（潮水） 捎（捎带） 尊（尊重）
哨（口哨） 瑕（无暇） 嘲（嘲笑） 稍（稍微） 遵（遵守）
三、B A C D
四、1、知 彼、 神 鬼、 其 意、 向 敌、 筹 幄、 如 柴、 东 西、 彻 霄
2、略
3、略
五、1、清明前后，种瓜点豆（答案不一）
2、略（符合要求即可）
3、一枝独秀 王羲之写字
4、略（本学期学过的古诗书写正确即可）
六、1、面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。
2、美丽的礼花在深蓝色的天空中绽放。（答案不一）
3、湖面平静得像一面明亮的镜子。|课 |标|第 |一| 网
4、树叶在哗啦啦地唱着歌。
5、纪昌因为勤学苦练，所以成了百发百中的射箭能手。
七、略
八、（一）1、绣花 挥笔
2、活泼 一丝不苟 赞叹
3、略
4、他有时工笔细描，把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来，像姑娘 xiù huā（绣花）那
样细致；有时又 huībǐ（挥笔）速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
5、这句话说明了青年人眼中所见，心里所想，笔下所画都是雨，好像和金鱼融合在了
一起，才把鱼画活了。
6、我的启发：要想把某件事做好就要像青年人那样勤奋专注，达到忘我的境界。
7、赞叹
（二）1、划去“盘问”“不由自主”
2、钱的数目很大
3、，。，，。：“，，、：” ，，，。|课 |标|第 |一| 网
4、孝顺懂事
5、老头： 你真是个大善人，不仅是个富翁，而且品质高尚，能扶弱济贫。
小男孩： 你是一个孝顺又懂事的孩子，为了救叔叔费劲周折，最后你的真诚打动
了善良的富翁。
帕特鲁普： 你能从小抚养侄儿，证明你是个很善良的人。你的付出也得到了回
报，爱心是无价的。
6、略（符合情理即可，答案不一）
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