沪教版三年级语文下册第七八单元测试题
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沪教版三年级语文下册第七八单元测试题

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时间:2021-03-23

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资料简介
三年级语文第二学期七、八单元试卷 (完卷时间 80 分钟;总分 100 分,其中卷面、书写占 5 分) 学校 班级 姓名 得分 一、单项练习 21% ⒈ 看拼音写句子。4% chǐ yǒu suǒ duǎn, cùn yǒu suǒ chàng ;wù yóu suǒ bù zú, zhì yǒu suǒ bù míng. ⒉积累词语。3% 动静 得失 吞吐 上面每个词语中两个字的意思 照样子,再写两个: ⒊先补充词语,再完成后面的要求。(4+2)% 全神( )注 不知疲( ) 不屈不( ) ( )守原则 以上词语在课文中是用来赞扬人的,选择一个,写一句话。 ⒋把句子补充完整 4% 例 1: 莱伊恩非常苦恼,坚持自己原先的主张吧,市政官员肯定会另找人修 改设计;不坚持吧,又有悖自己为人的准则。 (1) 非常为难, ; 。 例 2:这儿的岩壁又陡又滑,连一点儿可攀援的地方也没有。 (2)这儿非常拥挤, ⒌把下列古诗填写完整。4% 江畔独步寻花 唐·杜甫 , 。 , 。 二、阅读 35% (一)树和啄木鸟 16 % 青青的小河边有一棵树,它长得枝繁叶茂,是小动物们的乐园。最近,它身 上的绿衣裳渐渐黄了,每天都唉声叹气的。 这时,啄木鸟飞了过去,它看见眉头紧皱的树,就( )地问:“树大 哥,您怎么了?”树( )地说:“前几天我身上长了两条小虫子,我认 为自己身强力壮,就没有注意,却没有想到它们越来越多,咬得我血管尽断, 浑身是伤,一点力气都没有。”啄木鸟停在树的身上( )地说:“我来帮 你吧!”说完,就把自己尖尖的长嘴伸入树的身体寻找害虫,把它们都吃了。 树看着啄木鸟说:“老弟啊!你帮我吃了那么多害虫,我可要好好地款待你 一下啊!你说吧!你要什么,我这就去准备。”啄木鸟说:“树大哥,你别想那 么多,你刚才不是已经款待过我了吗?”“什么?我款待你了?”老树摸了摸头, ( )地问。“我吃了你身体里的害虫,既解决了我的一顿饭,又帮你治 好了病,不是一举两得吗?”“哦!原来如此啊!”树说道。“这就是自然界的相 互依存、相互帮助的规律啊!”啄木鸟说完就飞走了。 ⒈请选择下面的词语确切地填入文中的括号里。(不重复用)4% 爽快 高兴 伤心 不解 关切 感激 ⒉按要求在文中各摘录一个词语 4% 形容身体棒的 形容树木长得好的 形容心情不好的 形容忧愁的神态的 ⒊从文中的哪句话可以看出树和啄木鸟之间有相互依存、相互帮助的关系?请把 这句话完整地摘录下来。2% ⒋ 填空。4% “一举两得”的意思是做一件事得到两方面的好处。文中的“一举”是指 ;“两得”是 。 5 造句 2% 一举两得 (二)剪枝的学问 23% 每次我去乡下看望姑姑,都要到园艺师王大伯的桃园里去玩。王大伯是 yuǎn jìn wén míng( )的种桃 néng shǒu( ),他家树上结的桃子总是那么 大,那么甜。 这天,我走进桃园,看见王大伯光着膀子正忙着剪枝。随着剪刀的挥舞, 一根根枝条被剪了下来。 “王大伯,您怎么啦?干嘛要把这些枝条剪掉呢?” 王大伯拿起一根被剪掉的枝条对我说:“你别看这根枝条很 cū zhuàng ( ),其实它光吸收营养,不结果实,我们把它叫做‘徒长枝’。这些 ‘徒长枝’长得可快啦。不剪掉它, 到了夏天就会疯长起来,把许多养分夺走, 还会影响通风,使‘结果枝’见不到阳光。”王大伯指着那些留下的枝条对我 说:“来年就靠它们结桃子呢!( )把‘徒长枝’剪掉,桃子( ) 结得多,长得大。剪枝是为了得到更多更大的桃子呀!” 是呀,经过修剪,( )枝条大大的减少了,( ) 来年桃子的产量却增加了。“减少”是为了“增加”,这里面还真有学问呢! 1、 根据拼音写汉字,写在括号内。3% 2、联系课文内容,在第三、四小节的括号中选择合适的关联词并填写:4% 因为……所以…… 虽然……但是…… 只有……才…… 既………又…… 3、选择合适的义项,把序号填在括号里:3% 光:a、光线 b、一点不剩 c、露着 d、只、单 1) 王大伯光.着膀子正忙着剪 枝。 ( ) 2)你别看这根枝条很粗壮,其实它光.吸收营养,不结果实,我们把它叫做“徒长 枝”。 ( ) 3)不剪掉它,到了夏天就会疯长起来,把许多养分夺走,还会影响通风,使“结果枝” 见不到阳 光.。 ( ) 4、根据课文内容填空:6% “徒长枝”是 指 的枝条。 之所以要把它们剪掉,是因 为 。 课文最后一节中说“减少是为了增加。”这句话的意思是指减 少 是为了增加 。 5、把句子写具体,并用上比喻句。3% 你瞧,桃子成熟了。 6、 “减少”是为了“增加”,这里面还真有学问呢! 根据这句话,请你 试着提出一个问题,并试着解决。4 提问: 回答: 三、表达 35% 题目:《我心爱的 xxx》 提示:你心爱的东西一定有很多,是书包,铅笔盒,宠物狗,小金鱼,变形金 刚,悠悠球……。把作文题目补充完整后,尽量把它介绍清楚,如它的样子怎 样,功能特点,使用方法,和你之间的情感故事等 要求:语句通顺,表达清楚,不少于 350 字

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