沪教版三年级语文下册第一、二单元测试卷

2011 学年度第二学期三年级语文第一、二单元练习卷 班级 姓名 学号 得分 （满分 100 分 写字分 4 分） 一、基础训练（26%） 1、圈出下列词语中有错的字并订正。 8% 春装 沉睡 换醒 水灵 （ ） 迫不急待 消逝 允许 风筝 （ ） 气氛 忘而却步 洋溢 淅沥 （ ） 音乐 企盼 兴高采烈 纯结 （ ） 以上有两个四字词语是表示心情的，分别是 、 ，再 写 2 个同类的四字词语： 、 2、词语积累。（6%） （1）写出三个描写风的四字词语：__________ __________ __________ （2）写出三个描写雨很大的四字词语：__________ __________ __________ 3、按要求完成练习 12% (1) 著名作家 告诉我们：时间，每天 ，可是一天的时间 给 ，给 。从这句 话中我懂得了 。 （2） 朝诗人贺知章写了著名的古诗 ：碧玉妆成一树 高， 。 ？二月春风似剪刀。通过赞美 柳树，表达诗人对 的喜爱。 （3）生活就像海洋， 。 这句话是_________说的。 二、阅读练习（40%） （一）竹（15%） 竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。 青青翠竹，全身是宝。竹干既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编 织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹不愧是 “绿色的宝矿”。 然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和松、梅被誉为“岁寒三友”。 自古至今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当残雪还 没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过 顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风 斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的 强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。 我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精 神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？ 1、“息”在字典中的意思有：Ａ.呼吸时进出的气 Ｂ.停止 Ｃ.消息 “息息相关”的“息”选（ ）“自强不息”的“息”选（ ）（2%） 2、根据意思在文中找出相应的词语（4%） （1） 顽强，不屈服。 （ ） （2） 关系密切。 （ ） 3、用横线画出文中的一句比喻句，句中把__________比作___________。（3%） 4、“岁寒三友”是指_____ __、_________、_________。（3%） 5、这篇短文写了竹子的_____ _____两个方面。重点写了竹子的________。（3%） （二）荒芜了的花园 25% 一座美丽的花园，因为无人管理而荒芜了。 除了蟋蟀在草（从 丛）中悲鸣以外，听不见别的声响了。没有人时时管 理，美丽的池塘渐渐地干了——干(得 地)见底了。没有人时时灌溉，繁茂的 花木也渐渐地枯萎尽了。就是从前天天飞到花园里唱歌的夜莺，也因为它的好 朋友玫瑰死了，好久没有再飞来了。 有一天，忽然有几个人来到园里,看见这座美丽的花园的凄（qī pī）凉 情况，几乎要痛哭了。于是他们跑到池旁，坐在一块假山石上，细细地讨论怎 样改造这座荒芜的花园。他们（ ）细心地讨论，（ ）还用粉笔在 石头上画了许多图，计划着将来园中的种种 bù zhì( )。他们由黎明讨 论到早餐过后，但是因为意见不一致，还没有商量(liáng liang)好一件事。 他们各举了许多理由，互相 biàn lùn( )着，由早餐的时候一直到正午， 家家炊烟起了，还没有停止。（ ）意见不合，（ ）他们互相谩骂， 扭打起来。 荒芜了的花园 yī rán( )荒芜着。每个人只说空话，不去实干， 任何事都是做不成的。 1、看拼音写词语。4% 2、把不恰当的词或拼音划去。4% 3、给两句划线句子选择合适的关联词。4% 虽然……但是…… 不仅……而且…… 因为……所以…… 既……又…… 4、根据文章内容填空。5% 荒芜的意思是 。这是一座荒芜的花园，具体表现 在 、 、 、 。 5、以前这座花园是怎样的呢？仔细读第二节，想象写话。（例举四个方面）5% 这是一座 的花园。 6、用曲线划出文章告诉我们的道理，并正确抄写。3% 三、作文：30% 1、题目：想起那件事，我就 2、提示：1)小朋友们，在你的生活中一定发生过许多事情。有的事情让你高兴； 有的事情让你得意；有的事情让你伤心；有的事情让你懊恼；有的 事情让你生气……请你选一件事情作为本次习作的内容。 2)请先将作文题目补充完整，再把那件事情分几步写具体。 3)在写作时如果能写清楚自己的情绪变化，那文章就一定会很棒！