绵阳英才学校 2015 秋期末综合检测
三年级语文试卷
题 号 第一题 第二题 第三题 第四题 第五题 总分 总分人
得 分
评分人
第一题(2 分)
要求:①蓝黑墨水钢笔书写。②卷面整洁。③字迹端正。④大小适当。
第二题(15 分)
一、我能给加点字选择正确读音,用“√”标出来。(3 分)
看.守(kān kàn ) 磨.面( mó mò) 宿舍.( shè shě)
宝藏.(zànɡ cánɡ) 淙淙.(zōnɡ cónɡ ) 嫩.绿(nèn lèn)
二、我会读拼音,写词语。(8 分)
jiǎ zhuānɡ huò zhě jiāo juǎn shí yàn
bài fǎnɡ chuànɡ zào shì xiàn pǔ tōnɡ
三、我会查字典填空。(4 分)
“止”,是( )结构的字,共( )画,第三画是( )。字典里的意思有:
① 停住,不再进行; ②尽头;③只有。“学无止境”里面的“止”应该选( )。
第三题(19 分)
一、读例子,照样子,组词或先写字再组词。(9 分)
例 1: 黄( 金黄 ) ( 杏黄 ) ( 橙黄 )
绿( ) ( ) ( )
例 2: 镜( 镜面 ) 仆( ) 待( ) 杨( )
境( 环境 ) ( ) ( ) ( )
二、把下面词语补充完整。(6 分)
( )有( )有 恍然( )( ) 没( )打( )
不( )不( ) ( )口( )声 闻( )( )舞
三、读下列两组词语,我会连线。(4 分)
勇敢 快乐 甜甜的 夜晚
丑陋 懦弱 细细的 白雾
热情 美丽 浓浓的 笑脸
悲伤 冷淡 静静的 嫩叶
第四题(17 分)
一、我会把错乱的词语排成句子。(4 分)
1、呼出的气息 四季的风 变成了 盘古
2、七点左右 舒展开 月光花 自己的花瓣 在
二、我能照样子,写句子。(9 分)
例 1:海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像.绽开的花朵,有的像.分枝的鹿角。
例 2:年轻的孔子就已经是远近闻名的老师了。
小人国里住着 居民。
例 3:我居然..拎起了一桶水,真没想到!
三、生活中的语文。(4 分)
要过春节了,按照传统风俗,我们要 ,
。拜年的时候,我会对长辈说 ,
对小弟弟小妹妹说 。
第五题(22 分)
一、根据课文内容填空。(10 分)
1、看着那块大石头,李四光想:这么重的大石头从天上掉下来,力量一定
。它应该把草地 。可它
?
2、列文虎克玩放大镜,玩出了 。他最早发现了 ,发
现了一个 。
3、《夜书所见》最后两句是 ,
。
4、沙滩上有捡不完的贝壳,大的,小的, ,形状 。
二、快乐阅读。(12 分 )
这次我做对了
我过十岁生日那天,爸爸送给我一辆自行车,我当场立下军令状:在这个暑假自己
一个人学会骑车。
第二天清晨,我来到公园学骑自行车。我坐上车,刚一蹬脚踏板,车就往一边歪斜
了。又试了几下,还是往一边倒。我不甘心,又蹬了几下,车子不是往这边歪就是往那
边斜。我赌气地加快蹬了两下,结果,我控制不住了,车也扔了,人也摔了,起来一看,
手上都划出血印了,膝盖也破了,眼泪还在眼眶里打转。我揉着磕疼的膝盖,望着倒在
地上的自行车,一屁股坐在草地上,像泄了气的皮球。
呆呆地坐了一会,一阵风吹来,让我冷静了许多。我想起向爸爸立下的军令状,也
想起爸爸曾对我说过:复杂的事情,可以分成简单的步骤来完成。骑车是不是也可以这
样呢?我想应该试一试。我又蹬又找平衡,结果是顾此失彼。我尝试先不踩踏板,脚蹬
着地,一步一步地往前走,由慢到快,慢慢地找回平衡感。开始我小心翼翼,慢慢地脚
离地面滑行一步,这回好像有点感觉了。我往回蹬的时候有个缓缓的下坡,双脚离开地
就一下滑到了头。我发现这个好方法时,迫不及待地蹬上了坡顶。这回往下溜车的时候,
我的脚就不由自主地踏上了脚踏板,更让我兴奋的是,拐了个弯,又往坡上骑了。
这时,看到爸爸从那边走来,我高兴得像小鸟似的飞快地骑了过去,在爸爸面前稳
稳地停下。
我俏皮地说:“爸爸,你看到了吧?我来交令了。”
做得不错呀 我的姑娘蛮聪明的嘛 学得这么快 是不是有什么窍门呀 爸
爸说
我笑而不答,心想:再难的事,只要掌握好方法,就容易做了。
1、给短文倒数第 2 自然段加上恰当的标点。(3 分)
2、根据短文内容填空:我学车时,遇到的困难是 ,我想起爸
爸说过: 。用爸爸的方法我学会
了骑车。我明白了,再难的事,只要 , 。(3 分)
3、根据我学车时的心情变化选词填空。(可以重复使用)(4 分)
高兴 着急 冷静
学车不顺利时我有些( ),后来我( )下来,认真想了爸爸的话。
最后,我终于学会骑车了,心里很( ),更让我( )的是,我还明白了
一个道理。
4、在这篇文章里我积累了两个成语,我把它们写下来。(2 分)
http ://
第六题(25 分)
课外活动时间,你喜欢玩什么?是独自看书画画,还是和小伙伴一块做游戏?或者
一群人围在一起讲故事、演课本剧?哪一次课外活动给你留下的印象最深刻?想一想当
时都有哪些人,大家都做了什么事,说了什么话,怎么好玩。把当时的经过清楚地写下
来。先给自己的习作拟一个好题目,注意书写工整。http ://
参考答案及评分意见
第一题(2 分)
每个小项 0.5 分。
第二题(15 分)
一、每个字音 0.5 分,共计 3 分。标识符号错误共扣 0.5 分。
看.守(kān kàn ) 磨.面( mó mò) 宿舍.( shè shě)
宝藏.(zànɡcánɡ) 淙淙.(zōnɡ cónɡ ) 嫩.绿(nèn lèn)
二、每词 1 分,每个词语只要有错别字算全错。
假装 或者 胶卷 实验
拜访 创造 视线 普通
三、每空 1 分,共计 4 分。 独体 4 │ ②
第三题(19 分)
一、例 1 和例 2 的第一横排组词每个 1 分,例 2 写字和组词各 0.5 分。写字错组词
就算错。组词中有错别字就算错。答案略。
二、每空 0.5 分。词语中的错别字每个扣 0.5 分。
应有尽有 恍然大悟 没精打采 不闻不问 异口同声 闻鸡起舞
答案不唯一,只要符合语言习惯即可。
三、每连对一条线 0.5 分。共计 4 分。
勇敢 快乐 甜甜地 夜晚
丑陋 懦弱 细细的 白雾
热情 美丽 浓浓的 笑脸
悲伤 冷淡 静静的 嫩叶
第四题(17 分)
一、每句 2 分,错别字每字扣 0.2 分。没有标点扣 0.2 分。
答案:1、盘古呼出的气息变成了四季的风。
2、“月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。”或者“在七点左右月光花舒展开自
己的花瓣。”
二、每句 3 分,每个错别字扣 0.2 分。扣完为止。
例 1:用“像”造句。答案略
例 2:扩句,用词准确、通顺即可。答案略
例 3:用“居然” 造句。答案略
三、生活中的语文。
每空 1 分,要求:符合常理、表述清楚各 0.5 分。每个错别字扣 0.2 分。答案略
第五题(22 分)
一、每空 1 分。添字、漏字、每个错别字扣 0.2 分,扣完本小题的分数为止。
1、非常大 砸一个很深很深的大坑 为什么没卧进土里去呢?
2、大名堂 微生物 一个新世界
3、知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明
4、颜色不一 千奇百怪
二、阅读
1、加标点,每个 0.5 分。引号(“”)算一个标点符号。
“! 。 ,?”。
2、车老往一边歪。 复杂的事情可以分成简单的步骤来完成 。 只要掌握好方法,
就容易做了。意思正确即可。每空 1 分。
3、每空 1 分。着急 冷静 高兴 高兴 有错别字算错。
4、只要是四字词语即可给分。每词 1 分。有错别字算错。
第六题 习作(25 分)
作文评分意见及分值
类
别
分值 要 求
一 22— 写一次课外活动,有具体的时间、地点、人物,经过清楚,
类 —25 有条理,语句通顺,叙述有一定内容,题目恰当。
二
类
18—
—21
写一次课外活动,有活动发生的地点、时间、人物等,事
情的经过较清楚,能自己给习作命题,语句较通顺。
三
类
12—
—15
写一次课外活动,看得出事情经过,有题目
四
类
10 分
以下
看得出是课外活动,用几句话交代活动内容。
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