三单元第三单元基础过关测试
班级 姓名
一、 看拼音写词语。
long xia ji ji tou ming xun su bao man
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
beng tiao mian kong ge wai kong ge niao wo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
gua feng ya li ji dan ba kai duo cang
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
sa luo tong ti wu dong ji ling yao huang
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
lian beng dai tiao feng chui yu da tao ren xi huan zhui zhu xi xi
( ) ( ) ( ) ( )
二、 写出带有下列偏旁的动词。
三、比一比,组词。
密( ) 探( ) 辛( ) 刻( )吓( )
蜜( )深( ) 幸( ) 克( ) 虾( )
辩( ) 建( ) 准( ) 波( )状( )
辫( ) 健( ) 堆( ) 坡( ) 壮( )
急( )邻( )抱( )跳( )熊( )
疾( )领( )跑( )逃( )能( )
透( )抱( ) 躲( )扒( ) 稍( )
绣( )饱( ) 朵( )趴( ) 捎( )
四、选字组成词语
撒 洒 ( )种、 飘( )、( )盐、( )水
长 常 经( )、( )度、 平( )、 细水( )流、
脚 角 ( )落、 山( )、( )步、直( )
采 彩 风( )、( )带、 喝( )、 兴高( )烈、
带 戴 ( )领、 爱( )、 佩( ) 皮( )
五、给下列多音字注音并组词。
爪 { 假{ 挨{
兴{ 尽{ 应{
六、选词填空。
愿望 希望 失望
1.老师( )同学们好好学习,将来为祖国多做贡献。
2.大姐想当一名人民教师的( )终于实现了。
3.遇到困难时,大家不能( ),应当增强信心去战胜它。
保护 珍惜 爱护
1. 我们要( )公共财物。
2. 我们要( )时间。
3. 我们有责任( )战友的安全。
严肃 严厉 严格
1、听了他的话,我的表情( )起来。
2、老师对我( )要求,是对我的关心和爱护。
3、妈妈( )地批评了我。
七、请用下列连词造句。
1、先…然后…接着…又…直到…才…
2、先…再…然后…最后…
八、课文内容填空。
1、请写出两个带有“梦”的四字词语 、 。
2、上学期,我们学过一篇课文,它是一首优美的儿歌歌词,这篇课
文的题目是《 》
3、从《元日》诗中“〔 〕”的诗句可以看
出中国人贴春联的习俗已很久了。
4、你最欣赏的一副对联是:
〔 〕
5、此曲只应天上有,〔 〕。
( ),潭面无风镜未磨。
海上升明月,( )。
海内存知己,( )。
两岸青山相对出,( )。
绿满山原白满川,( )。
( ),才了蚕桑又插田。
6、我们学过的用来比喻蠢人自己欺骗自己的寓言故事是( )
7、蛋:用音序查字法应查大写字母 ,再查音节 。
8、窝:用部首查字法先查部首 ,再查 画,是 结构。
八、阅读。
(一)
松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发
光的小眼睛。一身灰褐色的毛,光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大
尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。
1、这段话共有 句话。
2、写出这段话的中心句。
3、从文中找出下列词语的反义词。
粗糙——( )丑陋——( )暗淡无光——( )
4、这段话是抓住松鼠的 、 、 这几个
方面来进行描写的。
(二)
下课了,操场上可活跃了。瞧,同学们有的跳橡皮筋,有的捉迷
藏,有的滑滑梯,有的玩荡秋千,有的在林阴道上散步,还有的三三
两两在谈天说地。同学们玩得真开心。
1. 这段话共有_______句。
2. 在中心句的下面画“~~~~~”
3. 在总结句的下面画“_____”
4. 这段话的主要意思下面有三种说法,选择最适当的一种,在括
号里打上“√”。
(1) 这段话的主要意思是说课间十分钟操场上很活跃。( )
(2) 这段话的主要意思是说课间十分钟 同学们很喜欢在操场上开
展各种各样的活动。( )
(3) 这段话的主要意思是说课间十分钟在操场上玩得很开心。( )
九、请根据给出的描写概括一句中心句写在横线上。
( )。小白兔
的耳朵又长又大,只要听见一点轻微的声音,就会“刷”地一下竖起
来,灵巧地四面转动,寻找声音发出的地方,直到声音没有了,才恢
复常态。小白兔吃饱了的时候,仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去,
像一个个小雪球在滚动。
十、根据给的中心句写一段话。(任选一句)
1、春天的生态园真是美极了。
2、这只小狗真可爱。
3、妈妈非常关心我的学习。