三年级语文下册第三单元测试卷

2015年春季三年级语文下册第三单元调研卷 班级 姓名 成绩 巧练基础 一、我读我写。（要求正确、端正、匀称）(10分) yù yán quàn ɡào shè jiàn pán chán bēi cǎn kū lonɡ dīnɡ zhǔ jiào huì hé yán yuè sè 二、我会区分，还会组词。(10分) 猎（ ） 悔（ ） 响（ ） 福（ ） 弓（ ） 借（ ） 诲（ ） 晌（ ） 幅（ ） 弦（ ） 三、我会把下列词语补充完整。(8分) 亡（ ）（ ）牢 （ ）辕（ ）辙 （ ）单（ ）群 （ ）（ ）之鸟 （ ）（ ）大笑 恍然（ ）（ ） 我能再写两个这样的词语： 四、我会选。(8分) 准确 正确 1、我国发射的人造卫星，在预定的地点（ ）地着陆了。 2、这道数学题的答案是（ ）的。 严格 严肃 1、看到同学们都在嘲笑我，老师的神情变得（ ）了。 2、小红处处（ ）要求自己，是我们学习的榜样。 教育 教诲 1、老师的（ ）使我一生受用。 2、老师（ ）我们要好好学习，长大了做个有用的人。 审视 注视 1、他把文件重新（ ）了一遍。 2、翠鸟一动不动地（ ）着水面。 五、我会填。(13分) 1、它飞得（ ），叫的声音很（ ）。飞得慢，因为它（ ）， 伤口没有（ ），还在作痛；叫得悲惨，因为它（ ）， （ ），得不到（ ）。 2、莫看江面（ ），要看水底（ ）。 3、绳在（ ）断，冰在薄处（ ）。 4、日日行，（ ）；常常做，（ ）。 六、我会照样子把下面的句子换个说法，不改变原句的意思。(6分) 例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。 1、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 2、羊圈不是修好了吗？ 3、你怎么能动手打他呢？ 七、我会判断。（5分） 1、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。（ ） 2、二月春风似剪刀。 （ ） 3、弟弟好像听懂了妈妈的话。 （ ） 4、翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。 （ ） 5、一条条柳枝垂下来，好像小姑娘的辫子一样。 （ ） 拓展阅读 八、我读我做。(14分) 小花种子 一粒小花种子不喜欢自己出生的地方，就请燕子帮忙，带自己到别的地 方去生活。燕子带着小花种子来到湖边。小花种子抬起头看看（ ）不高兴地 说（ ）这里水多（ ）太潮湿（ ）我不喜欢（ ）燕子又带着小花种子来 到山上。小花种子低下头一看，皱皱眉头说；“这里石头多，太坚硬，我也不喜 欢。”燕子再带着种子来到树林里。小花种子看看四周，不耐烦地说：“这里树 多草多，太杂乱，我更不喜欢。”燕子生气了，把小花种子丢在路边。 1．在文中的括号里加上标点符号。（2分） 2．燕子带小花种子去了哪些地方？（2分） 3．请用“ ”划出小花种子说的话。（2分） 4．你觉得小花种子说话有礼貌吗？从哪些词可以看出来？（4分） 5．燕子为什么生气？请简单谈谈你的想法。（4分） 真情习作 九、我爱习作。（26分） 题目： 的我 提示：小朋友，你是一个怎样的孩子？听话、懂事、坚强、勇 敢、逗人喜爱、调皮、孝顺……我好想认识你。请在横线上填上适 当的词语，通过一、两件具体的事例把你的特点展示出来。