沪教版三年级语文下册第二单元测试卷

三年级第二学期语文第二单元练习卷 班级 姓名 学号 成绩 一、 卷面书写分 5% 二、 基础知识 31% 1、看拼音写词语 5% dū cù biān jí chà yì kǔ nǎo liáng shī yì yǒu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） chéng zhì xiān ruò kuān yù rén ài chén mò bù yǔ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、比一比，再组词 8% 皱（ ） 誊（ ） 蔷（ ） 即（ ） 雏（ ） 誉（ ） 墙（ ） 既（ ） 3、按要求积累 6% 描写自然气候的 例：雷电交加 描写景色优美的 例：鸟语花香 带有近义词的 例：良．师益．友 4、选择正确的解释。（填序号）3% 满：① 骄傲 ② 满足 ③ 全 （1） 你看，他满身是泥。（ ） （2）今天，老师刚表扬他，他便自满了。（ ） （3）爷爷满意地笑了。（ ） 5、照例子改写句子。（4 分） 例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表明有数不尽的骆驼。 这本书的内容不是很吸引人吗？ 这不正是我想要的结果吗？ 6、根据课文内容填空 5% 本单元我们认识许多可爱的孩子，苇苇用她（ ）做着送给老师 的礼物，从李真真身上我们学到了对事情的（ ），金吉娅 在这个圣诞节不但送给家人棒棒糖，还送给他们（ ），以及 一个陌生女孩的（ ），从小萨沙身上我们懂得了每个人都应 该（ ）。 三、 阅读理解 31% （一）妈妈，我不是最弱小的（节选）12% 突然，雷声大作，天上飘下几滴雨点，接着大雨如注。父亲赶紧收拾东西，母 亲忙着照料孩子。 托利亚把自己的雨衣给了妈妈，虽然她并不怕淋雨；而妈妈却又把雨衣给托利 亚，虽然他也不怕淋雨。最后，托利亚把雨衣给躲在伞下的小萨沙穿上了。 萨沙问道 妈妈 托利亚把自己的雨衣给您 您又把雨衣给托利亚 托利亚又把 雨衣给我穿上 你们为什么都会这样做呢 每个人都应该保护更弱小的人 妈妈回答说 那么 我为什么又保护不了任何人呢 萨沙问道 就是说 我是最弱小的人啰 “要是你谁也保护不了，那你真是最弱小的人！”妈妈笑着回答。 1、请给文章的 3、4、5 小节加上标点。5% 2、请再写出三个表示雨大的词语：大雨如注 3% 3、阅读文章，完成填空：4% 虽然托利亚 知 道 妈 妈 并 不 怕 淋 雨 ， 但 他 还 是 把 雨 衣 给 了 妈 妈 ， 因 为 他 想： ；虽然妈妈 ， 但 ，因为她想 。 （二） 19% 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始 新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩 枝绿叶。 五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的 梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！ 中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的 形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡 绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比 蜜甜。 走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的 银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确 实可与北京鸭梨媲（pì）美。 银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富 之路。 我爱家乡的银梨。 1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（3 分） （ ）的细雨 （ ）的露珠 （ ）的绿叶 （ ）的梨花 （ ）的阳光 （ ）的海洋 2、读短文，找出梨果的特点填空。（3 分） （1）形状： （ 2 ） 颜 色 ： 开 始 呈 ， 后 来 （ 3 ） 气 味： 3、从短文中用“ ” 找出一个比喻句，用“～～”划出一句拟人据。（2 分） 4 、 短 文 是 按 时 间 顺 序 来 描 写 银 梨 的 ， 表 明 时 间 的 词 语 有： 、 、 。（3 分） 5、给短文加上一个合适的题目填在文前的“ ”上。（2 分） 6、作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。（3 分 ） 四、作文 30% 题目：同学之间 提示： 1、在学校里，当你遇到困难的时候，是谁伸出了援助之手？当同学遇到 困难的时候，你有没有尽自己的力量给予帮助呢？另外，你有没有和同学闹别扭， 后来，挺后悔的？或者，一会儿就忘记了？…… 2、写一件你和同学之间发生的事，要写出真情实感，字数在 250 个字左右。