第四单元练习
一、看拼音写词语。
fú lǔ jiù jiu shǔ jià pù bù qù shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hǎo mèng bǎo zhàng bì lǚ pò liè wǔ dǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 用“——”画出正确的读音或汉字。
露(lù lòu)脸 钻(zuàn zuān)石 似(shì sì)的 荷(hé hè)叶
本(领 颈) (记 纪)起 (底 低)头 海(带 戴)
三、 比一比再组词。
蜓( ) 秆( ) 俘( )
蜒( ) 杆( ) 浮( )
四、 句子练习。
1、 照样子,用带点的词语造句。
(1)、他们有的..捉螃蟹,有的..捞海鱼,有的..捡贝壳······
有的······有的······有的······
(2)、清早,我到公园去玩,一.进门就.闻到一阵清香。
一······就······
2、 把下面的句子补充完整。
(1)我们要学习他 。
(2)教室的后面摆放着 。
(3) 是我们应该做的。
五、根据课文内容填空,并完成练习。
1 、《 望 庐 山 瀑 布 》 是 代 诗 人 写 的 一 首 名 诗 。
“ , 。”两句诗动静结合,惟妙惟肖地表现出
瀑布在“遥看”之中的美。“ , 。”这两句用
的修辞手法写出了瀑布磅礴的气势,表达了诗人 的思想感情。
2、默写古诗《绝句》
, 。
, 。
3、风过了,我停止舞蹈,静静的站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我 。
小鱼在脚下游过,告诉我 ······
再想象一下:小鸟飞过来告诉我 。小虾游过来,告诉
我 。