一、读拼音，写词语。
xiào nà bān bù chěnɡ qiánɡ shùn jiān
（ ） （ ） （ ） （ ）
ɡē zi āi yā hú tu zhǔ ɡuǎi
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再组词。
顷（ ） 骤（ ） 禽（ ） 衔（ ）
倾（ ） 聚（ ） 离（ ） 衍（ ）
盔（ ） 赐（ ） 蹈（ ） 蝎（ ）
恢（ ） 惕（ ） 滔（ ） 谒（ ）
三、连线搭配词语。
清爽 尔雅 兴趣 抚今
温文 宜人 千姿 不绝
赏心 叶茂 追古 百态
枝繁 悦目 络绎 盎然
四、把下列词语补充完整。
逞（ ）好（ ） （ ）风（ ）雨 （ ）山（ ）野
奇（ ）异（ ） （ ）背（ ）腰 前（ ）（ ）合
（ ）不绝 （ ）助长 层层（ ）
（ ）全非 （ ）求剑 郁郁（ ）
五、按课文内容填空。
维也纳人的骄傲与福气之一，（ ）。森林不单是维也纳
人（ ），（ ），人们也（ ），（ ）。
放 眼 远 眺 ，（ ）（ ）。
（ ） ？ 维 也 纳 人 的 眼 睛
（ ）， 此 刻 觉 得
（ ）。
六、读短文，回答问题。
那是一双什么样的手哇！粗拉拉的，黑黑的，有棱有角的，看上去像两
块 石 头 。 他 手 指 头 的 每 一 个 关 节 都 裂 着 口 子 ， 留 着 干 了 的 血
痕……
1 ． 读 了 这 段 话 ， 你 从 中 体 会 到 了 什
么？
2．自选一个主题写一段描写人物外貌的话。
七、你居住的城市或乡村环境状况如何？你觉得可以采取哪些措施让它
变得更美好？
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