六年级语文下册期中试卷[苏教版]

2012—2013 学年度第二学期 小学六年级语文期中试卷 姓名 班级 成绩 一、积累与运用。（29 分） （一）读拼音写词语，注意把字写正确，美观。（4 分） gū xī mán péng 无 笑 隐 帐 tún hóu hóu zhāi 部 咽 诸 饭 （二）根据要求选择正确答案，将序号填在括号里。（6 分+6 分+2 分=14 分） 1．找出带点字读音错误的一项。 (1)A 依恋．（niàn） B.哺．育（bǔ） C 收敛．（liǎn）D 悄．然无声（qiǎo） ( ) (2)A 诺．言(ruò) B 堤．（dī）岸 C.凌．晨 (línɡ) D 系．（jì）着绳子 ( ) (3)A 歼．灭(jiān) B 明晃晃．(huǎnɡ) C 拘束．(shù) D 蒙．（ménɡ）骗 ( ) 2．找出词语中有错字的一项。 (1) A.烽火 B.银妆素裹 C.半截 D.无辜 ( ) (2)A.蛤蟆 B.豪不介意 C.魔爪 D.烛芯 ( ) (3)A.灌溉 B.赤朱丹彤 C.胀溢 D.湛蓝 ( ) 3．读读诗句，划线的词语与农具相关不正确的是（ ） A. 昼出耘田夜绩麻。 (锄头) B. 童孙未解供耕织。 (木犁) C. 春种一粒粟，秋收万颗子。 (耙) （三）根据课文内容填空。（6 分） 1. 兴许是悬得太久的缘故，只见它 ，刚一挨到海 面 ，它似乎借助了 ，再一 次 。 2. 中华文化丰富多彩，当清明节去瞻仰革命烈士墓，就会想起李清照的诗句： “ ， ”。这个春天，生机盎然，当我们 看到美丽芬芳的桃花时，就会想起张志和的诗句“ ， ”看到三亚那精美绝伦的落日，就会 想起白居易的诗句：“ ， ”。看到气势磅礴的长江， 就公想起杜甫的诗句： ， ” （四）用修改符号修改。（错别字、语病共 5 处）（5 分） “六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。听了这 个消息，同学们纷纷向他庆祝。刘华十分激动极了，他表明了自己的决心：今后一定要再 接再励，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。 二、阅读与理解。（37 分） （一）《三亚落日》节选 三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝 蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。 挺（拨 拔）俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙， 金灿灿、亮闪闪的，软软（ruǎn nuǎn）地暖暖（ruǎn nuǎn）地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧 韧（rèn lèn）的面。 1.在文中选择正确的字或拼音，在上面打“√”。（3 分） 2.这段话是围绕哪句话来写的？请用横线在文中划出来。（3 分） 3.这段话写到了 、 、 、 、 等许多景物，它们的特 点分别是 、 、 、 、 。（5 分） 4.品味下面这句话中带点词在句子里所表达的情感。（2 分） 蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心．．洁白的翅尖会 被海水蘸蓝了。 （二）渤海将变成死海 水利专家杨振环说：“眼下，渤海到了生死存亡的紧要关头，一些近岸海域已经超过了 自净能力，达到临界点。再不拯救渤海，后果不堪设想！” 海洋专家鹿守本说：“渤海污染是毁灭性的。在渤海近岸的海湾和河口，出现了无大型 物质区和地区性生物的灭绝。” 全国人大环资委委员、中国工程院院士杜碧兰说：“90 年代以来，渤海生态系统严重退 化，生物多样性急剧减少，优势种群基本消失。大型鱼类资源基本破坏殆尽，小型鱼虾资 源严重衰退。1997 年的检测资料显示： 渤海无机氮超标率为（ ），无机磷超标率为 （ ），油类超标率为（ ）。” 中国工程院院士、海洋专家丁德文说：“整个渤海的危机问题，在海区生态系统的失衡 中表现最为明显。在这个生态系统中，经济鱼类持续减少，有的濒危，有的绝迹。随着物 种的消失和食物链的断裂，海区整个生态系统逐渐走向解体。”他强调说：“如果一个生态 系统破坏到了不可逆转的程度，那么，这片海域就无法恢复生产能力，这就意味着它濒临 死亡。” 1．你怎么理解题目中的“死海”？（2 分） 2．阅读右边的统计图，将有关数字填入文中括号内。（3 分） 3．文中画线的句子主要运用的说明方法是 。 全 文 4 段话中共同运用的说明方法是 ，这样写 的 好处是 。（3 分） 4．题目中的“将”字提醒我们：拯救渤海， 。（请从时间的紧迫程度上考虑，填一个成语。）（1 分） （三） 20 世纪 30 年代，英国一个不出名的小镇里，有一个叫玛格丽特的小姑娘，自小就受到 严格的家庭教育。父亲经常向她灌输（shū sū）这样的观点：无论做什么事情都要力争 一流，永远做在别人前头，而不能落后于人。“（ ）是坐公共汽车，你（ ）要永 远坐在前排。”父亲从来不允许她说“我不能”或者“太难了”之类的话。 对年（幻 幼）的孩子来说，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被 证明是非常宝贵的。正是因为（wéi wèi）从小受到父亲的“残酷”教育，才培养了玛 格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活或工作中，她时时牢记父亲的教导， 总是抱着一往无前的精神和必胜的信念，尽自己最大努力克服一切困难，做好每一件事情， 事事必争一流，以自己的行动实践着“永远坐在前排”。 玛格丽特上大学时，学校要求学五年的拉丁文课程。她凭着自己 的毅力和 精神，硬是在一年内全部学完了。令人 的是，她的考试成绩（竟 竞）然 。 其实，玛格丽特不光是学业上 ，她在体育、音乐、演讲及学校的其他活 动方面也都一直走在前列，是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。当年她所在学校的校长评价 她说：“她无疑是我们建校以来最优秀的学生，她总是 ，每件事情都做得 很出色。” 正因为如此，四十多年以后，英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星。她就 是连续四年当选保守党领袖，并于 1979 年成为英国第一位女首相，雄踞政坛长达 11 年之 久，被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特·撒切尔夫人。 “永远都要坐前排”是一种积极的人生态度，激发你一往无前的勇气和争创一流的精 神。在这个世界上，想坐前排的人不少，真正能够坐在“前排”的却总是不多。许多人所 以不能坐到“前排”，就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想而没有采取具体 行动。那些最终坐到“前排”的人，之所以成功，是因为他们不但有理想，更重要的是他 们把理想变成了行动。 一位哲人说过：无论做什么事情，你的态度决定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子 的教育给了我们深刻的启示。 1.划去文中括号内不正确的字或读音。（2 分） 2.第一自然段中缺少了一组关联词，请你在括号内填上。（2 分） 3.适当的词语填在文中的横线上。（3 分） 坚强 顽强 拼搏 竞争 毋庸置疑 难以置信 名列前茅 异军突起 出类拔萃 野心勃勃 雄心勃勃 4.联系上下文写出词语的意思。（2 分） 凤毛麟角： “残酷”： 5.请你给短文加个合适的题目：（2 分） 6.玛格丽特以自己的哪些行动实践着“永远坐在前排”？（2 分） 7.读了最后一段，你一定有许多想法，请写出其中一两点，把它写明白。（2 分） 三、作文。（30 分） 题目：想起来就___________________ 要求：1.把题目补充完整，横线上可以填“开心、难过、气愤、害怕、好笑”等词语； 2.有中心有条理，注意写出真实的感受。 四、卷面与书写。（4 分）