六年级下册语文一、二单元测试卷

S 版语文六年级下册一、二单元质量考查试题 班级 姓名 等级 一、看拼音写词语。 hú lu jī chǔ chuǎi cè hé ǎi yú mèi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xiōng pú gǔn tàng é luǎn shí xī rǎng chōu tì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、在带点请字的正确读音下面画“√”。 嘟．囔（dū dōu）尽．管（jǐn jìn） 犯颜直谏．（jiàn jiǎn） 处．理（chǔ chù） 包庇．（bì pì） 执法不阿．（ā ē） 不计其数．（shǔ shù）哀悼．（dào zhuò） 三、辨字组词。 廷（ ） 饶（ ） 脯（ ） 陕（ ） 庭（ ） 绕（ ） 哺（ ） 浃（ ） 即（ ） 揣（ ） 戒（ ） 卵（ ） 既（ ） 湍（ ） 诫（ ） 卯（ ） 四、补充词语 言（ ）有（ ） （ ）（ ）名言 乐（ ）（ ） 悲 引（ ）为（ ） 大发（ ）（ ） （ ）（ ）生非 （ ）流（ ）背 声（ ）（ ）起 （ ）思（ ）想 （ ）（ ）扬威 推崇（ ）（ ） （ ）呼（ ）跃 五、词语模仿秀。 古为今用： 成千上万： 愤愤不平： 密密麻麻： 六、选词填空。 1.人们苦苦（请求 哀求 祈求）天帝，（请求 哀求 祈求）他斥逐洪水，可是天帝毫 不理会。 2.没有火来照明，就只好在无边的黑暗中，（熬过 度过）一个又一个漫长的夜晚…… 3.直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分（敬佩 敬仰 佩服），称他是“人类的大恩 人”。 4.不知道什么时候，出现了一位（聪明美丽 神通广大）的女神，名叫女娲。 七、关联词语填空。 不仅……而且 即使……也 虽然……但 要是……就 1.这位少年名叫大卫。他（ ）聪明机智，（ ）正直勇敢。 2.扫罗王说谁（ ）打败了歌利亚，（ ）免除他家的赋税，还要把公主嫁给他。 3.（ ）扫罗王免除他家的赋税，将公主嫁给他，（ ）没有人敢去应战。 4.大卫说：“我（ ）年纪小，（ ）我力气很大。” 八、请你按下面的要求写出相应的句子。 1.秋风一吹，树上的叶子便随风飘落。 改成比喻句： 改成拟人句： 2.照样子写一句话。 桌子说：“做人要脚踏实地。” 3.仿写句子。 感激困境中给你力量的人，因为他增强了你的自信； ， 。 4.修改病句。 春风一吹，满山的茶树都开了五颜六色的花，像火一样红。 5.改为陈述句。 对于盲人来说，难道他们不渴望见到红花绿草吗？ 6．改为感叹句。 这是一张四十美元的罚单。 九、根据课文内容填空。 （1） 凭自律， 贵坚持。 （2）崇尚 ，升 华 。 （3） ，方配做泱泱大国公民。 （4）《商鞅南门立木》通过写 时期的改革家 在都 城南门 （用文中的词语）的故事，告诉我们 和 的重要。 （5）《出色的老师》讲述了“我”在 国的 大 学读书时，朋友送“我”一只心爱的手表 的故事，赞颂了那位 黑人同学模范地 的 优秀品德。 （6）“未至，道渴而死。 ， 。”这段话是古文 里 的，这个神话故事出自 。它表现了夸父 的精神，寄托 了古人 的愿望。我知道这个成语的意思是比 喻 。 （7）默写《春夜喜雨》春夜喜雨 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。 十、阅读天地。 （一）课内阅读 在治水过程中，最艰巨的工程是开凿龙门。龙门是一座大山，高高地横在黄河当中， 挡住了奔腾直下的河水的去路，河水只好绕道从山脚下一条狭窄的河道穿过。每当水量 增大时，河水就四处横溢，泛滥成灾。大禹不怕辛苦，不畏艰险，带领人们一点儿一点 儿地开凿。夏天，烈日当空，山石被晒得滚烫，大禹汗流浃背，仍然不停地干着；到了 晚上，还要对付毒虫猛兽的袭击。冬天，北风呼啸，天寒地冻，大禹一镐一镐地挖着冻 得坚硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起来。为了治 水，大禹还曾经“三过家门而不入”。人们都被感动了，在大禹的带领下，齐心协力地干 着。冬去春来，整整花了五年的时间，巨大的龙门山终于被劈开了一个大口子，河水顺 畅地流向了大海。看着滚滚流去的河水，人们个个兴奋不已，围着大禹欢呼雀跃。大禹 的脸上也露出了笑容。 1．联系上下文，理解下列词语的意思。 毫不在乎：__________________________________ ______________ 齐心协力：__________________________________ _____________ 2．这段话主要写_________________________________________，表现出了大禹 _____________________________的精神品质。 3．用“________”画出第一自然段的中心句。 4．“汗流浃背”“磨出了血泡”“毒虫猛兽的袭击”“冻得坚硬的土地”，突出了什么？ 说明了什么？ ____________________________________________________________________________ _________________________________________________ ___________ _ 5．从文中“仍然不停地干着”“毫不在乎”“三过家门而不人”，体会大禹的什么精神 品质？ ______________________________________________________________ ___ ____ （二）被人相信是一种幸福 一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波 涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见，他眼睁睁地 看着货轮托着浪花越来越远。求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游，他用全身的力 气挥动着瘦小的双臂，努力使头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向。 船越来越远，船身越来越小，到后来，什么都看不见了，只剩下一望无际的汪洋。 孩子力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。放弃吧，他多次对自己 说。这时候，他想起了老船长那慈祥的脸和友善的眼神。“不，船长知道我掉进海里后， 一定会来救我的！”想到这里，孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去。 船长终于发现那黑人孩子失踪了，他断定孩子掉进了海里，于是他下令返航去找。 这时 有人规劝 这么长时间了 就是没有被淹死 也让鲨鱼吃了 船长犹豫了一 下 还是决定去找 又有人说 为了一个黑奴孩子 值得吗 船长大喝一声 住 嘴 终于，在孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。 当孩子苏醒过来之后，跪在地上感谢船长的救命之恩，船长扶起孩子问：“孩子，你 怎么能坚持这么长时间？” 孩子回答：“我知道你会来救我的，一定会的！” “你怎么知道我一定会来救你的？” “因为我知道你是那样的人！” 听到这里，白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我 救了你，而是你救了我，我为我在那一刻的犹豫而感到耻辱……” 于是，孩子和船长涕泪交流，幸福地拥抱在一起。而当初规劝船长的人，也惭愧地低下 了头。 一个人被他人相信是一种幸福。他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种 幸福。 1、给文中的第三段加上标点。 2、理解句子填空。 （1）“因为我知道你是那样的人！”“那样的人”是 的人。 （2）一个人被他人相信是一种幸福。从这句话中我体会到了 。 3、“我知道你会来救我的，一定会的！”，想想为什么孩子相信船长会回来救他的？是什 么力量驱使他这样想的？ 。 4、在生活中，你肯定也有被别人相信的时候。请你用几句话写下来，表达你的感受。 。 十一．习作 父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们,并为他 们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目,写一篇不少于 500 字的文章,讲述一下 你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧!