2012—2013 学年度第二学期期中质量监测
六年级语文试卷
题号 一 二 三 四 五 六 总分
分数
一、拼拼、写写,再选选,力求正确又整洁。(6 分)
1、根据拼音、正确、工整地写出汉字。(4 分)
Zhǎn mán chóu péng bì
2、给下面带点的字词选择正确的注音,在下面打上“√”。(2 分)
呐.喊(là nà) 裉色.(sǎi shǎi)
棱.角(léng líng) 悼念..(dào niàn dào liàn)
二、精挑细选,正确答案,你就会发现。(7 分)
1、请选择合适的词语填在括号里。(5 分)
①暴病 抱病
A、一场( )整得他意志完全消沉了
B、自此以后,他一直( )在家,不再露面。
②因为 而且 所以 因为 不但 所以
( )我能虚心地向老师请教,( )诚恳地向优秀同学学习,
( )我有了很大的进步。
2、下面句中的两个“犟”字各表达了怎样的意思与情感?想一想,把
正确答案的序号填在括号里。
①强硬不屈 ②固执已见 不服劝导
A、小乌龟倔犟地说:“我一定要去参加二十八世的婚礼。”( )
B、小明在班上乱吼乱叫,值日老师劝导时他却倔犟地说:“不用你管!”
( )
三、巧妙改变,语文乐趣有体验。(11 分)
1、照样子填空。(3 分)
卧薪尝胆 (勾践)
负荆请罪( ) 破釜沉舟( ) 闻鸡起舞( )
2、用修改符号改病句。(4 分)
①银行要尽量节约不必要的开支和浪费。
②没有动脑筋是小发明制作成功的重要。
3、不改变句子的意思,按要求给句子换一种说法。(4 分)
①这里庆祝的是狮王二十八世的婚礼。
改为反问句____________________________________________
②“你是最出色的。”她说,“你送的报纸从来没有遗失或者延时,也从
来没有弄得潮湿或者损坏过。于是,我们决定送你一辆自行车。”
改为转述句_______________________________________________
四、感悟语言,多种形式来实践。(16 分)
1、把下面的诗句、名言补充完整,并回答问题。(8 分)
①默写古诗《出塞》。
_______________________,_______________________。
_______________________,________________________。
这首边塞诗的作者是____代诗人__________。诗中的“飞将”指的是
____________。这首诗表达了诗人__________________________________
____________________________的思想感情。
②《过零丁洋》中最能体现诗人爱国情怀的诗句是________________
_______________________________________________________________
③弃燕雀之小志,___________________________________________这
句名言告诉我们____________________________________________。
2、按原文填空,并仿照这种句式写一句话。(5 分)
他爱那____________________________,他爱那__________________,
他爱那_____________________,他爱那_________________________……
仿写______________________________________________________。
3、写出下面句子所用的说明方法或表达方法。(3 分)
①田螺头部硬壳口上的角质硬片,像道结实而又严密的门户,时刻保
护着田螺内部的各种器官。( )
②你喜欢河边的卵石吗?那些光滑滚圆的石子有的像玛瑙,有的带着
浅绿条纹,有的像雪白的精盐,它们浸在水浪里多么玲珑可爱。( )
五、阅读
(一)片段阅读
起初,琴声委婉连绵,有如山泉从幽谷中蜿蜓而来,缓缓流淌。这似
首 隐
学校
班级
姓名
考号
( )密 ( )勃 ( )玉
( )缎 帐( ) 墙( )
乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色,在怀念对他恩重如山的师父,在思
索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,乐曲进入了高
潮。它以势不可当的力量,表达式出对命运的抗争,抒发了对美好未来的
无限向往。月光照水,水波映月,乐曲久久地在二泉池畔回响,舒缓而又
起伏,恬静而又激荡。
1、画“______”的句子采用了_______的修辞手法,将___________
比做____________,作用在于____________________________(2.5 分)
2、带有“ ”的句子用了排比手法,从_________、_________、
_________三个方法表现了阿炳用琴声表达出的丰富内容。(1.5 分)
3、这段话中对阿炳琴声的描述用了两组反义词,请你找出来。(4 分)
( )——( ) ( )——( )
对于这两组反义词同时用来表现琴声,我的理解是________________
____________________________________________________________
4、琴声表达了阿炳怎样的思想感情。(2 分)
____________________________________________________________
____________________________________________________________
(二)篇章阅读
__________________________
如果知道母亲泪水的滋味,就一定能明白她想告诉你什么?
一场细雨,淅淅沥沥。院子里,黄树叶儿熠熠..(yìyì xīxī)发光。
藤上的大葡萄膨胀了,肉鼓鼓简直要绽裂的样子。紫色的花朵把紫菀.(yù w
ān)压得低低的。紫菀花下,一只破坛子在落叶中滚动。栖在坛底的一只雏
燕,又是寒冷又是伤心,缩做一团,瑟瑟发抖。她孤苦伶仃..(lín dīng
líng dīng),两个姐姐已经南飞,妈妈,亲爱的妈妈,她已经远走高飞,
向着温暖的南方。又湿又冷的夜晚,谁能给她以温暖呢?
她在坛底孑.(jié zǐ)然一身。她们离开了她,因为她身残,飞不动。
夏天,她们栖息在屋檐下,房子突然失火。母亲赶来抢救,但为时已晚。
一颗红红的火星飞进巢穴,烧伤了她的翅膀。那时,她刚破壳而出来到世
上,全身赤条条一丝不挂,顿时感到阵阵剧痛,晕了过去。一觉醒来,已
在一个新的巢穴,母亲低垂着头坐在边上,心情十分悲伤。她想抖一下翅
膀,但徒劳无功,因为左面的翅膀已被烧伤萎缩。
夏天过去了,葡萄的颜色变深了。院子里,妈妈无奈地说:“亲爱的孩
子,我们今天要南飞了。你飞不动,只得留下。那儿的坛子里,我用羽毛
做一个柔软的床铺,就是你的家。”饿时你可以出去吃点东西。待到春天来
临,我们再回来找你。
“谢谢你,妈妈,谢谢你的安排!”小燕子凄然地说。为了掩盖眼泪,
她把头儿扎进妈妈的翼下,沉默了片刻……
她们飞走了!
忧郁苦闷的日子一天一天挨了过去。湿透的紫菀,顶梢更加下垂了。
一滴雨水,从最低的那一片紫玫瑰花瓣上正要滚下来时,雏燕听到雨水叹
了一声:“哎,累死我了!”
“您从哪儿来?”雏燕好奇心旺盛。
“噢,亲爱的,我远道而来。我从大洋来,我生在那儿。我不是一滴
雨水,而是一滴眼泪。”
“一滴眼泪?谁的眼泪?”雏燕急切地问。
“一位母亲的眼泪。我生命的故事十分简短。九天以前一只巨大的远
洋轮船的桅杆上,栖息着一只燕子,它疲惫不堪,眼泪汪汪。我就诞生在
悲伤忧愁的燕子的右眼里。那天,狂风大作,大洋怒吼,燕子用微弱的声
音对风说:‘风兄弟!你周游世界,去保加利亚时,请停留一下,看望我那
孤零零的孩子,告诉她,黑猫就在院子里徘徊..(fēihuí páihuái),躲远
一点儿。我走时忘了告诉她这件事。告诉她我悲痛欲绝……’‘你的孩子在
哪里?’风问。‘我把她留在院子里的一只破旧的坛子里,那儿种有紫色的
紫菀花。’燕子话未说完,我就从她的眼里滚了下来。风逮住我。带着我环
游世界。我旅行了九天。片刻之前我落到了这朵花上。真是累死了!我现
在什么都不想,就想滚下去睡一觉。”
雏燕听痴了,她迅速站了起来,张开嘴,吞下母亲的那滴昏厥过去的
泪水,“谢谢,亲爱的妈妈!”她含泪说道,躺到羽毛床上,幸福地睡着了。
眼泪给了她温暖,她似乎又蜷缩在母亲的翅膀下。
1、用“_______”画出带点字词正确的读音。(2 分)
2、给短文加一个合适的题目______________________(2 分)
3、先把成语补充完整,再联系下文解释词语的意见。(3 分)
( )劳无功____________________________________________
悲痛( )绝___________________________________________
4、下面的句子运用了什么修辞手法?请写在括号里。(3 分)
①又湿又冷的夜晚,谁能给她以温暖呢?( )
②一觉醒来,已在一个新的巢穴,母亲低垂着头坐在边上,心情十分
悲痛。( )
③电线上站满了燕子,看起来就像一串串黑色的念珠。( )
5、雏燕的母亲栖息在远洋轮船的桅杆上,为什么悲痛欲绝?
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6、为什么说:“她似乎蜷缩在母亲的翅膀下?”为什么说“眼泪给了
她温暖”?(4 分)
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六、抒写个性。(30 分)
成长的过程中有许多故事,有期待、有欢笑、有泪水,充满酸甜苦辣,
请你用《在_________中成长》为题,写一写自己成长过程中遇到的事。
要求:语句通顺,意思连贯。字数 400 字左右。