2011—2012 学年度第一学期
小学语文四年级综合练习题
（编者：高埗镇中心小学 张文歆）
班别 姓名 成绩
亲爱的同学们，经过一个学期的学习，你们一定获取了很多知识，今天就来展示展示吧！请你看清题目，
书写工整，卷面书写有 3 分哟！
第一部分：基础知识积累与运用（40 分）
一、看拼音，写汉字（5 分）
zhì huì lǒng zhào tǒng shuài hén jì mǐn jié
二、用“√”选择正确的读音。（2 分）
1、湖面上盛（shèng chéng ）开着荷花，大片大片的荷叶上盛（shèng chéng ）满了露水。
2、语文老师要（yāo yào）求我们学习完每一篇课文后，能归纳文章的主要(yāo yào)内容。
三、请用“ ”画出下列句子中的错别字，并在后面的括号里改正。（2 分）
1、湖中心有个小岛，岛上一片怱郁，树从中露出宫殿的一角。（ ）（ ）
2、小溪的溪水常年不断，每年汛期，山洪爆发，溪水猛张。（ ）（ ）
四、把下面的词语补充完整，并选择恰当的词语填入句子中。（4+2=6 分）
（ ）不可惜 绿树成（ ） 枝（ ）花落 龙飞（ ）舞
享（ ）世界 胆小如（ ） 受益（ ）浅 （ ）云驾雾
1、在我国西安出土的秦兵马俑，是（ ）的珍贵历史文物。
2、看上去力大如牛的他竟然（ ），连蚊子都害怕。
五、选择句中带点字的恰当解释，将序号填入括号内。（4 分）
振：①摇动，挥动 ②奋起，兴起
1、少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受到帝国主义的欺凌，就要振．兴中华。（ ）
2、闻一多先生振．臂高呼“要民主！反内战！”，这震天动地的声音，在整条街上久久回荡。（ ）
打：①击，敲，攻击 ②举，提起
1、我班的王明同学参也加了学校的仪仗队训练，他练习打．鼓。（ ）
2、尽管妈妈上了一天班已经很辛苦了，回家以后，还打．起精神作家务。（ ）
六、选择正确的词语填空。（5 分）
幸运 幸福 幸免
1、在大家的帮助下，李叔叔找到了工作，过上了（ ）生活。
2、得了白血病的小钱是（ ）的，因为在一位台湾青年身上找到了与他相匹配的骨髓。
3、楼上的花盆掉了下来，他及时的躲闪了一下，才（ ）于难。
无论……都…… 虽然……但是…… 即使……也……
1、（ ）卡罗纳很伤心，（ ）有了大家的安慰和关心，他感觉好多了。
2、我们在生活中，（ ）见到什么，（ ）会留下一些印象。
七、按要求改写句子。（4 分）
1、爱迪生一生有一千多项发现，为人类作出了巨大的贡献。（修改病句）
2、我们的这位鹅老爷真是架子十足，吃饭时非要有人在旁侍候不可。（学着用反语写一句
话。）
八、积累运用（9 分）
1、古诗填空（5 分）
（1）《题西林壁》的作者是 代诗人 。从不同的角度看事情，便有会有不同的收
获，正如诗中所说： ， 。我们常说
的“当局者迷，旁观者清”，可以用诗中哪两句诗来形容： ，
。
2、根据内容连线，并完成填空。（2+2 分）
莫以善小而不为 行成于思，毁于随
一径竹阴云满地 青山郭外斜
业精于勤，荒于嬉 莫以恶小而为之
绿树村边合 半帘花影月笼纱
每当遇到困难时，我们总是告诉自己不要气馁，不要放弃，要信 。
十、填空（3 分）
成年人的回忆对我们很有启发，同龄人的成长故事使我们倍感亲切，在开展 “成长故
事”的综合性学习活动中，你通过 的方式了解了 （谁）的成长故事，
从他（她）的身上你学到了什么
第二部分：阅读积累与运用（27 分）
一、阅读《搭石》选段，完成练习。（14 分）
①家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会
活动，走得快才容易保持平衡．（hén héng），人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，
后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调(tiáo diáo)有
序！前面的抬起脚来，后面的人紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰（chuò zhuò），
给人以画一般的美感。
②经常到山里的人，大概( kài ɡài )都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第
一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。（ ）
遇上老人来走搭石，年轻人（ ）要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
③一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
1、“俗语”的“俗”字用音序查字法应先查____，按部首查字法应查部首_______。“俗”字在字典中有三种意
思：A、社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等。B、通俗并广泛流行的。C、趣味不高的，令人讨厌的。文中“俗
语”的“俗”应选_____。文段中有一句俗语是 。 （3 分）
2、在文中括号里填上恰当的关联词。（1 分）
3、给文段中加点的字选择正确的读音，打上“√”。（2 分）
4、文章的第①自然段写了 ，先写一行人_________________的美;再写
______________美，最后写_________________美。（3 分）
5、认真阅读第二段，想一想文段中“理所当然的事”是指 。从“理所当然”
这个词你体会到 。（3 分）
6、文中的作者刘璋爷爷能从不起眼的小事中发现美，请你也用美的眼睛去发现，然后用一两句简洁的话，写出一
件你认为美的小事。（2 分）
二、阅读下面短文，完成练习。（13 分）
秘 密
①一天，我正在超级市场玩具部忙着。大厅里人来人往，熙熙(xī)攘攘(rǎnɡ)。这时，一位 30 多岁的母亲
走了过来，身边跟着一位 7 岁的小男孩，模．(mú mó)样像小学一二年级的学生。
②她请求说：“小姐，您能抽点时间听一听我孩子想说的话吗？”
③我立即．(jí jì)迎上去，蹲下来问小男孩有什么事。只见他的小嘴巴紧闭着，两眼盯着自己的鞋子。一双
小手微微发抖，拿着当时深受儿童欢迎的机器人玩具。
④“快点说！小姐没有那闲功夫等你。”母亲疾言厉色地命令道。
⑤突然间，气氛变得紧张。母亲气得掉眼泪，男孩哭了起来。我顿时预感到，可能有什么要紧的事，自己
必须耐心地听孩子说出这句话。它或许与母子俩有着切身的利害关系，甚至重要得将会影响小男孩今后的成长。
过了几分钟，小男孩好不容易结结巴巴地挤出一句话——“小……姐，我没……没想……拿，对……不……
不……起。”他边说边伸开手，机器人玩具在被揉摸得皱皱．(zhòu zòu)巴巴的包装盒里露了出来。
⑦听完这句话，母亲轻轻地叹了一口气。随即．(jí jì)要我把玩具部的负责人请来，她得把事情讲清楚。
⑧她的行为很使我感动，体会到父母对孩子的一片爱心，理解到教育子女的不易。我
动情地说 夫人 不必了 玩具钱我收下就行了 让这件事成为我们三个人
的秘密吧 孩子既然明白错了 也就够了
⑨从此，这个秘密永远藏在我心里，成为一种美好的回忆。而那位母亲离去前几次向
我鞠躬致歉的身影，至今令人难以忘怀。
1、用“＼”划去文中加点字的不正确读音。（2 分）
2、请给第⑧自然段的横线上加上标点符号（3 分）
3、在原文中找出下列词语的反义词（2 分）
恳求（ ） 吞吞吐吐（ ）
4、仔细阅读文章第⑥自然段， “过了几分钟”说明小男孩 ，从
“结结巴巴”你体会到了 （2 分）
5、“听完这句话，母亲轻轻地叹了一口气。”这句话中，母亲叹了一口气的原因是：（2
分）（ ）
A.母亲很生气。 B.母亲很无奈。 C.母亲很伤心。 D.母亲一点儿办法也没有。
6、读了短文，你想对谁说出心里话呢？是文中的妈妈或是小男孩，还是自己或身边的朋友？
快写下来吧！（3 分）
第三部分：快乐作文（30 分）
下面两个题目,请任选一题：
一、生活处处充满感动，处处需要感动，因为那一个瞬间的感动，你的生活充满了温
暖。你一定经历或看到过很多感人的事情，请你选择一件事写下来，与我们分享吧。（要求：
内容要具体，感情要真实，语句要通顺。350 字左右）
二、未来的世界是什么样子的呢？你的大脑里一定充满了奇思妙想，那就让我们展开
想象的翅膀，写一篇想象作文吧。
题目：未来的__________________
要求：1、把题目补充完整。 2、展开丰富、奇特的想象，把想象的内容写具体。
3、句子要通顺，不写错别字，字数在 350 字左右。
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