第2课《繁星》同步练习（苏教版七上）

繁星·综合能力测试 （一） 繁 星 巴 金 我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡，七、八月的夜晚，在庭院 里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记 一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。 三年前在南京，我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见 一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们 的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读 一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们 常常在和我谈话一样。 如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面 上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也 在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好 像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是 梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛 听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我 沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手 指着：那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗 是腿和脚，还有三颗星算是腰带。经他这一番指点，我果然看清楚了那 个天上的巨人。看，那个巨人还在跑呢！ 1．给下列加粗的词语注音。 半明半昧（ ） 霎（ ）时 模（ ）糊 2．“海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的”这句话采用了什么 修辞手法？有什么作用？ 3．首句“我爱月夜，但我也爱星天”，表露了作者对大自然的 ________，也为第二句引出“我最爱看天上密密麻麻的繁星”做了 ________。 4．第二段回忆“我”三年前在南京读书时看繁星的________和 ________。 5．第三段文字按照“________”思路渐次展开的。 6．探究作者看繁星、谈感受的观察和认识过程，完成下表： 时间 地点 对夜晚的感受 对星天的认识 从前 家乡 ／ 看见一个静寂的夜 如今 7．课文第三段末尾说：“在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉 得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。”你认为“沉睡着”与“觉 得”是否矛盾？ ________________________________________________ 8．课文末句说“看，那个巨人还在跑呢！”句中的“那个巨人”指 什么？“还在跑”是什么意思？ ________________________________________________ 9．由于环境污染严重，特别是城市，已经很难看到满天的繁星了。 请你写一份倡议书，呼吁人们保护环境，让天空恢复蔚蓝，让星空重现 灿烂。（至少 200 字） （二） 朋 友 巴 金 ①这一次旅行使我更明了一个名词的意义，这名词就是朋友。 ②七八天以前我曾对一个初次见面的朋友说：“在朋友们的面前我只 感到 cán kuì。他们待我太好了，我简直没有方法可以报答他们。”这 并不是谦逊的客气话，这是真的事实。说过这些话，我第二天就离开了 那朋友，并不知道以后还有没有机会和他再见。但是他所给我的那一点 温暖至今还使我的心在颤动。 ③我的生命大概不会是久长的罢。然而在那短促的过去的回顾中却 有一盏明灯，照彻了我的灵魂的黑暗，使我的生存有一点光彩，这明灯 就是友情。我应该感谢它，因为靠了它我才能够活到现在；而且把家庭 所给我的阴影扫除掉的也正是它。 ④世间有不少的人为了家庭弃绝朋友，至少也会在家庭和朋友之间 划一个界限，把家庭看得比朋友重过许多倍。这似乎是很自然的事情。 ⑤朋友是暂时的，家庭是永久的。在好些人的行动里我发现了这个 信条。这个信条在我实在是不能够了解的。对于我，要是没有朋友，我 现在会变成什么样的东西，我自己也不知道。也许我也会讨一个老婆， 生几个小孩，整日价做着发财的梦，抛弃了事业 mèi 了良心去做一个现 社会制度的忠实的拥护者罢。 ⑥然而朋友们把我救了。他们给了我家庭所不能够给的东西。他们 的友爱，他们的鼓励，几次把我从深渊的边沿 wǎn 救回来。他们对于我 常常显露了大量的慷慨。 ⑦我的生活曾是悲苦的，黑暗的。然而朋友们把多量的同情，多量 的爱，多量的欢乐，多量的眼泪都分给了我，这些东西都是生存所必需 的。这些不要报答的慷慨的施与，使我的生活里也有了温暖，有了幸福。 我默默地接受了它们。我并不曾说过一句感激的话，我也没有做过一件 报答的行为。但是朋友们却不把自私的形容词加到我的身上。对于我， 他们是太大量了。 ⑧这一次我走了许多新的地方，看见了许多新的朋友。我的生活是 忙碌的：忙着看，忙着听，忙着说，忙着走。但是我不曾感受到一点困 难，朋友们给我预备好了一切，使我不会缺乏什么。我每走到一个新地 方，我就像回到了我的在上海的被日军毁掉的旧居。而那许多真 zhì的 笑脸是在上海所不常看见的了。 ⑨每一个朋友，不管他自己的生活是怎样困苦简单，也要慷慨地分 一些东西给我，虽然明明知道我不能够给他一点报答。有些朋友，甚至 他们的名字我以前还不知道，他们却也关心到我的健康，处处打听我的 病况，直到他们看见了我的被日光晒黑的脸和手膀，他们才放心地微笑 了。这种情形确实值得人流泪哟。 ⑩有人相信我不写文章就不能够生活。两个月以前的一个同情我的 上海朋友寄稿到广州《民国日报》的副刊，说了许多关于我的生活的话。 他也说我一天不写文章第二天就没有饭吃。这是不确实的。这次旅行就 给我证明出来，即使我不写一个字，朋友们也不肯让我冻馁。世间还有 许多大量的人，他们并不把自己个人和家庭看得异常重要，超过了一切 的。靠了他们我才能够生活到现在，而且靠了他们还要生活下去。 朋友们给我的东西是太多太多了。我将怎样报答他们呢？但是我 知道他们是不需要我报答的。 近来我偶尔读朋友的书，看见了这样的话“消费乃是生命的一个 条件……世间有一种不能与生存分开的消费，要是没有了它我们就会死， 就会内部地干枯起来。他们必须开花。道德，无私心就是人生之花。” 在我的眼前开放着这么多的人生的花朵了。我的生命要到什么时 候才会开花？难道我已经是“内部干枯”了么？ 一个朋友说过：“我若是灯，我就要用我的光明来照彻黑暗。” 我不配做一盏明灯，那么就让我来做一块木柴罢。我愿意把我从 太阳那里受到的热发散出来，我愿意把自己烧得粉身碎骨来给这人间一 点温暖。 1．给下列词语中加粗的字注音。 ①谦逊（ ） ②颤（ ）动 ③冻馁（ ） ④施与（ ） 2．给文中拼音处填上适当的汉字。 ①cán kuì（ ） ②mèi（ ）了良心 ③wǎn（ ）救 ④真 zhì（ ） 3．文中第③段，把“友情”比做“明灯”，“明灯”的作用是什么？ （用原文语句回答） ________________________________________________ 4．第⑦段中，加粗的词“它们”指代的具体内容是什么（用原文语 句回答）？ ________________________________________________ 5．第⑤段中写到：“朋友是暂时的，家庭是永久的。”作者对此持什 么态度？你怎么看待这个问题？ ________________________________________________ 6．如何理解第⑩段中“靠了他们我才能够生活到现在，而且靠了他 们还要生活下去”一句的含义？ ________________________________________________ 7．第 段中作者说“朋友们给我的东西太多太多了”，然而“他们 是不需要我报答的”，这是怎样一种友情，表现了朋友怎样的思想境界？ ________________________________________________ 8．结合本文谈谈对“道德，无私心就是人生之花”一句的理解。 ________________________________________________ 9．为什么作者在文章结尾说“我不配做一盏明灯，那么就让我来做 一块木柴罢”？ ________________________________________________ 10．读完此文，结合自己的认识，用一组排比句描述你对“朋友” 的理解。 ________________________________________________ 11．有人认为“人不为己，天诛地灭”，然而巴金的朋友“常常显露 了大量的慷慨”，又不需要报答。请结合生活实际谈谈你对这两种人生观 的认识。 ________________________________________________ 参考答案 （一）1．mèi shà mó 2．采用了排比的修辞手法。依次从触觉、 听觉和幻觉的角度写海上之夜令“我”产生的种种美感。它们由表及里， 由浅及深，一气呵成，充分渲染了海上之夜的柔美、静谧和奇妙，使读 者受到强烈的感染。 3．热爱之情 铺垫 4．情景 感受 5．仰望— —欲睡——沉睡 6． 时间 地点 对夜晚的感受 对星天的认识 从前 家乡 ／ 密密麻麻的繁星 三年前 南京 星群布满的蓝天；认得一些 星星。 每晚 海上 夜是柔和的，是静寂的， 是梦幻的 深蓝色的天空里悬着无数半 明半昧的星；许多认识的星。 有一夜 海上 看清了那个天上的巨人 那个巨人还在跑呢！ 7．并不矛盾。“沉睡着”，说的是“我”睡的神态；在星星的怀抱中 面带微笑地熟睡着；“觉得”，是讲“我”把自己当做一个小孩子睡在母 亲的怀里，感到无比舒心、安详和陶醉，交代了“我”“沉睡”的原因。 这样写，由果到因，因果相映，既富有情趣，又启人遐思。 8．“那个 巨人”指星座。“还在跑”一是说那个星座有着像巨人在跑似的形状，二 是因为前文提到“船在动，星也在动”，所以使人感觉到“那个巨人”在 跑。 9．略 （二）1．①xùn ②chàn ③něi ④yǔ 2．①惭愧 ②昧 ③挽 ④挚 3．照彻了我的灵魂的黑暗，使我的生存有一点光彩。 4．多量的同情， 多量的爱，多量的欢乐，多量的眼泪。 5．此题的开放性强，言之成理， 理由充分即可。参考：持否定态度。这种观点是偏激的。在生活中，家 庭和朋友是和谐的、统一的关系，而不是对立的关系。亲情、友情会使 家庭的生活更加充实。 6．朋友们给我的关爱是我过去生活的物质基础 和精神支柱；我要将这些化作精神动力，满怀信心地去开创新生活。 7．表现朋友之间那种真诚的友情；只想付出、给予，不求回报、索取的 崇高思想境界。 8．此题具有一定开放性，能从“品行修养、奉献精神” 的角度来答即可。 9．这是自谦的说法，作者对朋友给予的关爱回报甚 少，深感愧疚；作者决心要用自己的光和热去回报朋友，回报社会。 10．此题开放性较大，形式上有三个分句，内容相关，观点正确即可给 分。 11．此题具有一定开放性，在观点正确的前提下，能言之成理即 可给分，但观点不正确不能给分。