三上语文第三四单元课内阅读练习题

　　秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看， 它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小 扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红 色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇 飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的， 看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的， 橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊 花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、 雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 选择正确的读音，写到自己本子上： 扇炉子（　　）　　扇子（　　） 照课文内容填空： 秋天的雨，它把黄色给了（　　），把红色 给了（　　），金黄色是给（　　）的，橙 红色的是给（　　）的，（　　）（　　） 你挤我碰，争着要人们去摘，（　　）仙子 得到的颜色就更多了…… 照样子写句子： １、黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪， 扇走了夏天的炎热。 ……像…… ——————————————————— ２、红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮 来了秋天的凉爽。 ……像…… ———————————————————— 一天,我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜 蜂,把它们放在纸袋里.为了证实飞回花园的蜜 蜂是我放飞的,我在它们的背上做了白色的记 号.然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着 做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸 袋,把它们放出来.那些被闷了好久的蜜蜂向四 面飞散,好像在寻找回家的方向.这时候起风了, 蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以 减少阻力.我想,它们飞得这么低,怎么能看到 遥远的家呢? 给多音字写上拼音: 闷热( ) 愁闷( ) 几乎( ) 几时( ) 尽管( ) 尽心( ) 比一比,再组词: 喊( ) 祖( ) 侧( ) 减( ) 阻( ) 测( ) 活( ) 捡( )　　轮(　　） 括( ) 验( )　　论（　　） 把喜欢的句子抄下来： 写蜜蜂飞行的句子： 这时候起风了，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 写试验结果的句子： 这样，二十只蜜蜂中，＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第四单元按课文内容填空： １、因为（　　　　　），所以植物开花的时间不同。 ２、蜜蜂有（　　　　）的能力，无论（　　　），它总 是可以（　　　　）。蜜蜂靠的不是超常的（ ）， 而是一种我无法解释的（ ）。 3、（ ）常常被认为是浪费时间的行为，但在科学史上， 有许多伟大的（ ）是在（ ）中产生的。 4、在这一单元中，我了解了法国昆虫学家法布尔，荷兰生 物学家（ ）。我要学习他们（ ）的好 品质。 1、西沙群岛是（　　　　）上的一群岛屿，是我国的 （　　　）。那里（　　　），（　　　），是个可爱 的地方。 ２、（　　　）的铜钟，挂在大青树（　　　）的枝干 上。（　　　）的影子，在（　　　　）的粉墙上（　　　　 　）…… ３、秋天的雨，带着（　　　）和（　　　），把秋天 的大门打开了。 ４、学习是没有（　　　）的，您的（　　　）渊博， 跟您学习，一定会大有（　　　）的。 ５、赵州桥不但（　　　），而且（　　　）。它表现 了劳动人民的智慧和（　　　），是我国（　　　）的 历史（　　　）。 我会排句子： １、一所　教育家　做　一位　来到　　实验　　学校 ———————————————————————————— ２、老祖宗　创造　人类　整个　的　盘古　了　宇宙　美丽的 ———————————————————————————— ３、丰收　秋天　大地　带给　的　一首　雨　的歌 ———————————————————————————— １、一位教育家来到一所学校做实验。 ２、人类的老祖宗盘古，创造了整个美 丽的宇宙。 ３、秋天的雨带给大地一首丰收的歌。 修改病句： １、学校里发现了一件意想不到的事情。 —————————————————— ２、冬天里，爸爸仍然坚强早锻炼。 —————————————————— ３、她一直愿望圣诞老人送她一个洋娃娃。 —————————————————— 　　这学期，我们认识了（　　）的 列宁，（　　　）的李四光， （　　　）的孔子，欣赏了（　　） 的小兴安岭，（　　）的西沙群岛， （　　）的赵州桥。 九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 夜书所见 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 我会说: １、下面字在古诗中的意思： 挑—— 独—— 逢—— 倍—— 遥—— 我会说： （用自己的话说说下面诗句的意思） 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 独在异乡土异客，每逢佳节倍思亲。 照课文内容填空： 萧萧梧叶送寒声，—————— 独在异乡为异客，——————　　 本诗中的“异客”是指 ( ),“佳节”指的是农历 ( )月( )日的( ) 节,诗句表达了诗人 （ ）的感情. 我会说: １、下面字在古诗中的意思： 挑——捉 独——单独 逢——遇到 倍——加倍 遥——遥远 　　忽然看到远处篱笆下的灯 火，料想是孩子们在捉蟋蟀， 倍感亲切温暖。 　　我孤身一人流浪他乡,每次 遇到重阳佳节就加倍思念故乡 的亲人.