三年级下册语文第四单元测验题

2009-2010学年度 三年级语文第四单元 班别： 学号： 姓名： 分数： 第一部分:基础知识积累和运用 (35分) 一、看拼音，写词语，你能行！(10分) sài pǎo shǔ jià jiǎ ruò xiàn mù ( ) ( ) ( ) ( ) shòu yì wú qióng yā què wú shēng qíng bú zì jì n ( ) ( ) ( ) 二、请仿照例子组字、组词，认真思考哦！（6分） 迷 (谜) (谜语) 普（ ）（ ） 采（ ）（ ） 何（ ）（ ） 皮（ ）（ ） 至（ ）（ ） 相（ ）（ ） 三、请在（）里填上恰当的词语，努力吧！(9分) 洪亮的（ ） 欢乐的（ ） 光彩夺目的（ ） 高兴地（ ） 偷偷地（ ） 弯弯曲曲地（ ） 跑得（ ） 时间过得（ ） 冻得（ ） 四、这半个学期我积累了许多四字词语以及格言，瞧瞧，我多能干！ （7分=0.5x12＋1） 1、坚持不 ( ) ( )尽全力 废寝 ( )食 ( )而不舍 情不自( ) ( )览群书 2、表示数量”多”的成语，除了”硕果累累”，我还知道 3、一日之计在于 ，一年之计在于 。 不努力， 老大徒伤悲。 我发现上面两句都是关于 的格言，我还会写 六、学习了《和时间赛跑》后，我们都懂得时间多重要，我们应该要 珍惜时间，下面，让我们来写一份珍惜时间的计划书。(3分) 我的计划书 1、 2、 3、 制订人： 第二部分:阅读积累和运用(35分) 一、我要认真地阅读，并按要求答题。(20分) 国庆节到了。多么( )的节日！多么( )的检阅!街道上 ( )，楼房上( )，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾(b īng bīn)。 步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮 到儿童队员了。 在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯 定忘记了自己在拄 (zhǔ zhù) 拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着 大眼睛望着检阅台。 检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位小 伙身上了。 “这个小伙子真棒!”一名观众说。 “这些小伙子真棒!”另一名观众纠（jiū jiù)正说。 长时间的掌声淹没了观众的议论声。 1、给文中括号里填上合适的词。(2分) 2、划去带点的字不正确的读音。(3分) 3、请把 “长时间的掌声淹没了观众的议论声。”改为“把字句”。 ( 2 分 ) 4、这部分内容节选于《 》，主要人物是 (2分)请用 “～～～”画出他的表现的句子。(2 分)他当时又会是怎样想呢? (2分) 5、在人们的赞扬中”这个小伙子”指的是 ，”这些小伙子” 指的是 。(2分)为什么他们会这样说呢? (2份) 6、如果在你的身边，出现了由于身体缺陷需要帮助的人，你打算如何 做呢? (3分) 二、课外阅读。(15分) 厚脸皮 听到“厚脸皮”这个名字，你们也许挺奇怪吧!什么是”厚脸皮”呢? “厚脸皮”是一种植物，在医药书中又叫”豆瓣三七”，叶子长得很厚， 大约有一厘米。它叶面上有一层薄薄．．(báo bó)的皮，剥．(bō bāo)开这层 薄皮，便可看见嫩(nèn lèn)绿的叶肉，只要轻轻一挤，就会挤出许多绿色 的汁水。厚脸皮光长叶子，这一片叶子组合起来就像一朵朵绿色的花，好 看极了。 厚脸皮的生命力很强。有一天，奶奶从别人家里要了一片厚脸皮的叶 子，叫我把它插在花盆里。我好 (hào hǎo)奇地问 “叶子上面没有根，插 在土里能活吗?”奶奶笑着说:“能活，能活。它能自己长根。”半信半疑。 过了好几天，它果然活了，还长出了新的叶子。新长出来的厚脸皮在阳光 的照耀下闪着绿光，好象在说：“现在你相信了吧!”有一次，快要考试了。 我忙着复习功课，忘了给厚脸皮浇水。过了好几天，我才记得厚脸皮来， 心想，它一定枯死了。可我走到凉台一看，惊呆了，厚脸皮不但没枯萎， 反而长得更茂盛了。 厚脸皮的叶子能治烧伤。把它的外皮剥掉，将叶肉贴在烧伤的地方， 就会有一种凉丝丝的感觉。有一次，妈妈单位的一位老伯伯被开水烫伤了， 妈妈给他摘几片厚脸皮的叶子。过了几天，老伯伯的伤好了。他说：“这 厚脸皮真见效。还有一片叶子我舍不得用，把它栽到花盆里，以后万一需 要，就万便了。”它默默地为患病者无私奉献的高贵品质，是多么令人钦 佩啊！ 1、“厚脸皮”是什么? ( )(1分) A、食物 B、动物 C、人物 D、植物 “厚脸皮”有哪些特点? ( )(可多选)(3分) A、叶子长得很厚 B、它的花很好看 C生命力很顽强 D叶子能治烧伤 2、给带点的字用 “√”选择正确的读音。(4分) 3、在文中找出下列词语的近义词。(2分) 高尚—— ( ) 敬佩 —— ( ) 4、第3自然段的中心句是 第4自然段是围绕“厚脸皮”的 ( )来写的。(2分) 5、植物是人类的好朋友，也是大自然中一道亮丽的风景。在你身边 肯定有不少有趣的植物，请把你所发现的植物趣闻写下来。(3分) 第三部分 习作(30分) 题目:我学会了 提示:同学们,相信你一定学会了不少的本领,例如做菜、游泳、弹琴、 种花……等等，把你学会的过程写成一篇习作，字数不少于300字。