三年级语文下册第五单元测试题

三年级语文第五单元 第一部分 基础积累与运用（50分） 一、看拼音，写词语。(8分) zhù hè huǎn hé xùn sù xiǎng shòu ( ) ( ) ( ) ( ) quán tou jiāo kě tuò mo shuǐ guàn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。（8分） 恰( ) 缓( ) 恼( ) 垫( ) 给( ) 暖( ) 脑( ) 热( ) 掩( ) 输( ) 默( ) 推( ) 淹( ) 偷( ) 墨( ) 稚( ) 三、词语填空。（8分） 左（ ）右（ ） 一（ ）不（ ） （ ）（ ）无 声 诚（ ）诚（ ） 如（ ）以（ ） （ ）（ ）万 分 （ ）（ ）望外 （ ）手（ ）脚 四、小蝴蝶应该落到哪朵花上？（6 分） 提 题 问（ ） （ ）出 （ ）高 难（ ） 竟 镜 眼（ ） 毕（ ） （ ）然 （ ）子 试 式 方（ ） （ ）验 列（ ） 尝（ ） 五、我能把迷路的小金鱼送回家。（4 分） 沉静 安静 1、霎时，教室里（ ）下来，过了一会儿，几位女学生（ ）地举起 了手。 陆续 持续 2、演出结束后，会场上响起了（ ）不断的掌声，各级领导也（ ） 上台和小演员们握手，表示祝贺。 五、友情链接。（8 分） 特别的 水流 蹑手蹑脚地 举起 珍贵的 钻石 仔细地 走近 美丽的 礼物 骄傲地 奔跑 清澈的 惊喜 迅速地 读着 七智慧背囊。（8 分） 1、你妈妈的生日是＿ 月 日，妈妈过生日时你会对她说：“—————— ——————————————”。（3） 2、写两个表示“哭”的词语＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2） 3、诗人孟郊写了一首描写母爱的诗，题目是《 》，其中流传至今的名 句是 。（3） 第二部分：阅读积累与运用（22分） （一） 阅读课文片断，回答下面问题。（12分） 输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。有几名未受伤的孤儿却可以 给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血， 她一定会死去，问是否有人愿意献血。 一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。 噢 谢谢你 医生说 你叫什么名字 “阮恒。” 1、短文一共有（ ）个自然段。（1分） 2、给第三自然段加上标点符号。（2分） 3、“迫在眉睫”这个词的意思是 。课文中说“输血迫 在 眉 睫 ”， 那 是 因 为 如 果 不 及 时 给 小 姑 娘 输 血 ， 她 就 会 因 为 。（1+2分） 4、“一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来”说明阮恒 。（2分） 5、“忽然又放下去，然后又举起来。”“放下去”说明阮恒 ， 但 后 来 “ 又 举 起 来 ”， 是 因 为 他 想 到 。（2+2分） （二） 阅读下面短文，回答下面问题（10 分） 小猴子“上当” 小猴子看见妈妈戴着眼睛读书写字，奶奶戴着眼睛在衣服上绣花。于是，小 猴子就问戴眼睛是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼睛看得清楚。” 有一天，小猴子戴起了妈妈的眼睛，呦！模模糊糊；再戴上奶奶的眼睛，头 晕眼花，差点摔了一跤。他生气地说：“妈妈和奶奶骗我！” 猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶老了，戴老花镜；妈妈戴的是近视 镜。事情往往是这样，对别人适合的东西，对自己不一定适合。” 小猴子会意地点了点头。 1 小猴子戴上妈妈和奶奶的眼睛后感觉怎样？“﹏﹏”在文中画出描写他感觉的 句子。（2 分） 2、模模糊糊——（ ）反义词（1 分） 3、读了文章，我知道：眼睛有（ ）镜、（ ）镜。生活中还有（ ） 镜、（ ）镜等好多种呢！（4 分） 4、“事情往往是这样的，对别人适合的东西，对自己不一定适合。”你能举出 生活中这样的例子吗？（3 分） 第三部分 习作（28分） 写一两件你和父母之间发生的感人的事。内容具体，语句通顺，感情真挚。