苏教版五上语文期末考试卷

吴江市实验小学爱德校区五年级语文学科期末考试卷 （2011—2012 学年第一学期） 班级：五（3） 姓名：____________ 学号：_______ 成绩：___________ 一、语言积累和实践（31）分 1.看拼音，写词语。 (8 分) hǎi jiāng sōu suǒ duàn liàn duàn yá jué bì （ ） （ ） （ ） （ ） tuǒ tiē dàn shēng fèng xì làn yú chōng shù （ ） （ ） （ ） （ ） 2、用“____”划出带点字的正确读音。(4 分) 云锦．（jǐn jǐng）令．（línɡ lìnɡ）狐 教诲．（huǐ huì） 栖．息（qī xī） 卧剥．（bō bāo） 刹．那（shà chà） 匣．（xiá jiá）子 押解．（xiè jiè） 3、辨音、辨形，组词 (5 分) 励（ ） 慌（ ） 睬（ ） 幕（ ） 练（ ） 厉（ ） 谎（ ） 彩（ ） 暮（ ） 炼（ ） 4. 综合改错。（4 个错别字圈出来，把正确的字写在括号里；四处语病在原句 上修改）（6 分） 我抬头看莫莉，她哭得很伤痛，目光冲满悠郁。“我知道我病得很重。 一直我梦想着当一名巴蕾舞演员，这是永远不可能的了。”莫莉伤心地说，她的 脸上显现出希望。虽然我不知道怎么安蔚她，但是我走了。 （ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ） 【将改错别字与修改病句放在具体的语境中综合使用，更具实用价值。】 5、先把下列词语补充完整，再根据这组词语的特点分别仿写一个。(6 分) （1）画龙点（ ） （ ）弓蛇影 自相（ ）盾 _________________ （2）沾沾自（ ） 依依不（ ） 娓娓动（ ） _________________ （3）持之（ ）恒 （ ）水穿石 （ ）而不舍 _________________ 【既考核了指定词语的默写，又能体现出学生的归纳能力，并在此基础上得到延 伸。】 6、按要求改写句子，一定要看清要求。（2 分) （1）教室里真干净啊， （写具体） （2）爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。 （用上关联词） 二、结合课文内容填空。(12 分) 1、也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往_____________；也许，奔腾不息的 浪花会把他的的骨灰送往_________、_________；也许，奔腾不息的浪花会把他 的的骨灰送往 ；也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨 灰送向__________ 、 、 …… 2、《林冲棒打洪教头》这篇课文选自 ，作者是 。 这部小说成功塑造了 位英雄好汉的形象，如宋江、 、 ……它是中国四大古典小说之一，其它三部是 、 、 。 4、在这册语文书里，我认识了不少伟大的人物，有 的生物学家 法布尔，有 的诺贝尔；有 的史学家谈迁；还 有 的 。 5、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐朝诗人_______送给孟浩然的诗，诗中最能表 达 作 者 对 友 人 依 依 惜 别 之 情 的 诗 句 是 ___________________ ， ____________________。这是一首家喻户晓的送别诗，请再写出一句送别诗中的 名句______________________，__________________。 三、特色题——古诗词大擂台。（5 分） 1、用直线把下面诗题与相应诗句及作者连接起来。 《饮湖上初晴后雨》 只留清气满乾坤 苏轼 《赠汪伦》 白银盘里一青螺 王冕 《望洞庭》 欲把西湖比西子 李白 《墨梅》 桃花潭水深千尺 刘禹锡 2、写出含有“风”和“月”的诗句各一句。 风： 。 月： 。 【本学期的课外积累，主要是古诗词的背诵和默写，用两种形式一难一易，形成 差别。】 四、阅读文章，完成问题。(22) （一）课内阅读（10 分） 接着，贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道 是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索 起来。过了一会儿，他对贾岛说：“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，即使友 人家门没有闩．，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。再说，用‘敲’ 字更能衬托里月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。 后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。 1、贾岛被称为 诗人，他推敲的诗句是“ _、 。”我们还学过他的一首诗《 》。 2、韩愈认为用“敲”字比较好，原因有：一、 ； 二、 ；三、 。 3、犹豫不决的意思是： ，在文中是指：_________ ____________________________ ____。 4、“再说，用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静．．（安静），读起来响亮些。”带点字 能换成括号里的词语吗？ 为什么？ （二）课外阅读(12) 生命的一部分 书，是我生命的一部分。 我每天都离不开书，每天必看书。有时忙得团团转，似（shi si）乎不可 能看书，但再忙总得入厕。入厕时我总要读一点东西，如果不是书，那就一定是 报纸杂志。所以，最忙的时候我（ ）也在看书。 有一回出差（cha chai cha ），路上竟把手提包丢了，到了下榻的招待 所，懊丧得不行。手提包里的钞票及一些生活用品（ ）可惜，但最可惜的是 一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或几本最提神的书，同在家一样，躺在 床上后也要读书。我能想象，自己可以上床后不读书便（ ）入眠。那一晚真 够狼狈，临时去借书又不可能，躺在床上后，百无聊赖，浑身不自在。忽然，我 眼光扫到了桌上的台历，啊，那不也可当作一本书读吗？于是，我兴（xīnɡ xìnɡ）奋地跳下床，抓过台历。那是一本儿有关中外历史知识的台历，真棒！于 是我津津有味地翻阅起来，那一个夜晚我没有感到空虚和寂寞，像往常一样读了 书。 在旅行途中，在火车上、飞机上，我（ ）更要读书。 不可一日无书。古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。仔细想 来，马背上何等颠簸，古人却仍要抽空（kong kong）读书，我们今天的条件无 论如何总要比马背上好，怎能荒废时间，整天不读一页书呢？ 自然，读书要力求读好书，读讲真理的书，传知识的书，陶冶心灵的书，赏 心悦目的书。但世上的书多如繁星，也很难说我们遇到的书都那么有价值，那么 美妙。怎么办呢？我的做法是：经过几代读者考验，即经过时间老人筛选，成为 名著、经典的书，要重点读；时下热门的书，可以拿出来翻阅，但要有独立思考 的精神，如果觉得确实好，则细读，倘若觉得虚有其名，粗读可矣；有一些偶然 遭逢的书，不妨翻翻，发现某本书是“瞎胡弄”、“骗钱货”，也不失为一种收 获，因为可以悟出一些关于社会人生的道理。 当书构成我们生命中一部分以后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的 眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。 爱书吧，从你识字开始，书应该是你不可离异的终生伴侣！ 1、选择下列词语填入文中的括号中。 固然 仍然 自然 安然 2、在文中将不正确的读音用“\”划去。 3、浏览全文，可以看出作者“生命的一部分”在文中是 指： 。 4、通读全文，知道作者写这篇文章主要想告诉读者： 5、细读第 6 自然段，你学到了哪些读书的方法？用“ ”划出来。 6、读了文章，你觉得读书的益处有哪些？ 7、古往今来，留下了许多劝人读书的名言警句，你能写出一句来吗？ 五、习作（30 分） 题目：这件事真使我_____________ 提示：在日常生活中，你经历过一些事情，有的使人惊喜，有的令人气愤，有的 使人惭愧，有的令人感动……请你从中选择一件事情写下来。 要求：1、把题目补充完整。围绕中心选材，思想健康。 2、内容具体，有真情实感。要把事情的经过写清楚，全文在 400 字以上。