五年级语文下册课外拓展试题5张

五年级资料袋课外拓展试题 1．《草原》作者是（ ），是现代著名作家，原名（ ），代表作 《 》《 》《 》等。 2．不畏艰险两次出使西域的( )，沟通了亚洲内陆交通要道，开拓了 （ ），完全可称之为中国走向世界的第一人。丝绸之路是古代横贯（ ） 的通道，它东起我国的（ ），往西一直延伸到（ ），在这 条漫漫长路中，以产自我国的（ ）最具有代表性。投笔从戎的（ ）， 西天取经的（ ）也曾经过丝绸之路。 3．（ ）的《白杨》，茅盾的《 》，杨朔的《 》，陶铸的 《 》等文章，都采用了（ ）的写作方法。 4．（ ）是西藏自治区的首府，在藏文中为（“ ”）或（“ ”） 之意。被人们称为“天路”的（ ）是西部大开发的标志性工程。 6．《冬阳•童年•骆驼队》作者是（ ），我们曾学过她关于读书方面的文章 《 》 ，她的代表作是 《 》 。 7．《祖父的园子》节选自中国现代著名女作家（ ）的《 》。 8．进化论是英国生物学家（ ）所创立的关于物种起源和发展变化规律的学说。 9．《杨氏之子》选自南朝（ ）的《 》，该书是一部主要 记载汉末至晋代士族阶层（ ）的小说。 10．《晏子使楚》选自《 》一书。 11．剧本是一种（ ），它主要通过（ ）来 （ ），（ ）。 12．相声是一种（ ）的（ ）艺术，也是幽默的艺术，运 用（ ）（ ）（ ）（ ）的技巧，组织包袱逗观众哈哈一笑，并有针砭世俗、 寓教于乐的功能。可分为三种：（ ）相声，（ ）相声，（ ）相声。 13．《再见了，亲人》为（ ），作者（ ）描写了 1958 年中国 人民志愿军最后一批官兵（ ）时，在车站上同朝鲜人民（ ） 的动人情景，表现了志愿军和朝鲜人民（ ）的真挚情谊，赞扬了 中朝两国人民（ ）的伟大友谊。 14．《金色的鱼钩》作者满怀深情地叙述了红军（ ）途中，一位炊事班长牢记部 队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事 迹，表现了红军战士（ ）、（ ）的崇高品质。课文用“金色的 鱼钩”做课题，意义深刻。“鱼钩”记录着老班长的英雄历程，闪耀着老班长金子般的 思想光辉，象征着老班长（ ）。 15．《桥》的作者满怀深情地塑造了一位普通的（ ）的光辉形象，面 对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨 越死亡的生命桥。他把（ ）让给别人，把（ ）留给自己， 用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共 产党员密切联系群众的“桥”，这正是课文以“桥”作题目的深刻内含。本文多用简短 的句、段，来（ ）。其中的老汉是个（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）的人。 16 ．《 梦 想 的 力 量 》 通 过 记 叙 6 岁 的 加 拿 大 男 孩 瑞 恩 · 希 里 杰 克 为 了 实 现 （“ ”）这一梦想，而不懈努力，终于使梦想成真的经 过，体现了瑞恩的一颗（ ）、（ ）的、金子般的美好童心。 作者按照（ ）顺序和（ ）顺序，叙述了事情的经过。2001 年 3 月 ，（“ ”） 基 金 会 正 式 成 立 。 瑞 恩 • 希 里 杰 克 也 被 评 选 为 （“ ”），被人称为（“ ”）。 17．《将相和》是根据（ ）写的（《 》）中的 （《 》）改写的。它以（ ）两国的矛盾为背景，以 （ ）为线索，通过对（ ）、（ ）、 （ ）三个小故事的记述，写出了将相之间由（ ）到 （ ）的经过，赞扬了蔺相如（ ）、（ ），也赞扬了 廉颇（ ）、（ ）的精神。战国时期的“秦、楚、齐、赵、燕、 魏 、 韩 ” 称 为 （“ ”）。 这 部 书 被 鲁 迅 称 为 “ ”。 18．《三国演义》是我国最优秀的古典长篇小说之一，作者（ ）。书中主要 讲了（ ）（ ）（ ）三国的故事。它有许多故事如“ ”、“ ”、 “ ”等，其中“草船借箭”以“ ”为主线，按（ ）顺 序进行叙述。 19．《水浒传》是我国古代长篇小说，作者（ ）主要写的是北宋末年以（ ） 为首的（ ）人在水泊梁山（ ）的故事。其中有“ ”、 “ ”、“ ”等故事，其中“景阳冈”全文按（ ） 的顺序，表现了武松（ ）、（ ）的性格、以及（ ）和 （ ）的英雄气概。 20．《猴王出世》选自我国古典神话小说《 》第（ ）回。作者（ ）， 课文按（ ）的顺序写的。《西游记》中还有“ ”、 “ ”、“ ”等故事。 21．《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自（ ）的中篇小说《 》，《临 死前的严监生》选自（ ）的《 》，《“凤辣子”初见林黛玉》选自 （ ）的《 》。 22．、《刷子李》选自（ ）的《 》。文中还有《 》 《 》等反映俗世奇人的文章。 23．《金钱的魔力》选自（ ）国著名作家（ ）写的短篇小说 《 》。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到（ ），而 后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又（ ）的故事。作者淋漓尽致地刻画 了小市民（ 、 ）的丑态。 24．《自己的花是让别人看的》的作者是（ ）。文中抒发了自己的感慨： “ 。” 联系生活实际谈一谈自己的理解：（ 。） 25．．威尼斯是意大利的一座古城有“ ”、“ ”之称。它的三绝是 （ ）、（ ）、（ ）。 26．《与象共舞》饶有趣味地讲述了泰国人与大象之间（ ）的关系， 展示了泰国独特的地域文化。 28“入木三分”是讲的晋代书法家（ ）的故事，他的书法被誉为 （ ），“入木三分”原是形容（ ）的，后 来也比喻（ ）。 30、《牧童》展示了一幅（ ）图。这首诗前两句描写的是 （ ）的景色，后两句向我们展现了一个（ ）的 小牧童的形象，表达了诗人对（ ）的向往。 《舟过安仁》描绘了（ ）的情景。这首诗中，我们看到两小童 收起（ ）和（ ），在没有下雨的时候，他们张开伞，是因为想 （ ）。从中可以看到这是两个（ ）的孩子。其 中后两句中，（ ）是因，（ ）是果。 《清平乐 村居》这首诗向我们展现了一幅（ ）的画面，从 （ ）这个词可以看出诗人最喜欢（ ），因为小儿子 （ ）。 29 对联，雅称“楹联”，俗称（ ）。它言简意深，对仗工整，平仄协调，是汉语 语言独特的艺术形式。我学过的对联有（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）四种形式。 31 中国古典四大名著指的是 《 》、《 》、《 》、 《 》。王熙凤是《 》中的人物，作者（ ）；武 松是《 》中的人物，作者（ ）；《草船借箭》选自《 》， 作者（ ）。这部书是作者根据《 》而改写的。 32．苏联作家（ ）写了一部自传体小说《 》，表现了他不寻常的 童年生活。 33、读到“人人为我，我为人人”，我想到“ ”这句名言。35、 成语知识 历史人物及其相应成语： 初出茅庐—（ ） 纸上谈兵—（ ） 卧薪尝胆—（ ） 闻鸡起舞—（ ） 完壁归赵—（ ） 草船借箭—（ ） 负荆请罪—（ ） 图穷匕见—（ ） 煮豆燃萁—（ ） 填出成语的前半部分或后半部分 福无双至，（ ） （ ），一波又起 捡了芝麻，（ ） （ ），败事有余 前无古人，（ ） （ ），焉得虎子 复习填空（答案见语文书） 1“小嘎子”是作家（徐光耀）的儿童小说 《小兵张嘎》中的主人公。这部小说讲述了 小嘎子在（区队长）、（老钟叔）、（老罗叔）、 （奶奶）的引导下，成为一个名副其实的八 路军战士的过程。节选的这个片段写的是 （小嘎子和胖墩儿比赛摔跤）的情景。表现 了小嘎子（机敏）、（争强好胜）、（富有心计）、 （顽皮）的性格特征和胖墩儿（随和）、（老 实）、（豪爽）、（沉稳）的性格特征。 2 严监生是我国（古典讽刺）小说《儒林外 史》中的一个人物。在这部小说里。作家（吴 敬梓）用（讽刺）的手法，描写了封建社会 读书人对（功名）的追求，以及他们的（生 活状况）。严监生是一个（爱财如命）的（守 财奴）、（吝啬鬼）。本文片段写的是他（临 死前）的情景。 3“凤辣子”就是（王熙凤），她是古典名著 （《红楼梦》）中的主要人物,是个（泼辣张狂） （阿谀奉承）（口齿伶俐 ）（见风使舵），喜 欢（炫耀特权）和（地位）的人。作家（曹 雪芹）。这部小说以（贾宝玉）和（林黛玉） 的爱情故事为主线，展现了封建大家族（由 盛而衰）的历史。本文片段节选自第（三） 回，写的是（林黛玉初进贾府与众人相见时） 的情景。 4《刷子李》选自（冯骥才）的《俗世奇人》。 文中的“刷子李”是个（技艺高超）（自信） （心细如发）的人，在这部小说里除了“刷 子李”还有（泥人张）、（快手刘）。《金钱的 魔力》节选自（美）国作家（马克吐温）的 《百万英镑》。文中的老板是个（阿谀奉承） （势利）（唯利是图）（世故圆滑）的人，托 德是个（以钱取人）（金钱至上）的人。《入 木三分》讲的是东晋著名书法家（王羲之） 写的字，他的书法被誉为（飘若浮云，矫若 惊龙）。“入木三分”原是形容（书法笔力强 劲），后来（比喻见解、议论十分深刻）。 5 本学期学过的三首古诗描写的都是古代儿 童（有趣）的生活，表现了孩子（天真烂漫）、 （无忧无虑）的天性。其中《牧童》向我们 展示了一幅（鲜活的牧童晚归休息）图；《舟 过安仁》描绘了（两小儿船头以伞使风）的 情景；《村居》营造了一个（五口之家温馨 幸福的农家生活）画面。像这样的诗句还有 （儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻）、 （童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜）、（稚 子金盆脱晓冰，采丝穿取当银钲）。 6《将相和》选自（《史记》），作者是（汉代） 的（司马迁），主要人物有（蔺相如）、（廉 颇）、（秦王），这部书被鲁迅称为（“史家之 绝唱，无韵之离骚。” ）。全书中还有（治 水三过家门而不入的大禹）、（ 伟大诗人屈 原）、（西楚霸王项羽）等人物。