六年级语文第一学期期末质量测查试卷

六年级语文第一学期期末质量测查试卷 卷首语：亲爱的同学们，紧张而又愉快的一个学期结束了。你一定期很想了解自 己的学习情况吧，请你动动筋，认真思考，做下列习题，相信你一定能取得好 成绩！ 分数 30 20 4 19 25 2 题号 一 二 三 四 五 卷面 得分 一、积累。 （ 30 分） 1、拼音写汉字。 （10 分） qīn wěn jìng mì cuǐ càn bào qiàn zī rùn （ ） （ ） （ ） ( ) ( ) méng lóng yuè pǔ bǐng gān chún shú mò shēng ( ) ( ) （ ） （ ） ( ) 2、形近词组词： （ 5 分） 键（ ） 蜡（ ） 恬（ ） 檐（ ） 寇（ ） 健（ ） 腊（ ） 括（ ） 瞻（ ） 冠（ ） 3、将下列词语补充完整：（5 分） 和（ ）可亲 震（ ）欲（ ）流连忘（ ） 抑（ ）顿（ ） 行（ ）匆匆 全神贯（ ） （ ）然大（ ） 德高（ ）（ ） 纷至（ ）来 长途（ ）（ ） 别（ ）一格 脍（）人口 美不胜（ ） 独具（ ）心 引人入（） 4、按要求改写句子。 （10 分） （1）那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛。 （缩句。1 分） （2）这是铁路干线。（扩句 1 分） （3）以前，我家的房子很小。 （夸张句。1 分） （4）河岸上有野花。（改为使用叹号的句子，意思不变。1 分） （5）爸爸对我说：“我今天开会，中午不能回来。”（改为转述。1 分） （6）（ ）树立了雄心壮志，（ ）能克服困难勇攀高峰。（填上 1 分）合适 的关联词 1 分） （7）千千万万无数的青少年参加植树活动。（修改病句。1 分） （8）香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。（改成反问句 1 分） （9）小松鼠在松枝上叫着。（改写成拟人句 1 分） （10）地球是那样的美丽壮观。（改写成比喻句 1 分） 二、积累填空（共 20 分，1-8 每题各 2 分） 1、造物（ ），每于（ ）。作者（ ） 2、我们爱我们的（ ），这是我们（ ）。作者（ ） 3、诚者，（ ）；诚之者，（ ）。 作者（ ） 4、横眉（ ，俯首（ ）。 作者（ ） 5、大漠（ ），燕山（ ）。 作者（ ） 6、明月（ ），清风（ ）作者（ ） 7、孤村（ ），轻烟（ ）。 作者（ ） 8、本学期学习过的描写春雨的古诗： 学 校 ： 班 级 ： 姓 名 ： 9、这一学期所学课文中的哪个人给你留下很深的印象？为什么？请把理由写在 下面。 10、写出你最近在课外阅读的一本好书或者一篇好文章。 书名（文章名）是：___________________，你认为这本书（这篇文章）好在哪 里： 三、口语交际： （4 分） 看到同学随手扔垃圾，你是怎样劝阻的？ 四、阅读理解（19） （一）课内阅读。 （ 8 分） 1、伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！” （1）这句话的意思是： 。 （2）从这里我读懂了： 2、伯牙所念，钟子期必得之。 （1）这句话的意思是： （2）从这句话中我感受到： （二）、课外阅读 （ 11 分） 扫雪姑娘 下雪了，一夜之间，古城变成银色的世界。 清晨，我走出家门。嗬！那笔直的长安街好似一道银河，显得平坦舒展，一 眼望不到头。 街道两侧的枫树红叶早已落去。一棵棵枫树的枝条上积满了洁白蓬松的雪， 多么像一位位白衣仙女到了人间！ 我坐上公共汽车。由于车多雪厚路滑，行驶速度放慢了许多，停停走走，走 走停停。在来往车辆的缝隙中，我看见几位女清洁工，正争分夺秒地扫着地上的 积雪。在白茫茫的雪海中，那火红的头巾，杏黄的纱巾，好像大地上绽出几朵鲜 花。车缓缓行进，来到那几位姑娘的跟前，只听戴头巾的姑娘说：“小李，咱们 比赛吧！”于是，她们一个个挥动铁铲铲个不停，挥动扫帚扫个不停，推着小斗 车跑个不停。一阵阵铁铲铲雪的“叮当”声，扫帚扫地的“嚓嚓”声，斗车运雪 的“吱嘎”声，伴随着姑娘朗朗的笑声，传入我的耳际。几位乘客将手伸出窗外， 向她们表示谢意：“辛苦了，姑娘们！”车下的几位姑娘露出了笑脸，齐声说：“不 辛苦，不辛苦！”又是一阵叽叽嘎嘎的笑声传入车厢…… 车子继续慢行。站在我身旁的一位姑娘用一种轻蔑的口气，对她的同伴说： “扫大街的，多没出息。”那位同伴姑娘答腔说：“还比赛呢！比赛能多几个钱！” 我不满地瞧一眼这两位穿着洋气的姑娘，心想：衣着打扮得入时，难道就美吗？ 车下那几位满头大汗的姑娘，才是美的。她们为他人清扫前进中的障碍，开拓新 路，她们是美好生活的创造者，她们的劳动是高尚的，她们的心灵是美好的。 车到站了，我下了车。那扫雪姑娘的朗朗笑声，依旧回荡在我的耳际。 1、本文按地点变换分三个层次。请用数码与“‖”线标于各段首位。（3 分） 2、本文第（ ）段是重点段，段意是 。（2 分） 3、文中有一个最能表达作者写作目的的中心句，请抄在下面。 （2 分） 4、对清洁女工的劳动，第四自然段有很具体的细节描写，请用“ ”画出 细节描写的句子。 （1 分） 5、找出文中的反问句用“ ”画出来，然后改成陈述句写在这。（3 分） 五、习作。 （ 25 分） 请你从下面的作文题目中，选一个你最感兴趣的，用通顺的语句把它写下来 好吗？内容完整，字迹工整。不少于 450 字。 ①生活中，人与人之间，需要相互关心、帮助，让我们感觉到爱无处不在， 爱让我们的生活充满温暖，现在就让我们写一写体现人们相互关爱的事情。 ②《想起这件事，我就……》（难受、自豪、想笑、……）