六年级上册阅读竞赛试卷

六年级上册语文阅读竞赛试卷（第四次） 一 饭 难 忘 我们从 1951 年艰辛辗转地回到了我们热爱的祖国，从头回忆这四十年的岁月，真是风 风雨雨。我们也和全国知识界人士，从风风雨雨中走过来了，回忆的神经也都麻木模糊了。 只有一件极小而值得铭心刻骨的事，就像昨天发生的事一样，永远清楚活跃地展现在我的眼 前，这便是敬爱的周总理和我们共进的一次晚餐。|| 那是 1952 年夏天的一个早晨，总理办公厅来了一个电话说是总理在这天晚上约见我们。 我们是多么兴奋啊！只觉得这一天的光阴特别得长，炎热的太阳总是迟迟地、不肯落下去！ 好容易在我们吃过晚饭后，大约是傍晚七时光景，来了一辆小轿车和那时还是个小伙子的罗 长青同志,把我们接进夜景如画的中南海，到了总理的办公室。 周总理笑容满面地从门内迎了出来，紧紧地握住我们的手说：“你们回来了，你们好啊？” 又亲切地让我们在他两旁坐下，极其详尽地问我们在日本工作生活的情况，以及辗转回来的 经历，我们一一做了回答。时近午夜，我们想总理日理万机，我们不应该多浪费他的宝贵时 间，我们起身要走，总理却挽留我们说：“你在这里和我共进晚餐吧，我们一边吃，一边还 可以谈谈。” 我也忘了桌上还有其他的人没有，只记的饭桌上是四菜一汤，惟一的荤菜竟是一盘炒鸡 蛋。这使我们感到惊奇而又高兴！惊奇的是一位堂堂的中华人民共和国的总理，膳食竟是这 样的简单，高兴的是我们热爱的总理并没有把我们当作“客人”。 饭后，我们知道总理很忙，便道谢告辞了出来，总理还热情地送到车边，他仰望着满天 的星斗，慨叹地说：“时光过得真快，从‘五四’到现在，已经三十多年了！”|| 我这一辈子吃过多少山珍海味，主人的姓名，进餐的地点都忘得一干二净，只有周总理 约我的这顿朴素晚餐，却永远遗留在我内心深处。|| 1、写出下列词语的反义词。 清楚( ) 浪费( ) 详尽( ) 2、“惟一的荤菜竟是一盘炒鸡蛋”中的“竟”的意思是 ，说明 3、用“铭心刻骨”写一句话。—————————————————— 4、本文可分成三段（已用“||”标明），写出第二段的段意。 ———————————————————————————— 5、联系生活实际，说说读了短文后，你有什么感受？把它写下来。 ____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 森 林 是 绿 色 的 宝 库 地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。森林是制造氧气的工厂，一亩 森林每天生产的氧气能满足 65 个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉 林，每天可吸收二氧化硫 60 千克。森林能防止水土流失，20 厘米厚的表土层，如果被 雨冲刷干净，林地需要 57.7 万年，草地要 8.2 万年，耕地是 26 年，裸（luǒ）地只要 18 年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留 20%的雨量，5 万亩森林的 储水量，相当于一个 100 万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有 450 万个物 种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林 就是保护人类自己。 1、 根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。 2、 不但……而且 因为……所以 只要……就 —————————————————————————————————— 2、 根据短文内容选择，对的画“√”，错的画“×”。 （1）这段话主要运用了比较说明的方法。（ ） (2)这段话主要运用了假设说明的方法。（ ） (3)这段话主要运用了数字说明的方法。（ ） 3. 短文是围绕哪句话写的？用“_________”画出来。 4. 森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。 ———————————————————————————————————— 一个小村庄的故事 在一片河坡上，早先有过一个很像样的小村庄。村里住着几十户人家。家家都有 一两把锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造梨，就拎起斧头到山坡上去，把树木一棵棵 吹下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。 一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了 一间间的房子、各式各样的工具、应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴 烟消失在天空中了。 不管怎样，河坡上家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。 然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五 天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄却不知被咆哮的洪水卷向了何处。 ——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。 联系上下文说说下面词句的意思。 大雨没喘气儿：——————————————————————————— 大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中了： —————————————————————————————————— 2、文中有一组反义词，请你把它写在下面。 （ ）——（ ） 3、缩句。 树木变成了一间间的房子、各式各样的工具、应有尽有的家具。 ——————————————————————————-—————— 4、用横线画出文中的一个拟人句。 5、用浪线画出文中的一个排比句。 6、文中的破折号的用法是 。 请你写一个与这个破折号用法相同的句子。 ———————————————————————————————— 7、找出与文章最后一句话意思相同的句子，在括号里画“√”。 A、除了那些锋利的斧头，所有靠斧头得到的一切都没有了。 （ ） B、所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头都没有了。（ ） C、不仅是斧头，还有靠斧头得到的一切都没有了。（ ） 按要求回答问题。 （1）文中为什么要写“然而，不知过了多少年，多少代”呢？把这句话去掉行吗？— ————————————————————————————————————— （2）读了这个小村庄的故事，你想对这个小村庄的人们说些什么？（大约 100 字）— ————————————————————————————————————— ————————————————————————————————————— “种”出石油 据科学家粗略估算，全球绿色植物每年产生的碳氢化合物可达 300 亿吨以上，只要将 这些植物进行高压、高温加工，就能够制造出和石油成分相近的产品。目前。全球绿色植物 储存的能量，大约相当于 8 万亿吨煤或 8∞亿吨石油。可以说，植物是一座巨大的储油库。 科学家研究发现，可用于制造石油的植物品种很多，不少乔木、灌木、海藻等含有极为 可观的天然炼油物质。美国科学家选用了千余种最富生产能力的水藻进行实验，从其体内提 取类脂化合物以化学的方法进行处理，从而转变成汽油和柴油。前苏联的科学家经过引导性 的实验进一步证实，从锯末中也可以提炼出人造石油，这种植物能源比传统的石油和煤具有 更多的优越性。首先，它便于就地生产利用，省却了远距离输送，因而成本比较低廉；其次， 植物能源在燃烧过程中，一般不会形成有害物质，它所产生的二氧化碳也易于被植物吸收， 对保护生态环境非常有利。 众所周知，石油是多种碳氢化合物组成的混合物，许多植物也可直接产生碳氢化合物。 倘若能够以适当的方法把这些碳氢化合物提取出来，我们就可以得到所谓的产绿色石油”。 诺贝尔化学奖得主、美国的卡尔文教授，在一个人工石油植物种植场，种植了一种名叫“尤 加利”的树木。这种树木的茎和种子中均舍有这种可燃物质，1000 平方米土地每年产 5 桶 “绿色石油”，每桶成本仅 20 美元，而当时每桶石油的价格是 30 美元。他的成功，推动了 全球的石油植物研究。 资料表明，美国现已拥有一个上百万平方米的能源植物速生林，英国已批准兴建一个石 油植物园，瑞士已经制定出一个利用植物石油取代全国半数石油消耗量的计划。可以说，用 不了多久，人类将“种”出石油。 1、阅读本文后，说说石油为什么可以“种”出来? —————————————————————— 2、“种”出来的石油有哪些优越性? —————————————————————— 3、为了说明植物能源开发的经济价值，文中画线句子运用了 ———和————的方 法。 4、本文第②段中画线句子的加点词能否删去?为什么? ———————————————————————————— 5、下列说法，对本文内容理解正确的一项是( ) A、各国研究进程表明，绿色植物能源将很快取代石油能源。 B、实践证明，开发绿色植物能源对生态环境没有任何危害。 C、众所周知，地球上几乎所有植物都可以直接产生碳氢化合物。 D、目前，英国、美国、瑞士在绿色植物能源开发方面已走在世界前列。 敬 畏 生 命 ①弘一法师圆寂前，再三叮嘱弟子他的遗体装龛时，在龛的四个脚下各垫上一个碗，碗中装 水，以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死。看弘一法师的传记，读到这个细节，总 是为弘一法师对于生命深彻的怜悯与敬畏之心所深深感动。 ②高中时候，我家后院的墙洞里经常有大老鼠出来偷吃东西。不知什么，我的心里产生了一 个残酷的想法，悄悄地躲在墙边，趁老鼠出来的时候，拿开水烫它，结果，一只大老鼠被滚 烫的开水烫着后惨叫着缩进了墙洞，我不知道它有没有死，但那时我并没意识到自己的残忍， 因为“老鼠过街，人人喊打”，在人类的心目中老鼠似乎有一千个应该死的理由。然而，引 起我内心最大触动和自责的还是在两个月后：我在后院又看到了那只大老鼠，它还活着，只 是全身都是被烫伤之后留下的白斑，最让人痛苦和不安的是，它居然还怀着小老鼠，腆个大 肚子，动作迟钝地在地上寻觅着食物，我无法表达我那个时候的心情，我只觉得“生命”这 个词在我的心中突然凸现得那么耀眼，只觉得我曾经有过的行为是多么的卑劣和龌龊。这种 感觉，在别人眼里也许会显得很可笑，但是，对我来说，就是从那个时候起，我逐渐地感受 到了生命的意义和份量。 ③其实，也只有我们拥有对于生命的敬畏之心时，世界才会在我们面前呈现出它的无限生机， 我们才会时时处处感受到生命的高贵与美丽。地上搬家的小蚂蚁，春天枝头鸣唱的鸟儿，高 原雪山脚下奔跑的羚羊，大海中戏水的鲸鱼等等，无不丰富了生命世界的底蕴，我们也才会 时时处处在体验中获得“鸢飞鱼跃，道无不在”的生命的顿悟与喜悦。 ④因此，每当读到那些关于生命的故事，我的心中总会深切地感受到生命无法承受之重，如 撒哈拉沙漠中，母骆驼为了使即将渴死的小骆驼喝到够不着的水潭里的水而纵身跳进了潭 中；老羚羊们为了使小羚羊们逃生而一个接着一个跳向悬崖，因而能够使小羚羊在它们即将 下坠的刹那以它们为跳板跳到对面的山头上去；一条鳝鱼在油锅中被煎煮时却始终弓起中间 的身子，是为了保护腹中的小鳝鱼；一只母狼望着在猎人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月 夜下呜咽嗥叫。其实，不仅仅只有人类才拥有生命神圣的光辉。 ⑤有时候，我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己，丰子恺曾劝告小孩子不要肆意用脚去踩 蚂蚁，不要肆意用火或用水去残害蚂蚁，他认为自己那样做不仅仅出于怜悯之心，更是怕小 孩子那一点点残忍心以后扩大开来，以致驾着飞机装着炸弹去轰炸无辜的平民。 ⑥确实，我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就 是人类的命运：当它们被杀害殆尽时，人类就像是最后的一块多米诺骨牌，接着倒下的也便 是自己了。 1、请概述本文的主要观点。 答：—————————————————————————————— 2．第②段中说“这种感觉，在别人眼里也许会显得很可笑”，“这种感觉”指什么？为什 么在别人眼里会显得很可笑？ 答：---———————————————————————————— 3．请概括说说第④段通过写什么表现了什么？ 答：—————————————————————————————— 4．第⑤段关于丰子恺的故事印证了文中哪种议论或观点？（答案可用文中原句） 答：——————————————————————————————— 5．狼、老鼠、毒蛇、蝎子等——这是一些会给人类造成伤害的，令人恐惧、厌恶的动物。 对于这类生命，是消灭之？宽容之？还是保护之？你赞成哪种做法？请谈谈你的看法。 答：—————————————————————————————————————— ———————————————————————————————————————